{"id":916,"date":"2021-06-02T17:42:26","date_gmt":"2021-06-02T20:42:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proinfra\/uma\/?p=916"},"modified":"2021-06-02T17:46:23","modified_gmt":"2021-06-02T20:46:23","slug":"mulheres-sustentaveis-e-transformadoras-jaciele-sell-e-o-ods-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proinfra\/uma\/2021\/06\/02\/mulheres-sustentaveis-e-transformadoras-jaciele-sell-e-o-ods-12","title":{"rendered":"Mulheres Sustent\u00e1veis e Transformadoras – Jaciele Sell e o ODS 12"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

As rela\u00e7\u00f5es comerciais e de consumo come\u00e7aram a se intensificar no s\u00e9culo XIX, com a ascens\u00e3o da Segunda Revolu\u00e7\u00e3o Industrial. O soci\u00f3logo Karl Marx estudou essa rela\u00e7\u00e3o da sociedade com o mercado e elaborou o conceito do fetichismo da mercadoria<\/strong>, que se baseia na influ\u00eancia que o produto tem sobre a popula\u00e7\u00e3o. Nele, o consumo n\u00e3o se d\u00e1 mais pela necessidade, mas sim pela ideia de que ela existe. Um exemplo disso \u00e9 quando compramos uma pe\u00e7a de roupa da moda, quando temos outras roupas que possuem a mesma fun\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

No s\u00e9culo XX, principalmente entre as d\u00e9cadas de 1920 e 1970, a produ\u00e7\u00e3o e consumo industrial s\u00f3 aumentaram. Gra\u00e7as  ao Fordismo, modelo de produ\u00e7\u00e3o industrial que visa otimizar o tempo e produzir em massa, o sistema industrial se transformou por completo, focando mais na quantidade<\/strong> do que na qualidade<\/strong>. A partir desse contexto, de l\u00e1 at\u00e9 aqui, o consumo desenfreado continuou aumentando. <\/p>\n\n\n\n

A problem\u00e1tica dessa quest\u00e3o \u00e9 transversal, pois com a alta demanda da produ\u00e7\u00e3o e consumo, a retirada de mat\u00e9rias primas da natureza aumenta a quantidade de res\u00edduos gerados antes, durante e ap\u00f3s a compra do produto. Isso n\u00e3o s\u00f3 traz preju\u00edzos ao meio ambiente, como a  quest\u00e3o do lixo e polui\u00e7\u00e3o dos oceanos, por exemplo, mas tamb\u00e9m revela as desigualdades sociais que um consumo n\u00e3o sustent\u00e1vel traz para a comunidade. Enquanto muitos consomem demais, milh\u00f5es est\u00e3o abaixo da linha da pobreza. <\/p>\n\n\n\n

Outra an\u00e1lise cab\u00edvel a essa discuss\u00e3o sobre consumo \u00e9 o uso descabido de \u00e1gua e energia. Al\u00e9m do custo ser alto, as consequ\u00eancias para a natureza derivadas desse comportamento nocivo s\u00e3o graves. E ainda: a prefer\u00eancia nacional por produtos e servi\u00e7os internacionais.<\/strong> O mercado nacional e principalmente o local, como com\u00e9rcios de pequenos produtores rurais, se desvaloriza com isso e perdemos um grande potencial de gerar riquezas em nosso pa\u00eds de origem.<\/p>\n\n\n\n

Diante desse contexto, a Agenda 2030, objeto criado pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas que visa um Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, lan\u00e7ou o Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel n\u00famero 12, que visa o Consumo e Produ\u00e7\u00e3o Respons\u00e1veis. <\/p>\n\n\n\n

\u201cAt\u00e9 2030, garantir que as pessoas, em todos os lugares, tenham informa\u00e7\u00e3o relevante e conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o desenvolvimento sustent\u00e1vel e estilos de vida em harmonia com a natureza\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Artigo 8 do ODS 12<\/em><\/p>\n\n\n\n

