{"id":20885,"date":"2023-05-31T14:52:26","date_gmt":"2023-05-31T17:52:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/?p=20885"},"modified":"2023-06-01T14:26:58","modified_gmt":"2023-06-01T17:26:58","slug":"ufsm-promove-evento-com-gestoresas-de-escolas-publicas-para-apresentar-formas-de-ingresso-na-instituicao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2023\/05\/31\/ufsm-promove-evento-com-gestoresas-de-escolas-publicas-para-apresentar-formas-de-ingresso-na-instituicao","title":{"rendered":"UFSM promove evento com gestores(as) de escolas p\u00fablicas para apresentar formas de ingresso na Institui\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p>\u00a0<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;text-align: center\">\n<p align=\"center\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FJKyiOmZdkY?start=140\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><em>Programa\u00e7\u00e3o da manh\u00e3<\/em><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 50%;text-align: center\">\n<p align=\"center\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oYv3v4Axto4?start=132\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><em>Programa\u00e7\u00e3o da tarde<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u00a0<\/p>\n<header class=\"entry-header\"><hr \/><\/header>\n<div class=\"entry-content noticia-conteudo\">\n<figure id=\"attachment_62395\" class=\"wp-caption alignright\" aria-describedby=\"caption-attachment-62395\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-62395\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/2023\/05\/MGL0464.jpeg\" alt=\"\" width=\"605\" height=\"403\" \/>\n<figcaption id=\"caption-attachment-62395\" class=\"wp-caption-text\"><em>Vindas de diferentes regi\u00f5es do estado, cerca de mil pessoas circularam <\/em><br \/><em>no Centro de Conven\u00e7\u00f5es (Foto: Ana Alicia Flores)<\/em><\/figcaption>\n<\/figure>\n<p>Nesta ter\u00e7a-feira (30), a Universidade Federal de Santa Maria, atrav\u00e9s da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (Prograd), promoveu o evento \u201c<a href=\"https:\/\/ufsm.br\/r-342-20805\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Compartilhando Saberes com a Rede B\u00e1sica: Temas Emergentes e Acesso \u00e0 Universidade P\u00fablica<\/strong><\/a>\u201d, no Centro de Conven\u00e7\u00f5es. Na ocasi\u00e3o, estiveram presentes representantes de escolas p\u00fablicas e das Coordenadorias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (CRE) de Santa Maria (8\u00aa), Palmeiras das Miss\u00f5es (20\u00aa) e Cachoeira do Sul (24\u00aa).<\/p>\n<p>O objetivo do encontro foi estreitar rela\u00e7\u00f5es com as escolas das regi\u00f5es de abrang\u00eancia da Universidade, apresentar as possibilidades de ingresso em cursos de gradua\u00e7\u00e3o na UFSM e dialogar sobre a constru\u00e7\u00e3o do Processo Seletivo Seriado, que dever\u00e1 ter sua primeira prova aplicada at\u00e9 janeiro de 2024.<\/p>\n<h3>Processo Seletivo Seriado<\/h3>\n<figure id=\"attachment_62398\" class=\"wp-caption alignleft\" aria-describedby=\"caption-attachment-62398\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-62398 \" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/2023\/05\/MGL0387.jpg\" alt=\"\" width=\"599\" height=\"400\" \/>\n<figcaption id=\"caption-attachment-62398\" class=\"wp-caption-text\"><em>Jer\u00f4nimo abordou cada uma das formas de ingresso da UFSM <br \/>(Foto: Ana Alicia Flores)<\/em><\/figcaption>\n<\/figure>\n<p>\u201cA UFSM s\u00f3 tem raz\u00e3o de ser, na sociedade\u201d, afirmou o Pr\u00f3-Reitor de Gradua\u00e7\u00e3o, Jer\u00f4nimo Tybusch, ao apresentar as formas de ingresso na Institui\u00e7\u00e3o. Em sua fala, Jer\u00f4nimo explicou os diversos\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/ufsm.br\/r-342-20601\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">processos seletivos<\/a><\/strong> da Universidade e deu in\u00edcio aos di\u00e1logos sobre o Processo Seletivo Seriado (PSS). Nele, o candidato \u00e9 avaliado em tr\u00eas etapas consecutivas, ao final de cada ano do Ensino M\u00e9dio, atrav\u00e9s de provas multidisciplinares anuais, elaboradas no \u00e2mbito da UFSM. Ap\u00f3s a implementa\u00e7\u00e3o completa (PSS1, PSS2 e PSS3), com o efetivo ingresso dos candidatos, o PSS representar\u00e1 40% do total de vagas anuais para os cursos de gradua\u00e7\u00e3o, em 2026.