{"id":6496,"date":"2025-04-02T08:44:22","date_gmt":"2025-04-02T11:44:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/?page_id=6496"},"modified":"2025-04-02T11:14:32","modified_gmt":"2025-04-02T14:14:32","slug":"resolucao-ufsm-n-197-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/resolucao-ufsm-n-197-2025","title":{"rendered":"RESOLU\u00c7\u00c3O UFSM N\u00b0 197\/2025"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\r\n\"Bras\u00e3o\r\n<\/div>\r\n

\r\n\r\n\r\n<\/font>\r\n<\/font>\r\n
\r\n\r\nMINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O<\/font>\r\n<\/font>\r\n<\/div>\r\n<\/h4>\r\n

\r\n\r\n\r\n<\/font>\r\n<\/b>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA<\/font>\r\n<\/b>\r\n<\/div>\r\n

\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\nRESOLU\u00c7\u00c3O UFSM N\u00b0 197, DE 01 DE ABRIL DE 2025<\/b>\r\n<\/a>\r\n<\/div>\r\n

\r\n\r\n\r\n\r\n<\/a>\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\n
\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n

\r\n Institui a Pol\u00edtica Socioambiental da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).\r\n <\/div>\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n

\r\n<\/a>\r\nO REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, no uso de suas\r\natribui\u00e7\u00f5es legais que lhe confere o art. 30 do Estatuto da Universidade Federal de Santa Maria<\/a> com as adequa\u00e7\u00f5es aprovadas pela Resolu\u00e7\u00e3o UFSM n\u00b0 037, de 30 de novembro de 2010<\/a>, aprovado pela Portaria n\u00b0 156, de 12 de mar\u00e7o de 2014<\/a>, e publicado no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o em 13 de mar\u00e7o de 2014, tendo em\r\nvista o disposto no art. 225 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988<\/a>, o art. 6\u00b0 da Lei Federal n\u00b0 6.938, de 31 de agosto de 1981<\/a>, a Lei n\u00b0 9.795, de 27 de abril de 1999<\/a>, e o que consta no Processo n\u00b0 23081.072141\/2024-52<\/a>, resolve:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 1\u00b0  Instituir a Pol\u00edtica Socioambiental no \u00e2mbito\r\nda Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 1\u00b0  A Pol\u00edtica Socioambiental da UFSM ter\u00e1 como\r\nprop\u00f3sito a defini\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o de princ\u00edpios, objetivos e\r\ndiretrizes, visando impulsionar valores socioambientais e estabelecer pr\u00e1ticas\r\nambientais voltadas para a sustentabilidade. \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\n\u00a7 2\u00b0  A Pol\u00edtica Socioambiental da\r\nUFSM se integrar\u00e1 \u00e0s atividades de gest\u00e3o, ensino, pesquisa, extens\u00e3o e\r\ninova\u00e7\u00e3o.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO I \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDAS DISPOSI\u00c7\u00d5ES\r\nPRELIMINARES\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 2\u00b0  A Universidade Federal de Santa Maria assume\r\no compromisso, por meio da Pol\u00edtica Socioambiental, de assegurar a qualidade\r\nambiental em seus campi <\/i>e desenvolver\r\natividades de gest\u00e3o, ensino, pesquisa, extens\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o que promovam\r\nconhecimentos, habilidades, pr\u00e1ticas e valores voltados \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o e\r\nconserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais, \u00e0 solu\u00e7\u00e3o, \u00e0 preven\u00e7\u00e3o e \u00e0 mitiga\u00e7\u00e3o de\r\nimpactos ambientais e ao bem-estar da comunidade.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 3\u00b0  Para efeitos desta Pol\u00edtica, entende-se por:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - pol\u00edtica socioambiental:\r\nconjunto de princ\u00edpios, objetivos, diretrizes e instrumentos de gest\u00e3o socioambiental\r\ne educa\u00e7\u00e3o socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - meio\r\nambiente: conjunto de condi\u00e7\u00f5es, leis, influ\u00eancias e altera\u00e7\u00f5es de ordem\r\nf\u00edsica, qu\u00edmica e biol\u00f3gica, que permitem, abrigam e regem a vida em todas as\r\nsuas formas;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nIII - gest\u00e3o socioambiental: condu\u00e7\u00e3o, dire\u00e7\u00e3o, uso sustent\u00e1vel e\r\nredu\u00e7\u00e3o do uso dos recursos naturais, dos riscos ambientais e das emiss\u00f5es de\r\nmat\u00e9ria que degrade o meio ambiente, por interm\u00e9dio da implementa\u00e7\u00e3o de um\r\nSistema de Gest\u00e3o Socioambiental que garanta que as atividades humanas n\u00e3o\r\ncomprometam os ecossistemas, a