{"id":4538,"date":"2017-04-04T11:58:50","date_gmt":"2017-04-04T14:58:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2017\/04\/04\/educacao-inovadora-foi-tema-de-palestra-com-docentes-da-ufsm\/"},"modified":"2017-04-04T11:58:50","modified_gmt":"2017-04-04T14:58:50","slug":"educacao-inovadora-foi-tema-de-palestra-com-docentes-da-ufsm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2017\/04\/04\/educacao-inovadora-foi-tema-de-palestra-com-docentes-da-ufsm","title":{"rendered":"\u201cEduca\u00e7\u00e3o inovadora\u201d foi tema de palestra com docentes da UFSM"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"font-family: ZapfHumnstBTRoman, Helvetica, Verdana, sans-serif; line-height: 1.1; color: #004074; margin-top: 5px; margin-bottom: 10px; font-size: 30px; text-align: justify;\">&nbsp;<\/h2>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a class=\"fotos\" style=\"color: #4782b2; background: 0px 0px;\" title=\"Bruno Queiroz em bate-papo com docentes da UFSM\" href=\"http:\/\/site.ufsm.br\/arquivos\/uploaded\/uploads\/d88c65d7-bd3a-44f3-a00c-554e7f1ea407.jpg\" rel=\"galeria\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" style=\"vertical-align: middle; width: 300px; float: right; margin: 0px 0px 10px 10px;\" title=\"Bruno Queiroz em bate-papo com docentes da UFSM\" src=\"http:\/\/site.ufsm.br\/arquivos\/uploaded\/uploads\/d88c65d7-bd3a-44f3-a00c-554e7f1ea407.jpg.500x375_q85_crop-scale.jpg\" alt=\"Bruno Queiroz em bate-papo com docentes da UFSM\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Reunidos no audit\u00f3rio Wilson Aita,no Centro de Tecnologia (CT), docentes da UFSM debateram, na sexta-feira (31\/3), o modo como os conte\u00fados s\u00e3o ensinados dentro das salas de aula, tanto nas escolas, como nas universidades. O evento, organizado pelos projetos CT A\u00e7\u00e3o e Prograd em Movimento, atrav\u00e9s da Unidade de Apoio Pedag\u00f3gico do Centro de Tecnologia da UFSM (UAP\/CT), foi ministrado pelo estudante de design da UFRGS Bruno Queiroz, de 21 anos, que&nbsp;tem percorrido o mundo em busca de contato com metodologias educacionais transformadoras e&nbsp;contou suas experi\u00eancias dentro e fora do Brasil.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Na universidade e nas escolas que visitou, como a Riverside School, na \u00cdndia e Schumacher College, na Inglaterra, Bruno constatou que v\u00e1rias atitudes, como dar voz aos estudantes para que eles digam o que desejam aprender, n\u00e3o s\u00e3o iniciativas usuais no Brasil. A escola que limita as crian\u00e7as ao ambiente da sala de aula e exige delas uma maturidade ainda n\u00e3o desenvolvida, n\u00e3o percebe que est\u00e1 freando o aperfei\u00e7oamento de habilidades que os alunos possuem em outras \u00e1reas. Bruno acredita na capacidade das crian\u00e7as em propor e executar a\u00e7\u00f5es exemplares, como o abaixo-assinado que os estudantes indianos realizaram contra o trabalho infantil. Bruno visualiza que, atrav\u00e9s de um ensino eficaz, os alunos possuir\u00e3o as ferramentas necess\u00e1rias para colocar em pr\u00e1tica as suas ideias. \u201cAs crian\u00e7as n\u00e3o sabem menos, elas sabem outras coisas. Todo mundo sabe uma coisa para ensinar\u201d, afirmou.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A import\u00e2ncia da rela\u00e7\u00e3o entre professores e alunos no desenvolvimento de novas formas de aprendizagem tamb\u00e9m foi defendida por Bruno, que acredita que a hierarquia entre essas duas classes n\u00e3o deva existir. \u201cQuando tu come\u00e7as a entender cada aluno, tu quebras essa hierarquia\u201d. A inspira\u00e7\u00e3o para essa mudan\u00e7a pode ter como base escolas aqui no pa\u00eds. Bruno mostrou exemplos brasileiros, como a Amigos do Verde, de Porto Alegre e a Ayni, de Guapor\u00e9, que desenvolveram modelos educacionais mais reflexivos, criativos e solid\u00e1rios. Ainda durante o evento, os professores que estavam presentes relataram experi\u00eancias pelas quais passaram, tanto na vida acad\u00eamica, quanto na doc\u00eancia, e expuseram suas expectativas em rela\u00e7\u00e3o ao futuro da educa\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O objetivo do evento, segundo o professor e diretor do Centro de Tecnologia, Luciano Schuch, \u00e9 fazer com que os professores dialoguem entre si e encontrem uma solu\u00e7\u00e3o ao ensino nas universidades. Segundo Schuch, os professores n\u00e3o sabem como reagir ao modelo amarrado do Projeto Pedag\u00f3gico de Curso, que tem como consequ\u00eancia prender o aluno na sala de aula. \u201cEsse \u00e9 um problema estrutural do nosso pa\u00eds e temos que enfrentar. Como enfrentamos isso? Conversando, parando de trabalhar, trazendo pessoas que tenham uma viv\u00eancia j\u00e1 disso\u201d, afirmou o professor. Schuch tamb\u00e9m acredita na import\u00e2ncia de mostrar exemplos positivos aos professores, para que eles sintam-se motivados a romper com os paradigmas. \u201cO que a gente quer na nossa universidade \u00e9 fazer diferente\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: bold; color: #004074; font-size: 12pt;\">Ciclo de palestras<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O CT A\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da UAP\/CT, promover\u00e1 novas oficinas de forma\u00e7\u00e3o continuada aos docentes do CT e da UFSM, intituladas &#8220;Conversa de Professor&#8221;, durante o ano letivo. Est\u00e1 prevista uma oficina a cada m\u00eas. O objetivo dos eventos \u00e9 trazer professores e alunos que tenham viv\u00eancia em outras universidades e escolas e compartilhar essas experi\u00eancias com os professores da UFSM.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Nos meses de maio e junho, est\u00e1 prevista a parceria desta a\u00e7\u00e3o com o evento Prograd Movimento para divulgar, respectivamente, o curso Reforma e o projeto Atitude Empreendedora.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Mais informa\u00e7\u00f5es podem ser obtidas atrav\u00e9s dos emails&nbsp;uapct@ufsm.br ou simoni.hermes@ufsm.br.<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><em style=\"background-color: initial;\">Texto e fotos: Gabrielle Ineu Coradini, acad\u00eamica de jornalismo e bolsista da Ag\u00eancia de Not\u00edcias &#8211; <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\">www.ufsm.br<\/a>&nbsp;<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Edi\u00e7\u00e3o: Jo\u00e3o Ricardo Gazzaneo<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Reunidos no audit\u00f3rio Wilson Aita,no Centro de Tecnologia (CT), docentes da UFSM debateram, na sexta-feira (31\/3), o modo como os conte\u00fados s\u00e3o ensinados dentro das salas de aula, tanto nas escolas, como nas universidades. 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