{"id":664,"date":"2022-03-24T16:11:45","date_gmt":"2022-03-24T19:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/gap\/?page_id=664"},"modified":"2022-03-24T16:33:28","modified_gmt":"2022-03-24T19:33:28","slug":"modelos-de-projetos-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/gap\/gabinete-de-projetos-do-centro-de-ciencias-da-saude\/modelos-de-projetos-2","title":{"rendered":"Modelos de projetos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"664\" class=\"elementor elementor-664\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-52fff1f1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"52fff1f1\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-25d371d1\" data-id=\"25d371d1\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-72c75222 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"72c75222\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<!-- wp:tadv\/classic-paragraph -->\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/819\/2022\/03\/ENSINO-1.doc\">Modelo Projetos de Ensino<\/a> &#8211;<\/strong> <span style=\"font-weight: 400\">aquele que prop\u00f5e a atualiza\u00e7\u00e3o das metodologias, das atividades te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, dos processos educativos e de todos os outros procedimentos relacionados \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">S\u00e3o atividades de forma\u00e7\u00e3o complementar n\u00e3o continuada que visem diversificar e melhorar os processos de ensino-aprendizagem.<\/span><\/p>\n<p>Exemplos: Liga Acad\u00eamica; desenvolvimento de novos materiais did\u00e1ticos; desenvolvimento de softwares educacionais;<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/819\/2022\/03\/PESQUISA.doc\"><strong>Modelo Projetos de Pesquisa<\/strong><\/a> &#8211; <span style=\"font-weight: 400\">aquele que comp\u00f5e um conjunto de procedimentos <\/span><span style=\"font-weight: 400\">que tem como finalidade<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> garantir a consecu\u00e7\u00e3o de uma pesquisa e que contemple a promo\u00e7\u00e3o, a atualiza\u00e7\u00e3o, o aprimoramento e <\/span><span style=\"font-weight: 400\">a<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> produ\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico, cultural, art\u00edstico e tecnol\u00f3gico. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Pode ser b\u00e1sica ou aplicada.\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Pesquisa b\u00e1sica: objetivo marcante \u00e9 investigar para gerar novos conhecimentos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Pesquisa aplicada: tamb\u00e9m investigativa, busca novos conhecimentos para aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, seja para solu\u00e7\u00e3o de problemas espec\u00edficos envolvendo interesses locais, territoriais e regionais, com vistas ao desenvolvimento ou inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica de produtos, processos, servi\u00e7os e sistemas sustent\u00e1veis<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/819\/2022\/03\/Modelo-Projeto-Extensao-IN-001-2019.doc\">Modelo Projeto de Extens\u00e3o<\/a><\/strong> &#8211; <span style=\"font-weight: 400\">aquele que desenvolve um processo interdisciplinar, educativo, cultural, cient\u00edfico, pol\u00edtico <\/span><span style=\"font-weight: 400\">e\/ou tecnol\u00f3gico<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> que promove a intera\u00e7\u00e3o transformadora entre a Universidade e os outros setores da sociedade, ou seja, tem como foco principal comunidade externa \u00e0 Universidade. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Para tanto, necessita estar comprometido com demandas da sociedade e de acordo com a Pol\u00edtica de extens\u00e3o da UFSM. As a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o podem ser classificadas nas seguintes modalidades:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">a) Programa: conjunto articulado de duas ou mais a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o (projetos, cursos, eventos ou presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os), integrado a atividades de pesquisa e de ensino, com car\u00e1ter multidisciplinar e org\u00e2nico-institucional, com integra\u00e7\u00e3o no territ\u00f3rio e\/ou grupos populacionais e com clareza de diretrizes e orienta\u00e7\u00e3o para um objetivo comum, sendo executado a m\u00e9dio e longo prazo, preferencialmente pelo prazo de at\u00e9 10 anos, tendo estudantes orientados, preferencialmente por pelo menos um servidor docente da institui\u00e7\u00e3o;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">b) Projeto: o conjunto de a\u00e7\u00f5es processuais, de car\u00e1ter educativo, art\u00edstico, social, cultural, assistencial, tecnol\u00f3gico, pol\u00edtico ou de suporte institucional externo, com objetivo espec\u00edfico e prazo determinado de at\u00e9 cinco anos, renov\u00e1vel;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">c) Curso de extens\u00e3o: a\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter pedag\u00f3gico te\u00f3rico e\/ou pr\u00e1tico, presencial ou a dist\u00e2ncia, planejado e organizado de modo sistem\u00e1tico, com carga hor\u00e1ria m\u00ednima de oito horas e crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o e certifica\u00e7\u00e3o cujo p\u00fablico seja a comunidade externa \u00e0 UFSM;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">d) Evento de extens\u00e3o: a\u00e7\u00e3o que contempla a apresenta\u00e7\u00e3o e\/ou exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica do conhecimento ou produto cultural, art\u00edstico, esportivo, cient\u00edfico\/acad\u00eamico ou tecnol\u00f3gico desenvolvido ou reconhecido pela Comiss\u00e3o de Extens\u00e3o ou equivalente, cujo p\u00fablico seja a comunidade externa \u00e0 UFSM;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">e) Presta\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o: corresponde ao servi\u00e7o t\u00e9cnico especializado, oferecido pela universidade \u00e0 comunidade externa caracterizado por sua finalidade p\u00fablica e social, observada no perfil da demandante e na finalidade dos servi\u00e7os, em conformidade com a fun\u00e7\u00e3o social da universidade p\u00fablica, com a miss\u00e3o da UFSM, em atendimento \u00e0 lei e devidamente registrada como a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Modelo Projeto de Desenvolvimento Institucional<\/strong> &#8211; <span style=\"font-weight: 400\">aquele que possui programas, a\u00e7\u00f5es e atividades que fomentam a melhoria <\/span><span style=\"font-weight: 400\">mensur\u00e1vel<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> das condi\u00e7\u00f5es da Institui\u00e7\u00e3o, de acordo com o estabelecido no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) aprovado pelo \u00f3rg\u00e3o superior da Institui\u00e7\u00e3o, para que a mesma possa cumprir a sua miss\u00e3o. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Vedada, em qualquer caso, a contrata\u00e7\u00e3o de objetos gen\u00e9ricos, desvinculados de projetos espec\u00edficos.\u00a0<\/span><\/p>\n<!-- \/wp:tadv\/classic-paragraph -->\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; Modelo Projetos de Ensino &#8211; aquele que prop\u00f5e a atualiza\u00e7\u00e3o das metodologias, das atividades te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, dos processos educativos e de todos os outros procedimentos relacionados \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento. 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