conserva\u00e7\u00e3o ambiental e o uso racional dos\r\nrecursos naturais;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV -\r\ndesenvolvimento sustent\u00e1vel: aquele que atende as necessidades do presente,\r\nsendo planejado a longo prazo para evitar danos ao ambiente natural, al\u00e9m de\r\ngarantir a preserva\u00e7\u00e3o dos meios de extra\u00e7\u00e3o necess\u00e1rios para que as gera\u00e7\u00f5es\r\nfuturas possam suprir suas pr\u00f3prias necessidades;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - educa\u00e7\u00e3o\r\nsocioambiental: processos por meio dos quais o(a) indiv\u00edduo(a) e a coletividade\r\nconstroem valores sociais, conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para\r\na preserva\u00e7\u00e3o e a conserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente, bem de uso comum do povo,\r\nessencial \u00e0 sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - plano\r\ndiretor socioambiental: instrumento de governan\u00e7a, que tem como objetivo a\r\nsustentabilidade socioambiental dos campi<\/i>,\r\ncom ordenamento do territ\u00f3rio, planejamento do futuro e atendimento \u00e0\r\nlegisla\u00e7\u00e3o, devendo ser elaborado em cada campus<\/i>\r\nda UFSM e desenvolvido com base nos documentos da Pol\u00edtica Socioambiental e do\r\nplano de gest\u00e3o socioambiental da Universidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII -\r\nsustentabilidade socioambiental: conceito em constru\u00e7\u00e3o, que implica uma\r\ninter-rela\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria de justi\u00e7a social, qualidade de vida, equil\u00edbrio\r\nambiental de toda a biodiversidade e dos sistemas de suporte \u00e0 vida e a\r\ntransforma\u00e7\u00e3o do atual padr\u00e3o de desenvolvimento;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nVIII - rejeitos: res\u00edduos que, depois de esgotadas todas as\r\npossibilidades de tratamento e recupera\u00e7\u00e3o por processos tecnol\u00f3gicos\r\ndispon\u00edveis e economicamente vi\u00e1veis, n\u00e3o apresentem outra possibilidade que\r\nn\u00e3o a disposi\u00e7\u00e3o final ambientalmente adequada ou sem alternativas de tratar ou\r\nrecuperar; \r\n\r\n<\/s>\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIX - res\u00edduos:\r\nmateriais, subst\u00e2ncias, objetos ou bens descartados resultantes de atividades\r\nhumanas em sociedade, cuja destina\u00e7\u00e3o final se procede, prop\u00f5e-se proceder ou\r\nse est\u00e1 obrigado a proceder, nos estados s\u00f3lido ou semiss\u00f3lido, bem como gases\r\ncontidos em recipientes e l\u00edquidos cujas particularidades tornem invi\u00e1vel o seu\r\nlan\u00e7amento na rede p\u00fablica de esgotos ou em corpos d\u2019\u00e1gua, ou exijam para isso\r\nsolu\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas ou economicamente invi\u00e1veis em face da melhor tecnologia\r\ndispon\u00edvel;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nX - pegada\r\necol\u00f3gica: \u00e9 uma m\u00e9trica que avalia a quantidade de recursos naturais e\r\nservi\u00e7os ecol\u00f3gicos necess\u00e1rios para sustentar o modo de vida de um(a)\r\nindiv\u00edduo(a), comunidade, organiza\u00e7\u00e3o ou na\u00e7\u00e3o, e para absorver os res\u00edduos e\r\nemiss\u00f5es gerados por suas atividades;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - restaura\u00e7\u00e3o\r\nflorestal: implanta\u00e7\u00e3o de programas florestais para a instala\u00e7\u00e3o ou restaura\u00e7\u00e3o\r\nde \u00e1rea de preserva\u00e7\u00e3o permanente (APP) em \u00e1reas dos campi<\/i> da UFSM e, cria\u00e7\u00e3o de bosques internos com plantios de\r\nesp\u00e9cies arb\u00f3reas e frut\u00edferas;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXII - adapta\u00e7\u00e3o:\r\niniciativas e medidas para reduzir a vulnerabilidade dos sistemas naturais e\r\nhumanos frente aos efeitos atuais e esperados da mudan\u00e7a do clima;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIII - mitiga\u00e7\u00e3o:\r\nmudan\u00e7as e substitui\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas que reduzam o uso de recursos e as\r\nemiss\u00f5es por unidade de produ\u00e7\u00e3o, bem como a implementa\u00e7\u00e3o de medidas que\r\nreduzam as emiss\u00f5es de gases de efeito estufa e aumentem os sumidouros;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIV - mudan\u00e7as clim\u00e1ticas:\r\naltera\u00e7\u00f5es de clima que possam ser direta ou indiretamente atribu\u00eddas \u00e0\r\natividade humana que altere a composi\u00e7\u00e3o da atmosfera e que se some \u00e0quela\r\nprovocada pela variabilidade