A Universidade Federal de Santa Maria realiza diversas a\u00e7\u00f5es que atendem esse ODS, mas no 12\u00ba epis\u00f3dio da s\u00e9rie Mulheres Sustent\u00e1veis e Transformadoras, damos destaque ao projeto \u201c<\/strong>Geoparque Quarta Col\u00f4nia\u201d, <\/strong>coordenado pela t\u00e9cnica em Assuntos Educacionais na Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o da UFSM, Jaciele Carine Sell. <\/strong>Sell tamb\u00e9m \u00e9 pesquisadora do Grupo de Pesquisa Patrim\u00f4nio Natural, Geoconserva\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da \u00c1gua (PANGEA), e atua principalmente nos seguintes temas: Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Patrim\u00f4nio Paisag\u00edstico, Ordenamento Territorial, Impactos Socioambientais e Sustentabilidade. <\/p>\n\n\n\n

O projeto em quest\u00e3o prev\u00ea a implementa\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o de uma estrat\u00e9gia de desenvolvimento regional sustent\u00e1vel no territ\u00f3rio da Quarta Col\u00f4nia, visando \u00e0 certifica\u00e7\u00e3o geoparque por meio da conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio natural e cultural, da educa\u00e7\u00e3o para o meio ambiente, bem como do incentivo ao turismo local, atrav\u00e9s da apropria\u00e7\u00e3o do conhecimento, da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, da pesquisa, da extens\u00e3o, da interven\u00e7\u00e3o e da articula\u00e7\u00e3o junto ao poder p\u00fablico local, entidades e sociedade civil organizada.<\/p>\n\n\n\n

Geoparques s\u00e3o territ\u00f3rios de caracter\u00edsticas singulares reconhecidas pela UNESCO em que as caracter\u00edsticas geogr\u00e1ficas e culturais s\u00e3o \u00fanicas e devem ser preservadas e utilizadas de forma sustent\u00e1vel para gerar desenvolvimento regional. Esse desenvolvimento pode se dar no turismo, na cria\u00e7\u00e3o de produtos, na gastronomia, no artesanato e em todas as formas de atividades que conservem e valorizem o patrim\u00f4nio geol\u00f3gico-geomorfol\u00f3gico, como rochas, minerais, \u00e1gua, solos, relevos, paisagens e f\u00f3sseis, em associa\u00e7\u00e3o \u00e0 cultura da comunidade. <\/p>\n\n\n\n

\u201cDesenvolver e implementar ferramentas para monitorar os impactos do desenvolvimento sustent\u00e1vel para o turismo sustent\u00e1vel que gera empregos, promove a cultura e os produtos locais\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Artigo B do ODS 12<\/em><\/p>\n\n\n\n

O Geoparque da Quarta Col\u00f4nia \u00e9 composto por nove munic\u00edpios ga\u00fachos: Agudo, Dona Francisca, Faxinal do Soturno, Ivor\u00e1 , Nova Palma , Pinhal Grande , Restinga Seca , S\u00e3o Jo\u00e3o do Pol\u00easine e Silveira Martins. <\/p>\n\n\n\n

A entrada de Jaciele Carine Sell nesse projeto \u00e9 cercada de muita hist\u00f3ria e est\u00e1 intrinsecamente ligada \u00e0 Universidade. \u201cToda a minha hist\u00f3ria se constr\u00f3i pela UFSM\u201d<\/strong>, diz. <\/p>\n\n\n\n

Sell entrou na UFSM pela primeira vez em 2005, aos 17 anos, no curso de Geografia. L\u00e1, a t\u00e9cnica teve contato com essa \u00e1rea que, segundo ela, \u00e9 naturalmente cr\u00edtica, j\u00e1 que discute uma s\u00e9rie de acontecimentos pol\u00edticos e hist\u00f3ricos pelo globo. A partir da\u00ed, Sell se envolveu cada vez mais com o meio universit\u00e1rio, morou na Casa do Estudante, se envolveu em projetos de  pesquisa e extens\u00e3o e, inclusive, atuou como professora do Projeto Institucional de Extens\u00e3o “ALTERNATIVA PR\u00c9-VESTIBULAR POPULAR” no Programa Universidade Aberta.<\/p>\n\n\n\n

A  t\u00e9cnica foi a primeira de sua fam\u00edlia a entrar no ensino superior e decidiu seguir sua trajet\u00f3ria no meio acad\u00eamico. Ela fez seu mestrado e doutorado em Geografia tamb\u00e9m pela UFSM e mais tarde, passou no concurso p\u00fablico para atuar como T\u00e9cnica em Assuntos Educacionais na Universidade, cargo que exerce atualmente.<\/p>\n\n\n\n

