{"id":3062,"date":"2020-01-22T12:56:10","date_gmt":"2020-01-22T15:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/?page_id=3062"},"modified":"2020-05-25T15:02:14","modified_gmt":"2020-05-25T18:02:14","slug":"resolucao-n-025-2008","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-025-2008","title":{"rendered":"Resolu\u00e7\u00e3o N. 025\/2008"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n<b>RESOLU\u00c7\u00c3O N. 025\/2008<\/b><\/title>\r\n\r\n\r\n<div align=\"center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-content\/uploads\/sites\/344\/2019\/09\/brasao-da-republica-do-brasil-logo.png\" alt=\"Bras\u00e3o Rep\u00fablica Federativa do Brasil\" width=\"6%\" height=\"6%\"><\/div> \r\n<h1><font color=\"blue\"><font size=\"5\"><div align=\"center\">MINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O<\/b><\/font><\/font><\/div><\/H1>\r\n<p><b><font color=\"0000blue\"><div align=\"center\">UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA<\/b><\/font><\/div><\/p>\r\n\r\n<p><div align=\"center\"><b><a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=4353605\"><font color=\"blue\">RESOLU\u00c7\u00c3O N. 025\/2008<\/font><\/a><\/b><\/div><\/p>\r\n<br>\r\n<p><div align=\"right\"><font color=\"800000\"><strike>Estabelece normas de regulamenta\u00e7\u00e3o, registro e avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o no \u00e2mbito da Universidade Federal de Santa Maria.<\/strike><\/font><\/div><\/p>\r\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-006-2019\/\"><font color=\"blue\">Revogada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 006\/2019<\/font><\/a><\/p>\r\n<br>\r\n<br><div align=\"justify\">\r\n<strike>\r\n<p>O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es legais e estatut\u00e1rias e considerando:<\/p>\r\n<p>- a <a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l9394.htm\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, de 23.12.96<\/u><\/font><\/a>;<\/p>\r\n<p>- o Plano Nacional de Extens\u00e3o das Universidades P\u00fablicas Brasileiras, lan\u00e7ado em 14.12.99;<\/p>\r\n<p>- o Estatuto e o Regimento Geral da UFSM;<\/p>\r\n<p>- a <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-019-1996\/\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>Resolu\u00e7\u00e3o n. 19\/96, de 11.07.96<\/u><\/font><\/a>;<\/p>\r\n<p>- a <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-022-1999\/\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>Resolu\u00e7\u00e3o n. 22\/99, de 19.11.99<\/u><\/font><\/a>;<\/p>\r\n<p>- o Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico da UFSM, aprovado pelo CEPE em 19.12.2000;<\/p>\r\n<p>- a <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-017-2000\/\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>Resolu\u00e7\u00e3o n. 017\/2000, de 20.12.2000<\/u><\/font><\/a>;<\/p>\r\n<p>- a Pol\u00edtica de Extens\u00e3o da UFSM, aprovada pelo CEPE em 18.07.2008, conforme os Pareceres n. 065\/2008 da CLN e 016\/2008 do CEPE;<\/p>\r\n<p>- a necessidade de uniformizar procedimentos relativos \u00e0 regulamenta\u00e7\u00e3o, registro e avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, no \u00e2mbito da UFSM;<\/p>\r\n<p>- o Parecer n. 111\/08, de 7.11.2008, aprovado na 730\u00aa Sess\u00e3o, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o conforme Processo n. <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/processo\/documento.html?idDocumento=3433488\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>23081.015799\/2008-47<\/u><\/font><\/a>.<\/p>\r\n<br>\r\n<p><b><div align=\"center\">RESOLVE:<\/b><\/div><\/p>\r\n<br>\r\n<p>Art. 1\u00ba Estabelecer procedimentos e crit\u00e9rios para a sistematiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o na Universidade Federal de Santa Maria.<\/p>\r\n<p>Art. 2\u00ba Orientar que as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o como escopo e resultado de pr\u00e1ticas acad\u00eamicas estejam voltadas \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o do desenvolvimento humano e ao enfrentamento resolutivo de problem\u00e1ticas da realidade, visando \u00e0 permanente intera\u00e7\u00e3o pr\u00f3-ativa da Universidade com a sociedade, sendo elas desenvolvidas para atender \u00e0s demandas expressas oriundas da sociedade e\/ou para estender produtos acad\u00eamicos da Universidade.