clim\u00e1tica natural observada ao longo de per\u00edodos\r\ncompar\u00e1veis;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nXV - preserva\u00e7\u00e3o: prote\u00e7\u00e3o integral de uma \u00e1rea natural e est\u00e1\r\nrelacionada com a intocabilidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVI - conserva\u00e7\u00e3o:\r\nuso sustent\u00e1vel e consciente dos recursos naturais mantendo o equil\u00edbrio\r\nambiental considerando o m\u00ednimo de impacto poss\u00edvel \u00e0 biodiversidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVII - preven\u00e7\u00e3o:\r\nrefere-se a evitar riscos atuando sobre a causa de um determinado evento;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVIII -\r\nprecau\u00e7\u00e3o: medida antecipada para prevenir um determinado evento;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIX - gest\u00e3o:\r\nvis\u00e3o estrat\u00e9gica e abrangente para controlar um ou mais processos de uma\r\norganiza\u00e7\u00e3o; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXX - comunidade\r\ninterna: comunidade com v\u00ednculo institucional tais como docentes, TAEs,\r\nestudantes, prestadores(as) de servi\u00e7os terceirizados, incubadora, locat\u00e1rios,\r\nbancos, restaurantes e bares; e\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXXI - comunidade\r\nexterna: comunidade que desenvolve atividade tempor\u00e1ria, bem como de curta\r\ndura\u00e7\u00e3o participante de eventos, cursos eventuais, jogos, congressos, consultas\r\ne interna\u00e7\u00f5es, lazer e demais atividades que venham a ocupar o espa\u00e7o nas\r\ndepend\u00eancias da UFSM.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO II\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDOS PRINC\u00cdPIOS E\r\nOBJETIVOS\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 4\u00b0  A Pol\u00edtica Socioambiental da UFSM tem como\r\nprinc\u00edpios fundamentais:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - a preven\u00e7\u00e3o,\r\na precau\u00e7\u00e3o e a garantia da manuten\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os ambientais;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - a\r\nrazoabilidade e a proporcionalidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII - a\r\nsustentabilidade, assegurando o uso dos recursos naturais de maneira a garantir\r\nos servi\u00e7os ecossist\u00eamicos de forma socialmente justa e economicamente vi\u00e1vel,\r\npara usufruto desta e das futuras gera\u00e7\u00f5es;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - a coopera\u00e7\u00e3o\r\nt\u00e9cnica e financeira entre as Unidades e \u00f3rg\u00e3os da UFSM e as diferentes esferas\r\ndo poder p\u00fablico, as institui\u00e7\u00f5es de pesquisa, o setor privado, as organiza\u00e7\u00f5es\r\nn\u00e3o governamentais, as lideran\u00e7as comunit\u00e1rias e demais segmentos da sociedade,\r\nvisando a gest\u00e3o socioambiental e a educa\u00e7\u00e3o socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - a garantia de\r\nacesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es ambientais e de participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica e inclusiva em\r\ntodas as etapas da gest\u00e3o socioambiental, bem como, a internaliza\u00e7\u00e3o de\r\nquest\u00f5es socioambientais em todas as atividades;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - a vis\u00e3o\r\nsist\u00eamica que considere as dimens\u00f5es ambiental, social, cultural, pol\u00edtica,\r\necon\u00f4mica, tecnol\u00f3gica e de sa\u00fade p\u00fablica;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII - a melhoria\r\ncont\u00ednua, institucionalizando conhecimentos, habilidades, pr\u00e1ticas e valores\r\ndesenvolvidos no processo de gest\u00e3o socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVIII - a\r\nvaloriza\u00e7\u00e3o e a divulga\u00e7\u00e3o \u00e0 comunidade sobre o conhecimento produzido na Universidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIX - a\r\ncompatibiliza\u00e7\u00e3o do fornecimento de bens e servi\u00e7os qualificados com a redu\u00e7\u00e3o\r\ndo impacto ambiental e do consumo de recursos naturais, que considere a\r\ncapacidade de suporte do planeta;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nX - a\r\ninterdisciplinaridade no trato das quest\u00f5es ambientais;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - a\r\nresponsabilidade compartilhada nas quest\u00f5es ambientais;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXII - o\r\ncompromisso e o respeito \u00e0 biodiversidade e \u00e0s diversidades locais e regionais;\r\n\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIII - a\r\nprioriza\u00e7\u00e3o, valoriza\u00e7\u00e3o e incentivo do uso e aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento\r\ncient\u00edfico e tecnol\u00f3gico produzido pela UFSM na Pol\u00edtica Socioambiental; e\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIV - a\r\nvaloriza\u00e7\u00e3o de Projetos Pedag\u00f3gicos de Cursos que ampliem a forma\u00e7\u00e3o de\r\nrecursos humanos para o desenvolvimento sustent\u00e1vel.