{"id":19902,"date":"2022-12-11T15:47:25","date_gmt":"2022-12-11T18:47:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/?p=19902"},"modified":"2022-12-11T15:55:49","modified_gmt":"2022-12-11T18:55:49","slug":"ranking-2023-aponta-a-ufsm-como-a-13a-melhor-instituicao-de-ensino-superior-do-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2022\/12\/11\/ranking-2023-aponta-a-ufsm-como-a-13a-melhor-instituicao-de-ensino-superior-do-pais","title":{"rendered":"Ranking 2023 aponta a UFSM como a 13\u00aa melhor institui\u00e7\u00e3o de ensino superior do pa\u00eds"},"content":{"rendered":"\n

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Foi divulgada a edi\u00e7\u00e3o global do ranking<\/em> de universidades da Times Higher Education (THE)<\/strong><\/a>, referente ao ano de 2023. Nesta avalia\u00e7\u00e3o, a UFSM figura como a 3\u00aa melhor institui\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Sul<\/strong>, sendo a 2\u00aa entre as p\u00fablicas<\/strong>, estando atr\u00e1s apenas da UFRGS e da PUCRS.<\/p>\n

O ranking<\/em> tamb\u00e9m apresenta dados que indicam uma melhora significativa na posi\u00e7\u00e3o nacional da UFSM, saindo da 18\u00aa posi\u00e7\u00e3o geral, na edi\u00e7\u00e3o 2022, para a 13\u00aa posi\u00e7\u00e3o no ranking<\/em> de 2023<\/strong>. Entre as federais, a UFSM est\u00e1 em 7\u00ba lugar no pa\u00eds.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Impacto das publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas aumentou<\/h3>\n

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Entre as categorias nas quais a UFSM obteve avan\u00e7os neste ano, o destaque fica para Cita\u00e7\u00f5es<\/strong>, crit\u00e9rio que analisa o papel das universidades na dissemina\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos e ideias, e indica a influ\u00eancia das pesquisas realizadas. Em 2023 a pontua\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o foi de 33.9, em 2022 a nota era 18.6.<\/p>\n

O professor Luiz Felipe Valandro<\/strong>, da Coordenadoria de Pesquisa da\u00a0Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa, explica que \u00edndices de cita\u00e7\u00e3o de artigo, pesquisadores ou\u00a0institui\u00e7\u00e3o representam os principais par\u00e2metros para apontar o reconhecimento do conhecimento cient\u00edfico gerado e a reputa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u00a0de uma institui\u00e7\u00e3o. \u201cUm aumento de \u00edndices de cita\u00e7\u00e3o baliza a qualidade do conhecimento cient\u00edfico, sua import\u00e2ncia, relev\u00e2ncia e repercuss\u00e3o para \u00e1rea, em decorr\u00eancia do comprometimento de pesquisadores e da comunidade cient\u00edfica, de pol\u00edticas, a\u00e7\u00f5es, esfor\u00e7os e investimentos em ci\u00eancia, assim como, representa a qualidade de forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos formados\u00a0em torno de um n\u00facleo cient\u00edfico\u00a0de excel\u00eancia\u201d,\u00a0destaca.<\/p>\n

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Internacionaliza\u00e7\u00e3o e tecnologia de ponta<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
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Para o coordenador de pesquisa da PRPGP, o aumento no n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es \u00e9 reflexo da qualidade do que \u00e9 produzido na institui\u00e7\u00e3o e, sendo assim, outro ponto que merece ser lembrado \u00e9 a import\u00e2ncia da internacionaliza\u00e7\u00e3o e de investimentos em pesquisa. \u201cCertamente esse aumento \u00e9 o resultado da qualidade do conhecimento cient\u00edfico\/tecnol\u00f3gico gerado e do aumento das coopera\u00e7\u00f5es internacionais, que potencializa a qualidade do conhecimento e a excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos envolvidos no sistema de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa cient\u00edfica (corpo docente, mestrado\/doutorado, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica).\u00a0<\/p>\n