<\/p>\r\n<p>Art. 3\u00ba Afirmar que objetivos gerais da extens\u00e3o universit\u00e1ria s\u00e3o:<\/p>\r\n<p>I - disponibilizar a sociedade conhecimentos cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos e culturais, infraestrutura material e recursos humanos para a elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas ao benef\u00edcio da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<p>II - atuar na revers\u00e3o dos problemas que afetam a popula\u00e7\u00e3o, em especial, nos espa\u00e7os do entorno da Universidade, mediante as a\u00e7\u00f5es extensionistas;<\/p>\r\n<p>III - obter o reconhecimento da Institui\u00e7\u00e3o como organismo leg\u00edtimo de constru\u00e7\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas de abrang\u00eancia social, econ\u00f4mica e cultural; e<\/p>\r\n<p>IV - articular a\u00e7\u00f5es de interesse comum entre Universidade e sociedade, de car\u00e1ter art\u00edstico, cultural, educativo, tecnol\u00f3gico e\/ou cient\u00edfico, que atendam \u00e0s demandas gerais da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 4\u00ba Afirmar que os objetivos espec\u00edficos da extens\u00e3o universit\u00e1ria s\u00e3o:<\/p>\r\n<p>I - tornar os conhecimentos e experi\u00eancias da educa\u00e7\u00e3o ambiental e do desenvolvimento sustent\u00e1vel como atividades pertinentes \u00e0 \u00e1rea de extens\u00e3o;<\/p>\r\n<p>II - estabelecer f\u00f3runs internos e externos de discuss\u00e3o e proposi\u00e7\u00e3o, visando \u00e0s alternativas de gest\u00e3o ambiental e desenvolvimento sustent\u00e1vel;<\/p>\r\n<p>III - considerar as a\u00e7\u00f5es voltadas para o desenvolvimento, produ\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica como relevante para a afirma\u00e7\u00e3o da nacionalidade e das manifesta\u00e7\u00f5es regionais;<\/p>\r\n<p>IV - dotar a UFSM de infra-estrutura e mecanismos para atender ao potencial art\u00edstico e cultural, com reflexo produtivo junto \u00e0 comunidade externa;<\/p>\r\n<p>V - assegurar a rela\u00e7\u00e3o bidirecional entre a Universidade e a Sociedade, de tal modo que os problemas urgentes recebam aten\u00e7\u00e3o produtiva;<\/p>\r\n<p>VI - valorizar os Programas de Extens\u00e3o Interinstitucionais, sob a forma de cons\u00f3rcios, redes ou parcerias e as atividades voltadas para o interc\u00e2mbio e solidariedade nacional e internacional, como garantia de manuten\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter p\u00fablico da UFSM:<\/p>\r\n<p>VII - revisar os processos de organiza\u00e7\u00e3o e racionaliza\u00e7\u00e3o de rotinas administrativas da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o, dotando-a de estrutura compat\u00edvel concernente \u00e0s suas finalidades;<\/p>\r\n<p>VIII - propor discuss\u00e3o com setores t\u00e9cnicos da UFSM, movimentos sociais e empresariais a respeito da readequa\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os e prioridades do Centro de Eventos, tornando-o refer\u00eancia regional;<\/p>\r\n<p>IX - incentivar a cria\u00e7\u00e3o de N\u00facleos Tem\u00e1ticos de Extens\u00e3o junto \u00e0s Unidades e Subunidades;<\/p>\r\n<p>X - estruturar diferentes n\u00facleos de extens\u00e3o na UFSM, que atendam prioritariamente as \u00c1reas Tem\u00e1ticas e Linhas de Extens\u00e3o:<\/p>\r\n<p>XI - contribuir na promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento social e econ\u00f4mico do Rio Grande do Sul;<\/p>\r\n<p>XII - estabelecer parcerias com as escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da cidade e regi\u00e3o, promovendo a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o que qualifiquem a escola e o ensino p\u00fablico;<\/p>\r\n<p>XIII - incentivar a constru\u00e7\u00e3o e perman\u00eancia de Programas de extens\u00e3o voltados \u00e0 popula\u00e7\u00e3o nas diversas \u00e1reas da sa\u00fade, da educa\u00e7\u00e3o, das artes e da tecnologia; e<\/p>\r\n<p>XIV - realizar anualmente o evento \u201cExtens\u00e3o Conta\u201d, voltado \u00e0 troca de experi\u00eancias, avalia\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o, com a participa\u00e7\u00e3o das comunidades interna e externa.