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 5\u00b0  S\u00e3o objetivos da Pol\u00edtica Socioambiental da\r\nUFSM:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - implementar a\r\ngest\u00e3o socioambiental, incorporando-a no planejamento institucional;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - fortalecer\r\natividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e administrativas com foco\r\nno cumprimento da Agenda Ambiental na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (A3P) e as\r\npol\u00edticas socioambientais pertinentes; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII - promover a\r\nado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis dentro de seus campi<\/i> e nas \u00e1reas de abrang\u00eancia; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - desenvolver\r\nestrat\u00e9gias de planejamento do espa\u00e7o f\u00edsico que considerem as din\u00e2micas do\r\nmeio ambiente, identifiquem potenciais impactos no processo de apropria\u00e7\u00e3o\r\nterritorial e promovam adapta\u00e7\u00f5es resilientes \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, al\u00e9m de\r\nintegrar a paisagem natural ao espa\u00e7o did\u00e1tico; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - promover\r\nestrat\u00e9gias de uso e gest\u00e3o do territ\u00f3rio de forma sustent\u00e1vel, priorizando a\r\nrecupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas, a preserva\u00e7\u00e3o e a conserva\u00e7\u00e3o dos ecossistemas\r\ne da biodiversidade nas \u00e1reas de vegeta\u00e7\u00e3o nativa dos campi<\/i>;\r\n\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - promover a\r\neduca\u00e7\u00e3o socioambiental, desenvolvendo uma compreens\u00e3o integrada do meio\r\nambiente em suas m\u00faltiplas e complexas rela\u00e7\u00f5es, incorporando a \u00e9tica ambiental\r\nem todas as suas atividades; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII - estimular o\r\ndesenvolvimento de tecnologias orientadas para o uso sustent\u00e1vel dos recursos\r\nnaturais, das energias limpas e renov\u00e1veis e dos bens p\u00fablicos em a\u00e7\u00f5es\r\nintersetoriais, multidisciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVIII - incorporar\r\nos temas da sustentabilidade nas a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e\r\ninova\u00e7\u00e3o, nos curr\u00edculos t\u00e9cnicos, de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e nas a\u00e7\u00f5es de\r\ncapacita\u00e7\u00e3o dos(as) servidores(as);\r\n\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIX - adotar\r\npr\u00e1ticas para a aquisi\u00e7\u00e3o de materiais e servi\u00e7os com crit\u00e9rios sustent\u00e1veis; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nX - promover\r\na\u00e7\u00f5es para que o uso e o consumo de recursos sejam feitos de modo ecoeficiente;\r\n\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - aplicar o\r\nconceito de solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis baseadas na natureza e no conceito de cidades\r\ninteligentes aos projetos de obras civis, com base nos princ\u00edpios ambientais e\r\nno uso eficiente de recursos;\r\n\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nXII - priorizar a n\u00e3o gera\u00e7\u00e3o, a redu\u00e7\u00e3o, a minimiza\u00e7\u00e3o e o\r\ngerenciamento adequado dos res\u00edduos gerados no campus<\/i> central e nos demais campi\r\n<\/i>da Universidade; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nXIII - implementar Procedimentos Operacionais Padr\u00e3o (POP) para\r\natividades rotineiras que gerem impactos ambientais no campus<\/i> central e nos demais campi\r\n<\/i>da Universidade;\r\n\r\n\r\n<\/b>\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nXIV - estabelecer comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o permanentes com a comunidade\r\ninterna e externa, promovendo sua participa\u00e7\u00e3o ativa em a\u00e7\u00f5es socioambientais,\r\nem um processo participativo e cont\u00ednuo, incluindo os(as) prestadores(as) de\r\nservi\u00e7os terceirizados, EBSERH, empresas