Da mesma forma, o investimento realizado, ao longo dos anos, em equipamentos de vanguarda e alta tecnologia para estruturar laborat\u00f3rios de pesquisa multiusu\u00e1rios, tem tido efeito fundamental para sedimentar a\u00e7\u00f5es concretas em pesquisa e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento em excel\u00eancia, com as repercuss\u00f5es na prospec\u00e7\u00e3o de inova\u00e7\u00e3o, tecnologia e transfer\u00eancia do conhecimento\u201d,\u00a0avalia Luiz Felipe Valandro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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Perspectivas internacionais<\/figcaption>\n<\/figure>\n
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Renda da Ind\u00fastria<\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
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Destaque em Arqueologia e em Veterin\u00e1ria<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n
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A UFSM tamb\u00e9m obteve bons resultados em \u201cPerspectivas internacionais<\/strong>\u201d, crit\u00e9rio que avalia a capacidade da institui\u00e7\u00e3o de atrair estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, docentes e pesquisadores internacionais e publica\u00e7\u00f5es realizadas por eles, obtendo 21.5 pontos. No quesito \u201cRenda da Ind\u00fastria<\/strong>\u201d a an\u00e1lise \u00e9 feita sobre a capacidade de transfer\u00eancia de conhecimento entre a universidade e a ind\u00fastria, atrav\u00e9s de pesquisas, inova\u00e7\u00f5es, inven\u00e7\u00f5es e consultorias. Aqui a UFSM obteve 37.8 pontos.<\/p>\n

Dentre os assuntos de maior evid\u00eancia, na UFSM, o destaque foi para a \u00e1rea de arqueologia<\/strong>, na 6\u00aa coloca\u00e7\u00e3o geral, e veterin\u00e1ria<\/strong>, na 8\u00aa coloca\u00e7\u00e3o geral.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o de Lucas Langner<\/strong>, da Coordenadoria de Planejamento Informacional da Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) da UFSM, os resultados obtidos neste ano s\u00e3o relevantes pois, mesmo com um maior n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es avaliadas, a UFSM segue mantendo um bom desempenho no ranking<\/em>. Os resultados desta e de outras avalia\u00e7\u00f5es de que a UFSM participa podem ser encontrados no site da PROPLAN<\/a><\/strong>.\u00a0<\/p>\n

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Metodologia de an\u00e1lise e sistema de classifica\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n
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O THE utiliza 13 indicadores de desempenho para fornecer compara\u00e7\u00f5es mais abrangentes e equilibradas para que sejam confi\u00e1veis por estudantes, acad\u00eamicos, l\u00edderes universit\u00e1rios, ind\u00fastria e governos. Os indicadores de desempenho est\u00e3o agrupados em cinco \u00e1reas: Ensino; Pesquisa; Cita\u00e7\u00f5es; Perspectivas internacionais; e Renda da ind\u00fastria. A metodologia completa pode ser conferida\u00a0no site<\/a><\/strong>\u00a0do THE.<\/p>\n

A classifica\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es se d\u00e1 atrav\u00e9s de uma pontua\u00e7\u00e3o geral. Institui\u00e7\u00f5es com a mesma pontua\u00e7\u00e3o obt\u00eam a mesma posi\u00e7\u00e3o no ranking<\/em>, sendo poss\u00edvel que mais de uma institui\u00e7\u00e3o esteja na mesma posi\u00e7\u00e3o; sendo assim, elas s\u00e3o exibidas em ordem alfab\u00e9tica no site. Os resultados completos podem ser conferidos no site do THE<\/a><\/strong>.\u00a0<\/p>\n

Texto<\/strong>: Mariana Henriques, jornalista da Ag\u00eancia de Not\u00edcias<\/i><\/p>\n

Fonte:<\/strong> ufsm.br\/proplan\u00a0<\/em><\/p>\n

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De acordo com a Times Higher Education (THE), a UFSM est\u00e1 atr\u00e1s apenas da UFRGS e da PUCRS no estado<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":19903,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,445],"tags":[57,49,91,95,324,47],"class_list":["post-19902","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner-home","category-noticias","tag-graduacao","tag-prograd","tag-ranking","tag-the","tag-times-higher-education","tag-ufsm"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19902","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/95"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19902"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19902\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19903"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19902"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19902"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19902"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}