{"id":931,"date":"2021-07-07T19:23:16","date_gmt":"2021-07-07T22:23:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proinfra\/uma\/?p=931"},"modified":"2021-07-07T21:20:49","modified_gmt":"2021-07-08T00:20:49","slug":"mulheres-sustentaveis-e-transformadoras-elisiane-lunardi-e-o-ods-17","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proinfra\/uma\/2021\/07\/07\/mulheres-sustentaveis-e-transformadoras-elisiane-lunardi-e-o-ods-17","title":{"rendered":"Mulheres Sustent\u00e1veis e Transformadoras: Elisiane Machado Lunardi e o ODS 17"},"content":{"rendered":"\t\t
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Caroline Siqueira | Bolsista de Jornalismo no Projeto Universidade Meio Ambiente.<\/strong><\/p>\n\n

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Professora Elisiane Machado Lunardi<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cSe a educa\u00e7\u00e3o sozinha n\u00e3o transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.\u201d<\/em><\/p>\n\n

Paulo Freire.\u00a0<\/em><\/p>\n\n

\u00c9 com esta frase ic\u00f4nica de Paulo Freire, \u00a0um dos educadores mais famosos e respeitados mundialmente, que damos in\u00edcio ao encerramento do quadro \u201cMulheres Sustent\u00e1veis e Transformadoras\u201d. Essa s\u00e9rie foi imaginada para que, al\u00e9m da divulga\u00e7\u00e3o dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS\u2019s) e dos projetos de pesquisa e extens\u00e3o da Universidade, tamb\u00e9m houvesse o reconhecimento das mulheres, de fato sustent\u00e1veis e transformadoras, que est\u00e3o por tr\u00e1s destes projetos\u00a0<\/p>\n\n

A Agenda 2030 foi imaginada para auxiliar a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade que se desenvolvesse de forma sustent\u00e1vel, utilizando seus recursos conscientemente e promovendo cada vez mais a igualdade social. S\u00e3o 17 ODS\u2019s e 16 deles j\u00e1 foram abordados ao longo desta s\u00e9rie<\/a>, cada um com sua particularidade. E\u00a0 para encerrarmos, trazemos o \u00faltimo Objetivo, o ODS 17, que visa firmar um compromisso renovado de coopera\u00e7\u00e3o entre a comunidade internacional e uma parceria global ampla, que inclua todos os setores interessados e as pessoas afetadas pelos processos de desenvolvimento.<\/p>\n\n

\u201cIncentivar e promover parcerias p\u00fablicas, p\u00fablico-privadas, privadas, e com a sociedade civil eficazes, a partir da experi\u00eancia das estrat\u00e9gias de mobiliza\u00e7\u00e3o de recursos dessas parcerias, dados, monitoramento e presta\u00e7\u00e3o de contas\u201d<\/em><\/p>\n\n

Artigo 17 do ODS 17<\/em><\/p>\n\n

As parcerias s\u00e3o imprescind\u00edveis para o desenvolvimento da comunidade. Na ci\u00eancia, por exemplo, os estudos s\u00f3 conseguem ser publicados e comprovados atrav\u00e9s da parceria de cientistas, at\u00e9 mesmo de outros pa\u00edses. No per\u00edodo de pandemia que estamos vivendo, podemos observar ainda mais a import\u00e2ncia da colabora\u00e7\u00e3o internacional em prol do mesmo objetivo. A vacina contra o coronav\u00edrus se destaca nessa discuss\u00e3o, visto que pa\u00edses como China e Brasil atuaram juntos para a aprova\u00e7\u00e3o da Coronavac.\u00a0<\/p>\n\n

Ainda, agora que a largada de vacina\u00e7\u00e3o j\u00e1 foi iniciada, na\u00e7\u00f5es que j\u00e1 tiveram a maioria de suas popula\u00e7\u00f5es vacinadas, est\u00e3o doando doses para os pa\u00edses mais desassistidos, formando uma grande rede de apoio e combate contra a COVID-19.<\/p>\n\n

Essa coopera\u00e7\u00e3o entre a comunidade \u00e9 alicerce fundamental do desenvolvimento e, por ser multidisciplinar, \u00e9 presente em diferentes a\u00e7\u00f5es da Universidade. Entretanto, hoje daremos destaque ao curso de extens\u00e3o \u201cCurso de Forma\u00e7\u00e3o Continuada para Gestores Escolares, Conselheiros Municipais de Educa\u00e7\u00e3o e T\u00e9cnicos-Administrativos\u201d <\/strong>coordenado pela professora do Departamento de Administra\u00e7\u00e3o Escolar e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFSM Elisiane Machado Lunardi.<\/p>\n