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 5\u00ba As A\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o s\u00e3o as atividades planejadas e interligadas com o ensino e a pesquisa que devam adequar-se e\/ou criar demandas nas comunidades-alvo com base em mecanismos que relacionem os saberes acad\u00eamicos aos populares, buscando orientar seus objetos \u00e0s \u00e1reas tem\u00e1ticas definidas como priorit\u00e1rias pela Pol\u00edtica de Extens\u00e3o da Universidade que s\u00e3o:<\/p>\r\n<p>I - Artes e Letras;<\/p>\r\n<p>II - Comunica\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n<p>III - Cultura;<\/p>\r\n<p>IV - Desenvolvimento Regional;<\/p>\r\n<p>V - Direitos Humanos e Justi\u00e7a;<\/p>\r\n<p>VI - Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n<p>VII - Esportes;<\/p>\r\n<p>VIII - Meio Ambiente;<\/p>\r\n<p>IX - Sa\u00fade;<\/p>\r\n<p>X - Tecnologia e Produ\u00e7\u00e3o; e<\/p>\r\n<p>XI - Trabalho.<\/p>\r\n<p>Par\u00e1grafo \u00fanico. Para efeito de registros externos, quando exigida a conson\u00e2ncia com as \u00e1reas de extens\u00e3o definidas pelo FORPROEX, \u201cArtes e Letras\u201d dever\u00e3o ser registradas como \u201cCultura\u201d e \u201cEsportes\u201d, e \u201cEduca\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cDesenvolvimento Regional\u201d registradas conforme o foco tem\u00e1tico da a\u00e7\u00e3o, em uma das oito \u00e1reas poss\u00edveis.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 6\u00ba As Linhas de Extens\u00e3o s\u00e3o aquelas elencadas no texto da Pol\u00edtica de Extens\u00e3o da UFSM, no seu item 6.3, as quais, para efeito de registros externos, dever\u00e3o se adequar \u00e0s Linhas de Extens\u00e3o definidas pelo FORPROEX.<\/p>\r\n<p>Art. 7\u00ba S\u00e3o consideradas A\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o:<\/p>\r\n<p>I - programa: conjunto de a\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter articulado, de m\u00e9dio e\/ou longo prazo, com clareza de diretrizes e orientadas a um objetivo comum, articulando projetos e outras a\u00e7\u00f5es existentes (cursos, eventos, presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os e produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica), inclusive de pesquisa e ensino;<\/p>\r\n<p>II - projeto: conjunto de a\u00e7\u00f5es processuais e cont\u00ednuas de car\u00e1ter educativo, social, cultural, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico, com objetivo bem definido e prazo determinado, sendo que o projeto pode estar vinculado a um programa (forma preferencial) ou ser registrado como a\u00e7\u00e3o sem v\u00ednculo;<\/p>\r\n<p>III - curso: conjunto articulado de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas, de car\u00e1ter te\u00f3rico ou pr\u00e1tico, presencial ou a dist\u00e2ncia, planejado e organizado de modo sistem\u00e1tico, com carga hor\u00e1ria m\u00ednima de oito horas e processo de avalia\u00e7\u00e3o, podendo ser registrado curso Presencial ou a Dist\u00e2ncia, de at\u00e9 trinta horas ou igual ou superior a trinta horas na modalidade de Inicia\u00e7\u00e3o ou Atualiza\u00e7\u00e3o ou Treinamento e Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional, sendo que:<\/p>\r\n<p>a) A carga hor\u00e1ria e as atividades podem ser distribu\u00eddas em blocos e\/ou m\u00f3dulos, inclusive com carga hor\u00e1ria superior a 360 horas, mas desde que n\u00e3o caracterizem a edi\u00e7\u00e3o de curso nos moldes de especializa\u00e7\u00e3o lato sensu.<\/p>\r\n<p>IV - evento: a\u00e7\u00f5es que implicam na apresenta\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica e livre, ou tamb\u00e9m com clientela espec\u00edfica, do conhecimento ou produto cultural, cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico desenvolvido, conservado ou reconhecido pela Universidade, podendo ser registrados:<\/p>\r\n<p>a) congresso;<\/p>\r\n<p>b) semin\u00e1rio;<\/p>\r\n<p>c) ciclo de debates;<\/p>\r\n<p>d) exposi\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n<p>e) espet\u00e1culo;<\/p>\r\n<p>f) evento esportivo;<\/p>\r\n<p>g) festival;<\/p>\r\n<p>h) campanha; e<\/p>\r\n<p>i) outros tipos.