{"id":3326,"date":"2020-02-21T07:31:35","date_gmt":"2020-02-21T10:31:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/?page_id=3326"},"modified":"2020-05-28T15:30:53","modified_gmt":"2020-05-28T18:30:53","slug":"resolucao-n-008-1997","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-008-1997","title":{"rendered":"Resolu\u00e7\u00e3o N. 008\/1997"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n<b>RESOLU\u00c7\u00c3O N. 008\/1997<\/b><\/title>\r\n\r\n\r\n<div align=\"center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-content\/uploads\/sites\/344\/2019\/09\/brasao-da-republica-do-brasil-logo.png\" alt=\"Bras\u00e3o Rep\u00fablica Federativa do Brasil\" width=\"6%\" height=\"6%\"><\/div> \r\n<h1><font color=\"blue\"><font size=\"5\"><div align=\"center\">SERVI\u00c7O P\u00daBLICO FEDERAL<\/b><\/font><\/font><\/div><\/H1>\r\n\r\n<p><div align=\"center\"><b><a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=4507749\"><font color=\"blue\">RESOLU\u00c7\u00c3O N. 008\/1997<\/font><\/a><\/b><\/div><\/p>\r\n<br>\r\n<p><div align=\"right\"><font color=\"800000\"><strike>Regulamenta as a\u00e7\u00f5es complementares do PEIES - Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior da UFSM - que visam ao aperfei\u00e7oamento do ensino nas escolas credenciadas e nos cursos de licenciaturas e institui a Comiss\u00e3o de Apoio \u00e0s A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas do PEIES.<\/strike><\/font><\/div><\/p>\r\n<br>\r\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-007-1998\/\"><font color=\"blue\">Revogada pela Resolu\u00e7\u00e3o N. 007\/1998<\/font><\/a><\/p>\r\n<br>\r\n<br><div align=\"justify\">\r\n<strike>\r\n<p>O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es legais e estatut\u00e1rias e considerando:<\/p>\r\n<p>- o disposto no Par\u00e1grafo \u00danico do Artigo 11 da <a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-n-019-1995\/\" target=\"_blank\"><font color=\"blue\"><u>Resolu\u00e7\u00e3o n. 19\/95<\/u><\/font><\/a>, aprovada na 458\u00aa sess\u00e3o do CEPE, realizada em 06\/06\/95:<\/p>\r\n<p>- que as A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas ser\u00e3o desenvolvidas pela UFSM, em parceria com o Governo do Estado do Rio Grande do Sul, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, conforme termo de coopera\u00e7\u00e3o m\u00fatua, celebrado em 17\/11\/95.<\/p>\r\n<br>\r\n<p><div align=\"center\">RESOLVE:<\/div><\/p>\r\n<br>\r\n<p>Art. 1\u00ba - As a\u00e7\u00f5es complementares ao PEIES constar\u00e3o de A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas que envolver\u00e3o o Ensino M\u00e9dio e o Ensino Superior e ter\u00e3o como objetivo o processo ensino-aprendizagem e a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o.<\/p>\r\n<p>Art. 2\u00ba - Cada projeto do Programa de A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas do PEIES ser\u00e1 objeto de um contrato, que ser\u00e1 proposto pela UFSM - Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o -, ao Governo do Estado do Rio Grande do Sul - Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o-, para assegurar os recursos necess\u00e1rios a sua execu\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n<p>Art. 3\u00ba- A Coordena\u00e7\u00e3o de todo programa, desde a assinatura do contrato at\u00e9 a montagem, execu\u00e7\u00e3o e conclus\u00e3o do projeto ficar\u00e1 a cargo da Comiss\u00e3o de Apoio \u00e0s A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas do PEIES, formalmente designada.<\/p>\r\n<p>Art. 4\u00ba - A Comiss\u00e3o de Apoio \u00e0s A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas do PEIES ser\u00e1 composta pelos seguintes membros:<\/p>\r\n<p>I - 2 (dois) professores indicados pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\r\n<p>II - 1 (um) professor representante dos docentes das \u00e1reas espec\u00edficas do curr\u00edculo b\u00e1sico do PEIES;<\/p>\r\n<p>III - 2 (dois) professores indicados pela PROGRAD;<\/p>\r\n<p>IV - 1 (um) professor indicado pela COPERVES.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 5\u00ba - As a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas poder\u00e3o ser desenvolvidas por:<\/p>\r\n<p>a) Professores dos Departamentos Did\u00e1ticos das \u00e1reas relacionadas ao curr\u00edculo b\u00e1sico do PEIES;<\/p>\r\n<p>b) Professores de outros Departamentos Did\u00e1ticos;<\/p>\r\n<p>c) Professores aposentados;<\/p>\r\n<p>d) Professores do ensino m\u00e9dio.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 6\u00ba- Ser\u00e1 realizada uma avalia\u00e7\u00e3o ao t\u00e9rmino de cada edi\u00e7\u00e3o do Programa de A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas, com apresenta\u00e7\u00e3o de resultados.<\/p>\r\n<p>Par\u00e1grafo \u00danico: A apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados ser\u00e1 feita em semin\u00e1rio, envolvendo Departamentos e Cursos da Universidade Federal de Santa Maria, e ser\u00e1 coordenado pela Comiss\u00e3o de Apoio \u00e0s A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas do PEIES.<\/p>\r\n\r\n<p>Art. 7\u00ba - Est\u00e1 Resolu\u00e7\u00e3o entrar\u00e1 em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o, revogando as disposi\u00e7\u00f5es em contr\u00e1rio.<\/p>\r\n\r\n<p>GABINETE DO REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, aos quatorze dias do m\u00eas de abril do ano de mil, novecentos e noventa e sete.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<p>Odilon Antonio Marcuzzo do Canto,<\/p>\r\n<p>Reitor.<\/p>\r\n<\/strike>\r\n<p><font color=\"red0000\">Este texto n\u00e3o substitui o documento original, publicado no Portal de Documentos.<\/font> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=4507749\"><font color=\"blue\">https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=4507749<\/font><\/a>\r\n\r\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESOLU\u00c7\u00c3O N. 008\/1997 SERVI\u00c7O P\u00daBLICO FEDERAL RESOLU\u00c7\u00c3O N. 008\/1997 Regulamenta as a\u00e7\u00f5es complementares do PEIES – Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior da UFSM – que visam ao aperfei\u00e7oamento do ensino nas escolas credenciadas e nos cursos de licenciaturas e institui a Comiss\u00e3o de Apoio \u00e0s A\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas do PEIES. 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