{"id":4162,"date":"2015-11-04T13:24:19","date_gmt":"2015-11-04T15:24:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2015\/11\/04\/ufsm-participa-do-2-forum-das-acoes-afirmativas\/"},"modified":"2015-11-04T13:24:19","modified_gmt":"2015-11-04T15:24:19","slug":"ufsm-participa-do-2-forum-das-acoes-afirmativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2015\/11\/04\/ufsm-participa-do-2-forum-das-acoes-afirmativas","title":{"rendered":"UFSM participa em Pelotas do 2\u00ba F\u00f3rum das A\u00e7\u00f5es Afirmativas"},"content":{"rendered":"

 <\/span><\/p>\n

A Universidade Federal de Santa Maria integra o n\u00facleo organizador do 2\u00ba F\u00f3rum das A\u00e7\u00f5es Afirmativas da Regi\u00e3o Sul<\/span><\/a><\/span>, que este ano acontece em Pelotas de 9 a 11 de novembro.<\/span><\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, o tema central ser\u00e1 a discuss\u00e3o sobre as pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas relativas \u00e0 lei 12711\/12, com enfoque no acesso e perman\u00eancia dos educandos e na avalia\u00e7\u00e3o da legisla\u00e7\u00e3o. Estar\u00e3o presentes gestores, docentes, discentes, pesquisadores e integrantes de movimentos sociais. <\/span><\/p>\n

As atividades do evento compreender\u00e3o mesas tem\u00e1ticas, grupos de trabalho, confer\u00eancias, reuni\u00f5es paralelas, relatos de experi\u00eancias e encontros culturais. Participar\u00e3o em torno de vinte institui\u00e7\u00f5es federais, sendo que o n\u00facleo organizador do F\u00f3rum \u00e9 formado por UFPel, UFSM, UFRGS, FURG, UFPR, UFSC e UNIPAMPA.<\/span><\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o completa do evento e a ficha de inscri\u00e7\u00e3o podem ser acessadas em:<\/span>
http:\/\/wp.ufpel.edu.br\/iiforumacoesafirmativas\/<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

\"forumacoesafirmativaspelotas2015\"<\/p>\n

Hist\u00f3rico do evento<\/span><\/strong>
As A\u00e7\u00f5es Afirmativas que buscam o acesso \u00e0s institui\u00e7\u00f5es federais de educa\u00e7\u00e3o, especialmente \u00e0s de ensino superior, sob a forma de cotas atrav\u00e9s da lei 12711\/12, modificaram o cen\u00e1rio da universidade p\u00fablica brasileira. Grupos, cujas realidades socioecon\u00f4micas e \u00e9tnicas constitu\u00edam um impeditivo para ingresso, come\u00e7aram a se inserir nas institui\u00e7\u00f5es federais. Isso lan\u00e7ou para a comunidade acad\u00eamica diversos desafios, que tramitam na ordem do estrutural at\u00e9 \u00e0s rela\u00e7\u00f5es sociais, no que tange \u00e0s dimens\u00f5es do pedag\u00f3gico e do interpessoal.<\/span><\/p>\n

A contribui\u00e7\u00e3o para os profissionais envolvidos neste F\u00f3rum se justifica pelo fato de o evento se constituir em um espa\u00e7o de troca de experi\u00eancias e de constitui\u00e7\u00e3o de parcerias entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino, no tocante \u00e0s a\u00e7\u00f5es afirmativas e \u00e0 possibilidade de formula\u00e7\u00f5es e proposi\u00e7\u00f5es de outras pol\u00edticas em n\u00edvel federal e interno a cada institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Almeja-se , tamb\u00e9m, que seja poss\u00edvel a apropria\u00e7\u00e3o de elementos decorrentes das discuss\u00f5es que favore\u00e7am a constitui\u00e7\u00e3o de uma base de dados organizada, validada e atualizada das institui\u00e7\u00f5es da regi\u00e3o, para utiliza\u00e7\u00e3o por gestores e pesquisadores em a\u00e7\u00e3o afirmativa.<\/span><\/p>\n

Os desdobramentos do F\u00f3rum tendem a potencializar medidas que ajam sobre as esferas da gest\u00e3o e do pedag\u00f3gico, porque estas pol\u00edticas est\u00e3o atreladas \u00e0 necessidade de, por exemplo, viabilizar a educa\u00e7\u00e3o sobre as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, j\u00e1 contemplada nas leis 10639\/03 e 11645\/08.<\/span><\/p>\n

O F\u00f3rum, constitu\u00eddo em 2014, se reunir\u00e1 novamente e redefinir\u00e1 a discuss\u00e3o e a agenda para os pr\u00f3ximos anos, bem como as bases articuladoras entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino federal, respeitando suas peculiaridades.<\/span><\/p>\n

Em evento realizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 2013, um grupo de pesquisadores e gestores de diversas universidades prop\u00f4s a imediata instala\u00e7\u00e3o, em car\u00e1ter permanente, de uma agenda nacional para forma\u00e7\u00e3o de um Plano nacional intitulado \u201d As a\u00e7\u00f5es afirmativas e o desenvolvimento nacional: preparando o Brasil do Futuro\u201d. <\/span><\/p>\n

Desta decis\u00e3o em \u00e2mbito nacional, foram sendo realizados f\u00f3rum regionais para discutir as in\u00fameras especificidades brasileiras. Neste sentido, realizou-se nos dias 16 e 17 de Setembro de 2014, na UFSC, o I F\u00f3rum sobre A\u00e7\u00f5es Afirmativas da Regi\u00e3o Sul. O evento delineou as finalidades do F\u00f3rum, discutiu as leis 12711\/12 e 12990\/08, al\u00e9m de definir a UFPel como local para realiza\u00e7\u00e3o do II F\u00f3rum em 2015, em virtude do cen\u00e1rio \u00e9tnico-racial do munic\u00edpio de Pelotas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  A Universidade Federal de Santa Maria integra o n\u00facleo organizador do 2\u00ba F\u00f3rum das A\u00e7\u00f5es Afirmativas da Regi\u00e3o Sul, que este ano acontece em Pelotas de 9 a 11 de novembro. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o tema central ser\u00e1 a discuss\u00e3o sobre as pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas relativas \u00e0 lei 12711\/12, com enfoque no acesso e […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":4161,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4162"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4162\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}