<\/p>\r\n<p>V - presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os: a\u00e7\u00f5es de transfer\u00eancia \u00e0 comunidade do conhecimento gerado e instalado na Universidade, contratado por terceiros (comunidade ou empresa), sendo que a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os se caracteriza por intangibilidade, inseparabilidade e n\u00e3o resulta na posse de um bem, devendo ser registrada a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os realizada por:<\/p>\r\n<p>a) hospitais;<\/p>\r\n<p>b) cl\u00ednicas;<\/p>\r\n<p>c) laborat\u00f3rios;<\/p>\r\n<p>d) hospitais veterin\u00e1rios;<\/p>\r\n<p>e) centros de psicologia;<\/p>\r\n<p>f) museus; e<\/p>\r\n<p>g) n\u00facleos de acervos universit\u00e1rios, dentre outros, seja de car\u00e1ter permanente ou eventual, sendo que:<\/p>\r\n<p>1. Servi\u00e7o Eventual: Consultoria; Assessoria; Curadoria; Contrato.<\/p>\r\n<p>2. Assist\u00eancia \u00e0 Sa\u00fade Humana: Consultas Ambulatoriais; Consultas de Emerg\u00eancia; Interna\u00e7\u00f5es Cl\u00ednicas; Exames Laboratoriais; Outros Exames Complementares; Cirurgias; Outros Atendimentos.<\/p>\r\n<p>3. Assist\u00eancia \u00e0 Sa\u00fade Animal: Consultas Ambulatoriais; Interna\u00e7\u00f5es Cl\u00ednicas; Cirurgias.<\/p>\r\n<p>4. Laudos: Laudos T\u00e9cnicos; Assist\u00eancia Jur\u00eddica e Judicial.<\/p>\r\n<p>5. Atendimento ao P\u00fablico em Espa\u00e7os de Cultura, Ci\u00eancia e Tecnologia: Museus; Espa\u00e7os Culturais; Espa\u00e7os de Ci\u00eancia e Tecnologia; Cines-clube; Outros.<\/p>\r\n<p>6. Atividades de Propriedade Intelectual: Dep\u00f3sito de Patentes e Modelos de Utilidade; Registro de marcas e Software; Contrato de Transfer\u00eancia de Tecnologia.<\/p>\r\n<p>VI - produtos: publica\u00e7\u00f5es e outros produtos acad\u00eamicos: s\u00e3o decorrentes das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, para difus\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o cultural, cient\u00edfica ou tecnol\u00f3gica, podendo ser registrados:<\/p>\r\n<p>a) livro;<\/p>\r\n<p>b) cap\u00edtulo de livro;<\/p>\r\n<p>c) enciclop\u00e9dia;<\/p>\r\n<p>d) peri\u00f3dico;<\/p>\r\n<p>e) anais;<\/p>\r\n<p>f) comunica\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n<p>g) manual;<\/p>\r\n<p>h) jornal;<\/p>\r\n<p>i) revista;<\/p>\r\n<p>j) artigo;<\/p>\r\n<p>l) relat\u00f3rio t\u00e9cnico;<\/p>\r\n<p>m) produto Audiovisual (filme, v\u00eddeo, CD-ROM, DVD, outros);<\/p>\r\n<p>n) programa de r\u00e1dio;<\/p>\r\n<p>o) programa de TV; e<\/p>\r\n<p>p) aplicativos para computador (softwares; jogos educativos; produtos art\u00edsticos em geral).<\/p>\r\n<p>Par\u00e1grafo \u00fanico. Considerando-se a inten\u00e7\u00f5es da Pol\u00edtica de Extens\u00e3o da UFSM, com \u00eanfase no papel da Universidade em atuar na transforma\u00e7\u00e3o da realidade social, as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o devem apresentar caracter\u00edsticas de transdisciplinaridade, como elemento de gera\u00e7\u00e3o e conex\u00e3o de conhecimentos.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 8\u00ba As a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, para sua valida\u00e7\u00e3o institucional, dever\u00e3o ser registradas no Sistema de Informa\u00e7\u00f5es de Ensino (SIE), com a devida supervis\u00e3o das respectivas chefias de departamento e dos gabinetes de projeto das unidades e\/ou que atendam ao disposto em resolu\u00e7\u00e3o pertinente, sendo que o tr\u00e2mite do registro dever\u00e1 ser completo, isto \u00e9, com o preenchimento de todas as informa\u00e7\u00f5es consideradas obrigat\u00f3rias pelo sistema eletr\u00f4nico. Somente com a mensagem final de \u201cregistro conclu\u00eddo com sucesso\u201d as a\u00e7\u00f5es estar\u00e3o regularizadas.<\/p>\r\n<p>\u00a7 1\u00ba Nas propostas multidisciplinares e\/ou de intera\u00e7\u00e3o ensino-pesquisa-extens\u00e3o, que envolvam diferentes unidades universit\u00e1rias, o tr\u00e2mite de registro dar-se-\u00e1 por meio da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o que, ap\u00f3s, far\u00e1 o encaminhamento \u00e0 PROPLAN\/UFSM.<\/p>\r\n<p>\u00a7 2\u00ba Cada a\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ter um coordenador respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o das atividades previstas.