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Lunardi em apresenta\u00e7\u00e3o do Curso de Extens\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n

O objetivo desse projeto \u00e9 promover a forma\u00e7\u00e3o continuada aos gestores escolares, conselheiros municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos-administrativos no sentido de qualificar a sua atua\u00e7\u00e3o em processos de gest\u00e3o administrativa, financeira e pedag\u00f3gica das escolas municipais e contextos educativos, considerando as pol\u00edticas p\u00fablicas da educa\u00e7\u00e3o em inter-rela\u00e7\u00f5es com os desafios educacionais da contemporaneidade.<\/p>\n\n

O curso foi guiado pelas legisla\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, como a Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, a Lei n\u00ba. 9.394\/96, que trata das Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional e o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. A a\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio antes da pandemia, mas n\u00e3o foi paralisada devido \u00e0 crise sanit\u00e1ria.<\/p>\n\n

Por aulas via Google Classroom, Lunardi, outros docentes da UFSM, p\u00f3s-graduandos do Programa de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional d\u00e3o aulas e tamb\u00e9m contam com o apoio de profissionais da Promotoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o de Santa Maria, Tribunal de Contas do Rio Grande do Sul e Uni\u00e3o dos Conselhos Municipais do Rio Grande do Sul<\/strong> e demais convidados para auxiliar os gestores da educa\u00e7\u00e3o em seus desafios frente \u00e0 pandemia.\u00a0<\/p>\n\n

Em 2019 e 2020, Lunardi trabalhou com os conselheiros municipais e tamb\u00e9m professores da rede municipal de Cachoeira do Sul, atrav\u00e9s de uma forma\u00e7\u00e3o de 120h com os docentes, que juntos totalizaram mais de 150 participantes. Com o sucesso dessa a\u00e7\u00e3o e de outras promovidas pelo projeto, a professora ofertou um curso de curta dura\u00e7\u00e3o no m\u00eas de junho para 44 munic\u00edpios pertencentes a \u00a0Promotoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o de Santa Maria (Preduc), em parceria com o Minist\u00e9rio P\u00fablico e com a Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (UNDIME). Neste curso, secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o, professores e funcion\u00e1rios das secretarias tiveram a oportunidade de discutir sobre Pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional e escolar em tempos de pandemia do Covid-19.<\/p>\n

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Foto de divulga\u00e7\u00e3o do Primeiro Encontro do curso iniciado em junho de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n

Al\u00e9m da extens\u00e3o e do ensino, Lunardi \u00e9 l\u00edder do Grupo de Pesquisa Redes de Estudos e Pesquisas em Gest\u00e3o Educacional CNPP\/UFSM. Os integrantes do grupo s\u00e3o protagonistas no planejamento e desenvolvimento dos projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, com a participa\u00e7\u00e3o de acad\u00eamicos da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Gradua\u00e7\u00e3o e professores da rede b\u00e1sica e superior.<\/p>\n

\"Grupo
Grupo de Pesquisa REDES em apresenta\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n

Elisiane Machado Lunardi \u00e9 graduada e licenciada em Pedagogia pelo Centro de Educa\u00e7\u00e3o da UFSM (1991), , especializada em Orienta\u00e7\u00e3o Educacional pelo Curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Escolar\/CE\/UFSM (2000) e mestranda em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o\/CE\/UFSM (2002) pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente, Lunardi \u00e9 professora adjunta da Universidade Federal de Santa Maria no Departamento de Administra\u00e7\u00e3o Escolar, atuando na gradua\u00e7\u00e3o com as disciplinas de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o, Pol\u00edticas P\u00fablicas, Gest\u00e3o Educacional e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m \u00e9 professora credenciada no Programa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional e do Centro de Educa\u00e7\u00e3o da UFSM, na Linha de Pesquisa 01: Pol\u00edticas e gest\u00e3o da escola b\u00e1sica e superior. A professora diz que “a UFSM \u00e9 uma grande m\u00e3e, ela nos acolhe muito”.<\/p>\n\n

\"Grupo
Grupo de Pesquisa REDES.<\/figcaption><\/figure>\n

Depois de sua forma\u00e7\u00e3o em Pedagogia pela UFSM, Lunardi entrou no mercado de trabalho e atuou por mais de 20 anos na rede p\u00fablica municipal de Santa Maria e tamb\u00e9m em Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior. Em 2016, ingressou no quadro de docentes no Departamento de Administra\u00e7\u00e3o Escolar, Centro de Educa\u00e7\u00e3o, da UFSM.\u00a0 “Educa\u00e7\u00e3o para mim \u00e9 empoderamento”, diz a professora.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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