{"id":4807,"date":"2018-03-26T17:55:30","date_gmt":"2018-03-26T20:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2018\/03\/26\/tecnologia-educacao-e-ciencia-foram-destaques-no-ultimo-dia-do-ciped\/"},"modified":"2018-03-26T17:55:30","modified_gmt":"2018-03-26T20:55:30","slug":"tecnologia-educacao-e-ciencia-foram-destaques-no-ultimo-dia-do-ciped","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2018\/03\/26\/tecnologia-educacao-e-ciencia-foram-destaques-no-ultimo-dia-do-ciped","title":{"rendered":"Tecnologia, educa\u00e7\u00e3o e ci\u00eancia foram destaques no \u00faltimo dia do CIPED"},"content":{"rendered":"

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\"cipedTecnologia, parcerias p\u00fablico-privadas, pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o e ci\u00eancia foram os principais temas tratados na sexta-feira (23), durante o I Ciclo Institucional Permanente sobre a Doc\u00eancia na UFSM (Ciped). O evento, promovido pelo Centro de Educa\u00e7\u00e3o e pela Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, ocorreu nos dias 22 e 23 de mar\u00e7o, no audit\u00f3rio Wilson Aita, anexo ao Centro de Tecnologia (CT), no campus<\/em> sede da UFSM. Os certificados do CIPED est\u00e3o dispon\u00edveis em <\/span>https:\/\/portal.ufsm.br\/certificados<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n

O \u00faltimo dia do evento iniciou com palestra do professor Jos\u00e9 Ant\u00f4nio dos Santos Borges<\/a>, da UFRJ, que abordou, pela manh\u00e3, a inclus\u00e3o de alunos no ambiente escolar atrav\u00e9s de tecnologias assistivas. Exemplificando as peculiaridades no atendimento \u00e0s necessidades de alunos surdos, cegos, com d\u00e9ficits intelectuais e restri\u00e7\u00f5es de movimento, o palestrante apresentou um painel do que j\u00e1 foi desenvolvido no pa\u00eds em termos de tecnologias na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n

\u00c0 tarde, o presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), professor Mario Neto Borges<\/a>, trouxe um hist\u00f3rico da atua\u00e7\u00e3o do \u00f3rg\u00e3o no \u00e2mbito da pesquisa e da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nacional. <\/span>Graduado em Engenharia El\u00e9trica pela PUC-MG, Mario Neto Borges comentou sobre o papel do CNPq, o qual precisa ajudar a desenvolver o pa\u00eds de maneira eficiente e r\u00e1pida. Ele salientou que, com muitos esfor\u00e7os, o CNPq vem convencendo o governo da import\u00e2ncia da ci\u00eancia. Trazendo dados relativos \u00e0 exporta\u00e7\u00e3o e \u00e0 importa\u00e7\u00e3o brasileiras, ele apontou que o Brasil precisa come\u00e7ar a investir em criar tecnologias e m\u00e1quinas para serem importadas. \u201cN\u00f3s somos bons em pesquisar e produzir conhecimento, artigos e papers<\/em>, mas n\u00e3o em transformar conhecimento em produtos e solu\u00e7\u00f5es para gerar riqueza\u201d, ressaltou.<\/span><\/p>\n

O presidente aproveitou a palestra para divulgar os novos projetos do CNPq. Entre eles, o Projeto de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (PPEB), que ser\u00e1 lan\u00e7ado em parceria com os estados, e uma nova bolsa, a de Empreendedorismo Inovador. <\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, Neto anunciou a volta do Pr\u00eamio Jovem Cientista, na sua 29\u00aa edi\u00e7\u00e3o. O pr\u00eamio, que havia sido interrompido nos \u00faltimos tr\u00eas anos, j\u00e1 est\u00e1 com as inscri\u00e7\u00f5es abertas que podem ser feitas aqui<\/a>. <\/span><\/p>\n

\"cipedEle ressaltou, ainda, a import\u00e2ncia do Doutorado Acad\u00eamico Industrial (DAI), projeto que entrou em vigor em agosto do ano passado. Essa nova modalidade de doutorado \u00e9 feita em conjunto com uma ind\u00fastria ou empresa. Os discentes possuem dois orientadores, um professor ligado \u00e0 institui\u00e7\u00e3o de ensino e um t\u00e9cnico da ind\u00fastria ou da empresa. A primeira turma tem previs\u00e3o de formar em 2022.<\/span><\/p>\n

Na rodada de perguntas, mediada pelo diretor do CT, Tiago Marchesan, e antecipada devido a falta de energia el\u00e9trica no local, o presidente foi questionado a respeito da educa\u00e7\u00e3o e financiamento de projetos que n\u00e3o tem liga\u00e7\u00e3o com ci\u00eancia e tecnologia. Quando indagado sobre a evolu\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia artificial, tema do seu doutorado na Universidade de Huddersfield na Inglaterra, ele apontou que essa tecnologia n\u00e3o causar\u00e1 o desemprego e, sim, ir\u00e1 gerar mais. Trazendo o exemplo da Alemanha, pa\u00eds no qual a Ind\u00fastria 4.0 gerou muitos empregos, Neto disse que a evolu\u00e7\u00e3o da tecnologia n\u00e3o gera desemprego, ela muda a forma de emprego.<\/span> <\/p>\n

Confira tamb\u00e9m o primeiro dia de atividades do CIPED clicando aqui<\/a>.<\/span><\/p>\n

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Texto: Laura Coelho de Almeida, acad\u00eamica de Jornalismo e bolsista da Ag\u00eancia de Not\u00edcias da UFSM
Edi\u00e7\u00e3o: Jo\u00e3o Ricardo Gazzaneo<\/em><\/span><\/p>\n

Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o Coperves <\/em><\/span><\/p>\n

Fonte: www.ufsm.br<\/a> <\/em><\/span><\/p>\n

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Professor Jos\u00e9 Antonio dos Santos Borges (UFRJ) – A tecnologia assistiva viabilizando a inclus\u00e3o de alunos com defici\u00eancia<\/em><\/span><\/p>\n