incubadas no campus<\/i> central e demais campi<\/i>\r\nda Universidade; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXV - promover a\r\ntranspar\u00eancia, divulgando \u00e0 comunidade universit\u00e1ria e sociedade informa\u00e7\u00f5es\r\nambientais decorrentes das atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e\r\ngest\u00e3o socioambiental; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVI - fomentar a\r\nintegra\u00e7\u00e3o, interc\u00e2mbio e coopera\u00e7\u00e3o permanentes em assuntos e atividades\r\nrelacionados ao meio ambiente, com outras institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas e\r\ncom a sociedade; e\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVII -\r\ncontribuir, por meio de uma gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos seus campi<\/i>, para a melhoria da qualidade ambiental e da qualidade de\r\nvida dos munic\u00edpios onde a Universidade est\u00e1 presente.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO III\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDAS DIRETRIZES\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 6\u00b0  Para execu\u00e7\u00e3o dos objetivos, compete \u00e0\r\nUniversidade Federal de Santa Maria:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - assegurar o\r\nalinhamento das a\u00e7\u00f5es da UFSM com os princ\u00edpios da sustentabilidade e da\r\nconserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - estabelecer\r\num plano diretor socioambiental que guie as pr\u00e1ticas de gest\u00e3o em todos os campi<\/i>, priorizando a recupera\u00e7\u00e3o de\r\n\u00e1reas degradadas, a mitiga\u00e7\u00e3o e a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII - promover a\r\ncurriculariza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel em todos os\r\nn\u00edveis de ensino, incorporando a \u00e9tica e os princ\u00edpios de sustentabilidade nos\r\ncurr\u00edculos; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - estimular a\r\npesquisa e a inova\u00e7\u00e3o voltadas para o desenvolvimento de tecnologias\r\nsustent\u00e1veis e a compreens\u00e3o integrada do meio ambiente, incentivando uma\r\nabordagem interdisciplinar, transdisciplinar e pr\u00e1tica;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nV - estimular o desenvolvimento de pesquisa, ensino, extens\u00e3o e\r\ninova\u00e7\u00e3o que n\u00e3o degradem a natureza, buscando harmonia e o equil\u00edbrio com a\r\nbiodiversidade e com o planeta.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - implementar\r\npr\u00e1ticas administrativas que promovam a sustentabilidade, adotando crit\u00e9rios\r\necol\u00f3gicos na aquisi\u00e7\u00e3o de materiais e servi\u00e7os; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nVII - promover a ecoefici\u00eancia, o uso respons\u00e1vel de recursos e a\r\naplica\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas sustent\u00e1veis, baseadas na natureza, em\r\nprojetos de infraestrutura;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nVIII - desenvolver e manter um sistema ecoeficiente de gest\u00e3o de todos\r\nos res\u00edduos, promovendo a n\u00e3o gera\u00e7\u00e3o, redu\u00e7\u00e3o, reutiliza\u00e7\u00e3o e reciclagem de\r\nmateriais, al\u00e9m da destina\u00e7\u00e3o adequada dos res\u00edduos gerados, incluindo, nesse\r\nsistema, prestadores(as) de servi\u00e7os terceirizados, empresas locat\u00e1rias e incubadas,\r\nbancos, restaurantes e demais organiza\u00e7\u00f5es que venham a ocupar o espa\u00e7o nas\r\ndepend\u00eancias da UFSM; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nIX - estabelecer Procedimentos Operacionais Padr\u00e3o (POP) para\r\natividades rotineiras que necessitam redu\u00e7\u00e3o de impacto nos campi<\/i>, assegurando a minimiza\u00e7\u00e3o do\r\nresultado da pegada ecol\u00f3gica;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nX - estabelecer canais de comunica\u00e7\u00e3o claros e acess\u00edveis para\r\ndivulgar informa\u00e7\u00f5es socioambientais \u00e0 comunidade universit\u00e1ria e \u00e0 sociedade,\r\nincluindo aquelas oriundas de prestadores(as) de servi\u00e7os terceirizados, empresas\r\nlocat\u00e1rias e incubadas, bancos, restaurantes e demais organiza\u00e7\u00f5es que venham a\r\nocupar o espa\u00e7o UFSM;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - promover a\r\nparticipa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade em a\u00e7\u00f5es ambientais, garantindo transpar\u00eancia\r\ne inclus\u00e3o em todas as etapas da gest\u00e3o socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXII - promover a\r\ncoopera\u00e7\u00e3o e o interc\u00e2mbio com outras institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, bem\r\ncomo com a sociedade, para desenvolver projetos e iniciativas conjuntas voltadas\r\npara a sustentabilidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIII - estabelecer parcerias estrat\u00e9gicas\r\nque potencializam as a\u00e7\u00f5es ambientais da UFSM e contribuam para a cria\u00e7\u00e3o de\r\numa rede colaborativa de prote\u00e7\u00e3o ambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIV - divulgar \u00e0 comunidade os documentos\r\natualizados referentes \u00e0s responsabilidades t\u00e9cnicas de projetos e processos\r\ndesenvolvidos na UFSM; e\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXV - dar conhecimento \u00e0 comunidade da\r\nLicen\u00e7a de Opera\u00e7\u00e3o com o objetivo de fortalecer o cumprimento do\r\nlicenciamento, bem como us\u00e1-lo como ferramenta de gest\u00e3o.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO IV \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDOS INSTRUMENTOS\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 7\u00b0  S\u00e3o instrumentos da Pol\u00edtica Socioambiental\r\nda UFSM:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - estruturas de\r\ngest\u00e3o e governan\u00e7a para elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e monitoramento das\r\npol\u00edticas e planos;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - plano de\r\ngest\u00e3o socioambiental (PGSA);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII - plano\r\ndiretor socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - plano de\r\nlog\u00edstica sustent\u00e1vel (PLS); \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - plano de\r\ngest\u00e3o de res\u00edduos;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - plano de\r\nprote\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de preserva\u00e7\u00e3o permanentes;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII - plano de\r\nmonitoramento da qualidade de \u00e1guas;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVIII - plano de\r\nrecupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas e contaminadas;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nIX - plano de manejo;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nX - plano de\r\nrestaura\u00e7\u00e3o florestal;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - demais\r\nplanos institucionais, existentes ou a serem criados, que versem sobre aspectos\r\nrelacionados \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da sustentabilidade nos campi <\/i>da UFSM; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXII - programas\r\nde educa\u00e7\u00e3o socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIII - licen\u00e7a de\r\nopera\u00e7\u00e3o ambiental para a sede e para os campi<\/i>;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIV - as\r\nlegisla\u00e7\u00f5es e normativas ambientais;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXV - indicadores\r\nde monitoramento ambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVI - sistemas de\r\ngerenciamento de conv\u00eanios e contratos que formalizam a coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica,\r\noperacional e financeira entre a UFSM e parceiros(as) para o desenvolvimento de\r\nprojetos, programas e a\u00e7\u00f5es na \u00e1rea socioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVII - relat\u00f3rios\r\nde sustentabilidade, documentos t\u00e9cnicos, manuais e outros materiais de apoio;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXVIII - projetos,\r\ngrupos de pesquisa, n\u00facleos acad\u00eamicos e demais organiza\u00e7\u00f5es reconhecidas como\r\nda institui\u00e7\u00e3o e que trabalham a tem\u00e1tica da sustentabilidade;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIX - educa\u00e7\u00e3o socioambiental\r\nde forma transversal nos curr\u00edculos, capacita\u00e7\u00f5es e atividades administrativas,\r\nde ensino, pesquisa, extens\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o; e\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXX - plano de\r\nmitiga\u00e7\u00e3o, conting\u00eancia e adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nPar\u00e1grafo\r\n\u00fanico.  Al\u00e9m dos instrumentos\r\nmencionados, neste artigo, poder\u00e3o ser utilizados outros complementares ou\r\nespec\u00edficos, conforme a necessidade e a evolu\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas e da Pol\u00edtica Socioambiental\r\nda UFSM.