<\/p>\n<p>O planejamento para o PSS \u00e9 de que a primeira prova (PSS1), relativa ao primeiro ano do ensino m\u00e9dio, seja feita entre dezembro de 2023 e janeiro de 2024. No ano seguinte acontecer\u00e1 a prova do PSS1 e PSS2 e, finalmente, ap\u00f3s tr\u00eas anos, ocorrer\u00e3o o PSS1, o PSS2 e o PSS3.<\/p>\n<p>Projeta-se que o PSS ocorra uma vez ao ano, simultaneamente ao vestibular. Diferente deste \u00faltimo, que \u00e9 aplicado nos<em> campi<\/em> da UFSM, as provas do Processo Seletivo Seriado ocorrer\u00e3o nas escolas que se cadastrarem para aderir ao sistema. A escolha do curso ser\u00e1 feita pelo candidato no \u00faltimo ano. A aplica\u00e7\u00e3o das provas est\u00e1 planejada da seguinte forma:<\/p>\n<p>PSSI: s\u00e1bado \u00e0 tarde<br \/>PSS2: domingo de manh\u00e3<br \/>PSS3 e Reda\u00e7\u00e3o: domingo \u00e0 tarde.<\/p>\n<p>Outro ponto destacado pelo pr\u00f3-reitor foi a continuidade do sistema de cotas e amplia\u00e7\u00e3o para casos que estavam fora da norma vigente atual.<\/p>\n<h3>Estrutura da prova<\/h3>\n<p>Para a formula\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o das avalia\u00e7\u00f5es, o N\u00facleo de Ingresso e Sele\u00e7\u00e3o Acad\u00eamicos (NISA) est\u00e1 em contato com as sete mesorregi\u00f5es do estado, com o objetivo de refletir, no conte\u00fado exigido no PSS, o mesmo que \u00e9 dado ao aluno em sala de aula, em conson\u00e2ncia com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com o Referencial Curricular Ga\u00facho. Para isso, mais a\u00e7\u00f5es, como palestras e encontros em escolas, est\u00e3o previstas.<\/p>\n<p>As \u00e1reas do conhecimento abrangidas e o percentual aproximado de quest\u00f5es de cada uma s\u00e3o: Ci\u00eancias Humanas e Sociais Aplicadas, com 24%; Ci\u00eancias da Natureza e suas tecnologias, com 28%; Matem\u00e1tica e suas tecnologias, com 12%; e Linguagens e suas tecnologias, com 36%. J\u00e1 a prova de reda\u00e7\u00e3o s\u00f3 ocorrer\u00e1 no PSS3 e poder\u00e1 ter g\u00eaneros textuais como base, como artigo de opini\u00e3o e carta aberta. Al\u00e9m disso, as provas ser\u00e3o tem\u00e1ticas, pois, segundo Jer\u00f4nimo, isso traz maior seguran\u00e7a e fluidez em sua realiza\u00e7\u00e3o. Cada PSS ter\u00e1 40 quest\u00f5es, totalizando 120 com os tr\u00eas PSS.<\/p>\n<h3>Constru\u00e7\u00e3o conjunta<\/h3>\n<p>Durante toda a apresenta\u00e7\u00e3o, foi refor\u00e7ada a ideia de que a constru\u00e7\u00e3o do PSS era conjunta e coletiva, sendo necess\u00e1rio ouvir as escolas para que o processo reflita a realidade em que ir\u00e1 se inserir. Para o pr\u00f3-reitor, \u201cfalar do acesso \u00e9 falar de um processo feito com e por voc\u00eas\u201d, ao referir-se aos profissionais da educa\u00e7\u00e3o presentes.<\/p>\n<p>As integrantes do NISA, C\u00e9lia Della Mea, V\u00e2nia Costa, Fatima Squizani e Cristiane Fuzer, salientaram o momento de di\u00e1logo com as escolas para a formula\u00e7\u00e3o das provas e a defini\u00e7\u00e3o das habilidades exigidas pelos conte\u00fados. \u201cO vestibular foi pensado a partir das escolas\u201d, expressa C\u00e9lia. \u201cO que pode aproximar as duas esferas \u00e9 a retomada de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e fazer contatos\u201d, contribui V\u00e2nia. O mesmo relata F\u00e1tima \u201cintera\u00e7\u00e3o com as escolas \u00e9 a parte mais importante\u201d. J\u00e1 Cristiane adianta que haver\u00e1 atividade para apresentar quais s\u00e3o os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o da reda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<h3>Universidade ao alcance de todos<\/h3>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o do PSS, o evento contou com a participa\u00e7\u00e3o da Banda Marcial Manoel Ribas, vinculada \u00e0 escola de mesmo nome, em Santa Maria e com os Detetives do Saber, personagens integrantes do projeto Rede B\u00e1sica: a BNCC na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n<figure id=\"attachment_62399\" class=\"wp-caption alignright\" aria-describedby=\"caption-attachment-62399\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-62399 \" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/2023\/05\/MGL0240.jpg\" alt=\"\" width=\"698\" height=\"465\" \/>\n<figcaption id=\"caption-attachment-62399\" class=\"wp-caption-text\"><em>A banda \u00e9 uma das mais tradicionais da cidade (Foto: Ana Alicia Flores)<\/em><\/figcaption>\n<\/figure>\n<p>Estiveram presentes, tamb\u00e9m, o reitor, Luciano Schuch e os coordenadores regionais de educa\u00e7\u00e3o Jos\u00e9 Luis Viera Eggres, de Santa Maria, Jogelci do Carmo Machado de Oliveira, de Palmeiras das Miss\u00f5es, e Elaine Dalcin, de Cachoeira do Sul. Os tr\u00eas destacaram a import\u00e2ncia da parceria entre a Universidade e as escolas para que os estudantes possam vislumbrar mais possibilidades de futuro.