Durante sua atua\u00e7\u00e3o na Pr\u00f3-Reitoria, Jacielle Sell entrou em contato com o projeto Geoparque Quarta Col\u00f4nia e se tornou coordenadora da a\u00e7\u00e3o. Com mais de tr\u00eas anos de exist\u00eancia, esta iniciativa de extens\u00e3o prev\u00ea o desenvolvimento regional, n\u00e3o s\u00f3 o econ\u00f4mico, mas em todas as esferas que ele atende. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO territ\u00f3rio s\u00f3 se desenvolve se ele considera a sua identidade, suas caracter\u00edsticas e o potencial local para criar estrat\u00e9gias de desenvolvimento e de forma alguma acredito que o desenvolvimento venha de fora, ou venha trazido por um capital externo\u201d<\/strong>, diz a t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da conserva\u00e7\u00e3o ambiental, o ponto fundamental do Geoparque da Quarta Col\u00f4nia, segundo Sell, \u00e9 que a comunidade local ganhe dinheiro com o seu patrim\u00f4nio sem o destruir e sem o vender.   <\/p>\n\n\n\n

Segundo Jaciele Sell, esta iniciativa serve de apoio para v\u00e1rias outras a\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias. \u201c\u00c9 um guarda chuva que tem diversos outros projetos dentro dele\u201d, <\/strong>diz a t\u00e9cnica. Atualmente, s\u00e3o 54 \u00e1reas do conhecimento da Universidade que est\u00e3o dentro desse guarda-chuva, entre elas a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que conta com projetos de esportes de aventura para serem postos em pr\u00e1tica no turismo ecol\u00f3gico da regi\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Frente \u00e0 pandemia, Sell conta que com o home-office, n\u00e3o h\u00e1 um limite: \u201cVivo 24 horas por dia nesse projeto\u201d<\/strong>, diz ela. Seu marido tamb\u00e9m \u00e9 ge\u00f3grafo, atua como professor da Universidade, e participa ativamente do projeto Geoparque de Ca\u00e7apava do Sul, o que s\u00f3 retoma as discuss\u00f5es sobre  os geoparques dentro de casa. Sell conta que eles foram apelidados de \u201cGeo casal\u201d, e sua filha Joana, de 4 anos, de \u201cGeoana\u201d. <\/p>\n\n\n\n

No entanto, a t\u00e9cnica diz que nem ela, nem sua fam\u00edlia se incomodam com a presen\u00e7a dos projetos universit\u00e1rios em seu cotidiano, visto que s\u00e3o apaixonados pelo que fazem. <\/p>\n\n\n\n

Fora do projeto, Jaciele Sell atua na linha de frente para a aprova\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica de Igualdade de G\u00eanero na UFSM, a\u00e7\u00e3o que visa ampliar e implementar os espa\u00e7os de acolhimento do corpo acad\u00eamico da Universidade. Apesar de estar envolvida em v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es, a t\u00e9cnica confessa que ser m\u00e3e \u00e9 sempre achar que est\u00e1 devendo participa\u00e7\u00e3o em algum outro aspecto<\/strong>. Se passa muito tempo se dedicando ao projeto, ela sente que est\u00e1 faltando no processo de crescimento de sua filha, se passa muito tempo em casa, sente que n\u00e3o est\u00e1 dando seu m\u00e1ximo ao projeto. <\/p>\n\n\n\n

Entretanto, a t\u00e9cnica reconhece: \u201cSer m\u00e3e e ser servidora p\u00fablica \u00e9 um privil\u00e9gio\u201d. <\/strong>Sell conta que apesar dos pesares, ela \u00e9 privilegiada pelo espa\u00e7o que ocupa e pelas condi\u00e7\u00f5es de trabalho que usufrui, quando comparada \u00e0 diversas outras mulheres do setor privado, que ainda possuem uma disparidade salarial alta em rela\u00e7\u00e3o aos homens.<\/p>\n\n\n\n

Sell finaliza sua fala deixando um ensinamento para as mulheres que est\u00e3o no in\u00edcio de sua trajet\u00f3ria acad\u00eamica e de trabalho: \u201cMeu principal conselho \u00e9 mediar. A constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade melhor passa por uma media\u00e7\u00e3o\u201d, <\/strong>finaliza a t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n

Mat\u00e9ria: Caroline Siqueira | Bolsista de Jornalismo no UMA<\/p>\n\n\n\n

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