<\/p>\r\n<p>\u00a7 3\u00ba Poder\u00e3o ser coordenadores os servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos ativos da Universidade, com forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica na \u00e1rea de conhecimento da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o; servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos inativos da Universidade, especialistas na \u00e1rea de conhecimento da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o cuja participa\u00e7\u00e3o em atividades departamentais tenha sido aprovada pelo colegiado, tomando por base a an\u00e1lise de uma proposta de trabalho; bolsistas rec\u00e9m-mestres e rec\u00e9m-doutores, sem v\u00ednculos empregat\u00edcios com a Universidade cuja participa\u00e7\u00e3o em atividades departamentais tenha sido aprovada pelo colegiado, com base na an\u00e1lise de uma proposta de trabalho.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 9\u00ba As propostas de a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, enumeradas no art. 7\u00ba, dever\u00e3o ser registradas sob a forma de \u201cprojetos t\u00e9cnicos\u201d, elaborados de acordo com a metodologia cient\u00edfica, constando, no m\u00ednimo, do seguinte:<\/p>\r\n<p>I - capa, contendo:<\/p>\r\n<p>a) dados da institui\u00e7\u00e3o (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, UFSM);<\/p>\r\n<p>b) dados da subunidade e unidade de universit\u00e1ria;<\/p>\r\n<p>c) t\u00edtulo da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o; e<\/p>\r\n<p>d) data e local.<\/p>\r\n<p>II - folha de rosto, contendo:<\/p>\r\n<p>a) dados da institui\u00e7\u00e3o (UFSM);<\/p>\r\n<p>b) dados da subunidade e unidade universit\u00e1ria:<\/p>\r\n<p>c) tipo de a\u00e7\u00e3o (programa, projeto, curso, etc.);<\/p>\r\n<p>d) t\u00edtulo da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o;<\/p>\r\n<p>e) \u00e1rea tem\u00e1tica e linha (s) de extens\u00e3o (em que a a\u00e7\u00e3o se enquadra).<\/p>\r\n<p>III - identificar qual o tipo de a\u00e7\u00e3o extensionista:<\/p>\r\n<p>a) programa;<\/p>\r\n<p>b) projeto;<\/p>\r\n<p>c) curso;<\/p>\r\n<p>d) evento; ou<\/p>\r\n<p>e) presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os e produtos.<\/p>\r\n<p>IV - estabelecer um t\u00edtulo conciso da a\u00e7\u00e3o que espelhe sua inten\u00e7\u00e3o, isto \u00e9, o objeto a ser trabalhado.<\/p>\r\n<p>V - resumo (abstract) relativamente \u00e0 a\u00e7\u00e3o extensionista, descrever sinteticamente em at\u00e9 uma lauda:<\/p>\r\n<p>a) objeto;<\/p>\r\n<p>b) objetivos;<\/p>\r\n<p>c) metodologia;<\/p>\r\n<p>d) per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o; e<\/p>\r\n<p>e) resultados esperados.<\/p>\r\n<p>VI - identifica\u00e7\u00e3o do coordenador da a\u00e7\u00e3o extensionista:<\/p>\r\n<p>a) nome completo do coordenador, o qual ser\u00e1 o respons\u00e1vel pelas articula\u00e7\u00f5es, planejamento e responder\u00e1 pelas responsabilidades assumidas pela a\u00e7\u00e3o extensionista;<\/p>\r\n<p>VII - identifica\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es e entidades envolvidas na a\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n<p>a) detalhar aspectos referentes \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de cada institui\u00e7\u00e3o\/entidade, no caso setores da pr\u00f3pria Universidade e das parcerias externas:<\/p>\r\n<p>1. associa\u00e7\u00f5es;<\/p>\r\n<p>2. governos;<\/p>\r\n<p>3. secretarias;<\/p>\r\n<p>4. minist\u00e9rios;<\/p>\r\n<p>5. ONGs;<\/p>\r\n<p>6. igrejas; e<\/p>\r\n<p>7. projetos sociais, etc.<\/p>\r\n<p>VII - Objetivos (Gerais e Espec\u00edficos):<\/p>\r\n<p>a) identificar as expectativas gerais e espec\u00edficas dos componentes da a\u00e7\u00e3o extensionista para o trabalho a ser realizado;<\/p>\r\n<p>IX - Justificativa para a A\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n<p>a) considerar todos os aspectos relevantes ao trabalho extensionista proposto como:<\/p>\r\n<p>1. responsabilidade;<\/p>\r\n<p>2. comprometimento; e<\/p>\r\n<p>3. contribui\u00e7\u00f5es da Universidade para atuar em determinada realidade pr\u00f3-ativamente, na expectativa de junto com grupos sociais e\/ou entidades estabelecer um trabalho ben\u00e9fico para a sociedade.<\/p>\r\n<p>X - elementos te\u00f3ricos e conceituais:<\/p>\r\n<p>a) identificar e comentar sobre conhecimentos j\u00e1 produzidos em rela\u00e7\u00e3o ao objeto da a\u00e7\u00e3o extensionista adequados \u00e0 proposta a ser efetivada, al\u00e9m do aporte de id\u00e9ias e percep\u00e7\u00f5es de diferentes autores que se dedicaram ao tema, e tamb\u00e9m o coment\u00e1rio sobre documenta\u00e7\u00e3o emp\u00edrica que contribui para caracterizar o entendimento do objeto da a\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<p>XI - Metodologia da A\u00e7\u00e3o:<\/p>\r\n<p>a) explanar os mecanismos, procedimentos, processos e t\u00e9cnicas a serem utilizadas no decorrer do desenvolvimento da a\u00e7\u00e3o que permitam a realiza\u00e7\u00e3o plena da a\u00e7\u00e3o extensionista e o alcance dos objetivos propostos.