<\/p>\n<p>Em sua fala, Luciano Schuch relembrou a dificuldade que os trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o enfrentam e expressou o desejo de levar o conhecimento produzido na Universidade \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \u201cO grande objetivo da UFSM \u00e9 interiorizar a educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou Schuch, que tamb\u00e9m convidou aqueles que criticam a Universidade a virem conhecer a Institui\u00e7\u00e3o: \u201cquem entrar na UFSM encontrar\u00e1 jovens, e n\u00e3o t\u00e3o jovens, buscando a educa\u00e7\u00e3o\u201d. Ao t\u00e9rmino de sua fala, frisou que \u201cnosso objetivo \u00e9 fazer um pa\u00eds melhor, e n\u00e3o tem como fazer isso sem valorizar os professores e a escola p\u00fablica\u201d.<\/p>\n<h3>Inovar para educar<\/h3>\n<figure id=\"attachment_62397\" class=\"wp-caption alignleft\" aria-describedby=\"caption-attachment-62397\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-62397\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/2023\/05\/MGL0470.jpeg\" alt=\"\" width=\"596\" height=\"397\" \/>\n<figcaption id=\"caption-attachment-62397\" class=\"wp-caption-text\"><em>Gustavo Reis foi o palestrante da tarde (Foto: Mariane Machado)<\/em><\/figcaption>\n<\/figure>\n<p>Para dar continuidade na discuss\u00e3o, no turno da tarde o professor Gustavo Reis, respons\u00e1vel pelo\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.estudematematica.com.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Estude Matem\u00e1tica<\/a><\/strong>, uma comunidade de entusiastas de matem\u00e1tica, proferiu a palestra \u201cTemas emergentes, inova\u00e7\u00e3o, criatividade e tecnologias na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d.\u00a0<\/p>\n<p>Em sua fala, Gustavo refletiu sobre como o mundo passou por in\u00fameras transforma\u00e7\u00f5es ao longo dos anos e, no entanto, velhas pr\u00e1ticas de ensino e educa\u00e7\u00e3o seguem sendo repetidas. O professor discutiu sobre como a forma de consumir informa\u00e7\u00f5es e conte\u00fados vem se alterando, o que cria a necessidade de repensar a\u00e7\u00f5es para que os alunos se sintam mais motivados e atentos ao que est\u00e1 sendo abordado.<\/p>\n<p>Gustavo ainda destacou a import\u00e2ncia de revisar pr\u00e1ticas educacionais tradicionais e conservadoras para inovar dentro da sala de aula, a partir do uso de tecnologias educacionais e de uma comunica\u00e7\u00e3o multifacetada, com uma linguagem compartilhada entre alunos e professores e uso de recursos como fotos, v\u00eddeos e \u00e1udios, por exemplo. No entanto, salientou que apenas o uso de ferramentas diversas n\u00e3o \u00e9 suficiente para contemplar as necessidades atuais, j\u00e1 que considera ser necess\u00e1rio para o professor, al\u00e9m do dom\u00ednio do conte\u00fado, o entendimento da diversidade e individualidade dos estudantes. \u201cPrecisamos trabalhar emo\u00e7\u00e3o, relacionamento e proximidade para que o comportamento se ajuste a partir de respostas emocionais positivas, como foco, entusiasmo e interesse. A partir desse ajuste de comportamento e de uma entrega maior ao processo, o aluno aprende mais\u201d, explicou.<\/p>\n<p>O evento encerrou com a apresenta\u00e7\u00e3o cultural \u201cAventura da Terra Ga\u00facha\u201d, de \u00c9rlon P\u00e9ricles, Maninho Pinheiro, Tiago Quadros e Graciane Pires.<\/p>\n<p><em>Texto: Gabrielle Pillon e Mariana Henriques, Ag\u00eancia de Not\u00edcias<\/em><\/p>\n<p><em>Fonte: ufsm.br\u00a0<\/em><\/p>\n<div class=\"d-flex w-100 flex-column flex-sm-row align-items-center align-items-sm-baseline border-top pt-2 justify-content-sm-center\">\n<div class=\"\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A inten\u00e7\u00e3o foi aproximar rede p\u00fablica e Universidade e iniciar di\u00e1logo sobre Processo Seletivo Seriado<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":20886,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[445],"tags":[57,731,49,778,47,487],"class_list":["post-20885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-graduacao","tag-processo-seletivo-seriado","tag-prograd","tag-rede-basica","tag-ufsm","tag-vestibular"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/95"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20885\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20886"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}