<\/p>\r\n<p>XII - equipe de trabalho:<\/p>\r\n<p>a) identificar os recursos humanos envolvidos na a\u00e7\u00e3o, com suas respectivas formas de participa\u00e7\u00e3o e detalhamento de responsabilidades, tais como:<\/p>\r\n<p>1. coordenador;<\/p>\r\n<p>2. coordenador substituto;<\/p>\r\n<p>3. volunt\u00e1rio;<\/p>\r\n<p>4. bolsista; e<\/p>\r\n<p>5. participante, etc.<\/p>\r\n<p>Par\u00e1grafo \u00fanico. Quando a a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o for um programa, identificar as demais a\u00e7\u00f5es que fazem parte das estrat\u00e9gias de trabalho, tais como os projetos, cursos, eventos, etc (inclusive com dados do registro no SIE\/UFSM), desde que efetivamente comprometidos com o planejamento de atividades a serem executadas, identificando tamb\u00e9m o coordenador e a unidade universit\u00e1ria em que cada a\u00e7\u00e3o est\u00e1 registrada.<\/p>\r\n<p>XIII - cronograma de atividades:<\/p>\r\n<p>a) criar uma tabela com a previs\u00e3o mensal, para o per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o ou semestral\/anual, de todas as atividades previstas a serem executadas conforme o objeto da a\u00e7\u00e3o extensionista.<\/p>\r\n<p>XIV - Resultados Esperados:<\/p>\r\n<p>a) com base no que foi planejado para a execu\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o, identificar as metas a serem alcan\u00e7adas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 popula\u00e7\u00e3o-alvo, tanto sob os aspectos quantitativos quanto os qualitativos, a exemplo de acesso a bens culturais, melhoria de sanidade, qualifica\u00e7\u00e3o profissional, empreendedorismo, solidarismo, etc..;<\/p>\r\n<p>XV - Indicadores de Avalia\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n<p>a) prever sistem\u00e1tica e instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o extensionista, que considerem, pelo menos, cinco grandes dimens\u00f5es:<\/p>\r\n<p>1. pol\u00edtica de gest\u00e3o considerando a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento na Universidade e sua destina\u00e7\u00e3o social, partindo de metas vigentes propostas na gest\u00e3o e pol\u00edtica extensionista;<\/p>\r\n<p>2. infra-estrutura dispon\u00edvel pela Universidade e pelas parcerias externas;<\/p>\r\n<p>3. rela\u00e7\u00e3o universidade-sociedade considerando a efetiva validade do trabalho realizado para o desenvolvimento social, cultural e econ\u00f4mico da popula\u00e7\u00e3o-alvo;<\/p>\r\n<p>4. plano acad\u00eamico considerando a import\u00e2ncia do trabalhado realizado para o crescimento humano e intelectual de servidores da Universidade e alunos participantes da a\u00e7\u00e3o; e<\/p>\r\n<p>5. produto acad\u00eamico visando a aquilatar as contribui\u00e7\u00f5es materiais imateriais trazidas pela a\u00e7\u00e3o extensionista \u00e0 popula\u00e7\u00e3o-alvo a curto, m\u00e9dio e longo prazo.<\/p>\r\n<p>XVI - elaborar detalhadamente o or\u00e7amento anual, seguindo o modelo do plano de aplica\u00e7\u00e3o exigido pela PROPLAN\/UFSM;<\/p>\r\n<p>XVII - incluir e identificar documentos, textos, materiais iconogr\u00e1ficos, entre outros, que devem constar como anexos e ilustra\u00e7\u00f5es; e<\/p>\r\n<p>XVIII - refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas (m\u00ednima), listando as principais obras e documentos que d\u00e3o suporte te\u00f3rico ao significado do objeto de a\u00e7\u00e3o extensionista;<\/p>\r\n<p>Par\u00e1grafo \u00fanico. Todas as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, sem exce\u00e7\u00e3o, para sua valida\u00e7\u00e3o dever\u00e3o ser registradas no SIE\/UFSM com anteced\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o ao per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 10. Os Coordenadores dever\u00e3o preencher o relat\u00f3rio anual e\/ou final da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o no SIE\/UFSM, atendendo ao seguinte:<\/p>\r\n<p>I - dados de identifica\u00e7\u00e3o dos participantes e suas respectivas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\r\n<p>II - considera\u00e7\u00f5es sobre os objetivos atingidos, as atividades realizadas, as altera\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias ocorridas no decorrer da execu\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o e os problemas enfrentados na execu\u00e7\u00e3o das atividades planejadas;<\/p>\r\n<p>III - resultados obtidos, destacando a relev\u00e2ncia social da proposta, o p\u00fablico-alvo previsto e o realmente atingido; e as intera\u00e7\u00f5es com as atividades de ensino e pesquisa;<\/p>\r\n<p>IV - conclus\u00f5es, incluindo a avalia\u00e7\u00e3o da atividade;<\/p>\r\n<p>V - identifica\u00e7\u00e3o de produtos se houver, e as formas de divulga\u00e7\u00e3o dos resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\r\n<p>VI - previs\u00e3o de futuras a\u00e7\u00f5es, caso ocorra a continuidade do projeto;<\/p>\r\n<p>VII - demonstrativo de receita e despesa discriminada, na execu\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<p>VIII - preenchimento de tabela de dados que expressem os quantitativos da a\u00e7\u00e3o realizada, para atender as exig\u00eancias do censo anual do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 11. As a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o da Universidade poder\u00e3o ser custeadas por recursos or\u00e7ament\u00e1rios da institui\u00e7\u00e3o, por meio do Fundo de Incentivo \u00e0 Extens\u00e3o (FIEX), conforme normativas apostas, nesse sentido, pelo Conselho Universit\u00e1rio e delibera\u00e7\u00e3o de distribui\u00e7\u00e3o dos recursos via C\u00e2mara de Extens\u00e3o; recursos oriundos de Conv\u00eanios e\/ou Parcerias Institucionais, por meio dos poderes p\u00fablicos municipais, estaduais e\/ou federal; recursos oriundos de Conv\u00eanios e\/ou<\/p>\r\n<p>Parcerias Institucionais com a iniciativa privada; recursos oriundos de Conv\u00eanios e\/ ou Parcerias Institucionais com Organiza\u00e7\u00f5es N\u00e3o Governamentais (ONGs) e de Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil de Interesse P\u00fablico (OSCIPs).<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 12. Nas a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, o processo de avalia\u00e7\u00e3o dever\u00e1 atender aos par\u00e2metros definidos pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Plano Nacional de Extens\u00e3o do F\u00f3rum Nacional de Pr\u00f3-Reitores de Extens\u00e3o das Universidades P\u00fablicas Brasileiras (FORPROEX) e a Pol\u00edtica de Extens\u00e3o da UFSM em vig\u00eancia.<\/p>\r\n<p>\u00a7 1\u00ba O processo avaliativo dever\u00e1 conter informa\u00e7\u00f5es provenientes da comunidade, a partir do levantamento de considera\u00e7\u00f5es a esse respeito realizado junto \u00e0s institui\u00e7\u00f5es e\/ou popula\u00e7\u00e3o-alvo envolvidas na execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es; e outros meios pertinentes, tais quais relat\u00f3rios escritos, filmagens, grava\u00e7\u00e3o de depoimentos orais, atas com registros de assembl\u00e9ias e\/ou reuni\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o, averigua\u00e7\u00e3o in loco por consultores Ad hoc, etc.<\/p>\r\n<p>\u00a7 2\u00ba Entre os itens a serem avaliados destacam-se:<\/p>\r\n<p>I - alcance dos objetivos propostos;<\/p>\r\n<p>II - efetiva participa\u00e7\u00e3o dos recursos humanos nas a\u00e7\u00f5es, em especial de alunos, bem como a racionaliza\u00e7\u00e3o na utiliza\u00e7\u00e3o de materiais;<\/p>\r\n<p>III - relev\u00e2ncia social da proposta tem\u00e1tica da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.<\/p>\r\n<p>IV - viabilidade das estrat\u00e9gias metodol\u00f3gicas de a\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<p>V - apoio efetivo das parcerias, tanto sob o ponto de vista material-estrutural, quanto para as a\u00e7\u00f5es de inser\u00e7\u00e3o social.<\/p>\r\n<p>VI - reconhecimento comunit\u00e1rio sobre a viabilidade, execu\u00e7\u00e3o, resultados e necessidade de continua\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.<\/p>\r\n<p>VII - reconhecimento do colegiado departamental do benef\u00edcio institucional advindo da a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 13. As a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o que permitam a contempla\u00e7\u00e3o de atividades caracterizadas como de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular, desenvolvidas pelo corpo discente, poder\u00e3o ser contempladas como \"Atividades Complementares de Gradua\u00e7\u00e3o\", com registro de carga hor\u00e1ria homologada pelos respectivos colegiados de curso, de acordo com a <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-022-1999\/\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>Resolu\u00e7\u00e3o n. 22\/99 da UFSM<\/u><\/font><\/a>.<\/p>\r\n<p>Art. 14. As a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o da UFSM realizadas em parceria com prefeituras e demais \u00f3rg\u00e3os de governo, organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais e iniciativa privada dever\u00e3o, obrigatoriamente, ser executadas com base na firma\u00e7\u00e3o de conv\u00eanios institucionais, nas seguintes condi\u00e7\u00f5es:<\/p>\r\n<p>I - caber\u00e1 \u00e0 Universidade o compromisso de disponibilizar recursos humanos, t\u00e9cnicos e de infra-estrutura, com a pr\u00e9via concord\u00e2ncia dos part\u00edcipes da Institui\u00e7\u00e3o e previstas nos projetos t\u00e9cnicos;<\/p>\r\n<p>II - caber\u00e1 aos parceiros conveniados o compromisso do aporte referente aos custeios de: material de consumo, transporte, alimenta\u00e7\u00e3o, hospedagem e outras necessidades pertinentes previstas nos projetos t\u00e9cnicos;<\/p>\r\n<p>III - quando houver exig\u00eancia dos parceiros conveniados, ou for alternativa para agiliza\u00e7\u00e3o do atendimento de demandas acertadas, os recursos financeiros previstos para execu\u00e7\u00e3o de projetos t\u00e9cnicos poder\u00e3o ser administrados via Funda\u00e7\u00e3o de Apoio, inclusive para atender necessidades de ordem t\u00e9cnica e aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos; e<\/p>\r\n<p>IV - quando cumpridas as exig\u00eancias legais, como o tr\u00e2mite de registro completo no SIE\/UFSM e firma\u00e7\u00e3o de conv\u00eanio entre UFSM e Funda\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 15. A C\u00e2mara de Extens\u00e3o ser\u00e1 composta por integrantes da comunidade universit\u00e1ria, conforme o disposto na pol\u00edtica de extens\u00e3o em vig\u00eancia pelo CEPE.<\/p>\r\n<p>Par\u00e1grafo \u00fanico. O funcionamento da C\u00e2mara de Extens\u00e3o se dar\u00e1 segundo o aposto em regimento interno.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 16. Os casos omissos ser\u00e3o encaminhados, em primeira inst\u00e2ncia para delibera\u00e7\u00e3o nas comiss\u00f5es de extens\u00e3o das unidades universit\u00e1rias e, quando se fizer necess\u00e1rio, para delibera\u00e7\u00e3o em segunda inst\u00e2ncia na C\u00e2mara de Extens\u00e3o da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o.<\/p>\r\n<p>Art. 17. Esta resolu\u00e7\u00e3o entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o e revoga as disposi\u00e7\u00f5es em contr\u00e1rio.<\/p>\r\n\r\n<p>GABINETE DO REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, aos dez dias do m\u00eas de novembro do ano dois mil e oito.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<p>Clovis Silva Lima,<\/p>\r\n<p>Reitor.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n<p><font color=\"red0000\">Este texto n\u00e3o substitui o documento original, publicado no Portal de Documentos.<\/font> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=4353605\"><font color=\"blue\">https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=4353605<\/font><\/a>\r\n\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESOLU\u00c7\u00c3O N. 025\/2008 MINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA RESOLU\u00c7\u00c3O N. 025\/2008 Estabelece normas de regulamenta\u00e7\u00e3o, registro e avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o no \u00e2mbito da Universidade Federal de Santa Maria. Revogada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 006\/2019 O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es legais e estatut\u00e1rias e […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3062","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3062"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3062\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}