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO V\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDO PLANO DE\r\nGEST\u00c3O SOCIOAMBIENTAL \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 8\u00b0  O Plano de Gest\u00e3o Socioambiental (PGSA) tem\r\ncomo finalidade definir objetivos, projetar metas e indicadores de\r\nmonitoramento, visando agregar a\u00e7\u00f5es isoladas, mitigar os impactos ambientais,\r\nresolver problemas atuais e prevenir poss\u00edveis problemas futuros, colocando a\r\nUFSM como uma Universidade ambientalmente correta.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 9\u00b0  A implementa\u00e7\u00e3o do PGSA versar\u00e1 sobre os\r\nseguintes eixos tem\u00e1ticos: \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - gest\u00e3o\r\nsustent\u00e1vel; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - preserva\u00e7\u00e3o\r\ne conserva\u00e7\u00e3o de recursos naturais; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII - efici\u00eancia\r\ne transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - educa\u00e7\u00e3o\r\nsocioambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - monitoramento\r\nambiental; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - transporte\r\nsustent\u00e1vel;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII - gest\u00e3o de\r\nrecursos h\u00eddricos e efluentes;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVIII -\r\nplanejamento territorial sustent\u00e1vel;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIX - polui\u00e7\u00e3o\r\nambiental;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nX - parcerias e\r\nengajamento comunit\u00e1rio;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - recupera\u00e7\u00e3o\r\nde \u00e1reas degradadas e contaminadas;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXII - gest\u00e3o de\r\nres\u00edduos;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIII - gest\u00e3o de\r\nfauna e flora; e\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nXIV - mitiga\u00e7\u00e3o, conting\u00eancia e adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 1\u00b0  Ser\u00e3o institu\u00eddos sistemas para planejamento,\r\nimplanta\u00e7\u00e3o, monitoramento e divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es referentes \u00e0s\r\natividades listadas no caput<\/i>.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 2\u00b0  A ado\u00e7\u00e3o dos eixos tem\u00e1ticos supramencionados\r\nn\u00e3o impede a incorpora\u00e7\u00e3o de novos temas considerados essenciais em futuras\r\nrevis\u00f5es desta Pol\u00edtica, nem a implementa\u00e7\u00e3o de outras medidas de gest\u00e3o\r\nsocioambiental voltadas para promover a sustentabilidade.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nArt. 10.  O Plano de Gest\u00e3o\r\nSocioambiental objetiva contribuir para a forma\u00e7\u00e3o da comunidade interna e\r\nexterna, capacitando-os(as) como indiv\u00edduos(as) conscientes das quest\u00f5es\r\nambientais, trazendo vantagens para a organiza\u00e7\u00e3o como um todo.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 11.  O Plano de Gest\u00e3o Socioambiental aplica-se a\r\ntodas as atividades desenvolvidas na UFSM.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nArt. 12.  As disposi\u00e7\u00f5es do Plano\r\nde Gest\u00e3o Socioambiental devem ser observadas por toda a comunidade interna e\r\nexterna, na medida de suas responsabilidades, incluindo prestadores(as) de\r\nservi\u00e7os terceirizados, empresas locat\u00e1rias e incubadas, bancos, restaurantes e\r\ndemais organiza\u00e7\u00f5es que venham a ocupar o espa\u00e7o da UFSM.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\n\u00a7 1\u00b0  As unidades\r\norganizacionais que possam vir a causar algum impacto ambiental no\r\ndesenvolvimento das suas atividades de gest\u00e3o, ensino, pesquisa, extens\u00e3o e\r\ninova\u00e7\u00e3o ter\u00e3o responsabilidade compartilhada com o Comit\u00ea Gestor da Pol\u00edtica\r\nSocioambiental na identifica\u00e7\u00e3o, monitoramento e controle do agente poluidor.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 2\u00b0  A n\u00e3o observ\u00e2ncia e cumprimento do disposto\r\nno \u00a7 1\u00b0, deste artigo, assim como condutas e atividades consideradas lesivas ao\r\nmeio ambiente sujeitar\u00e3o os(as) infratores(as), pessoas f\u00edsicas ou jur\u00eddicas, a\r\nsan\u00e7\u00f5es penais e administrativas.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 13.  O Plano de Gest\u00e3o Socioambiental dever\u00e1\r\nincluir, no m\u00ednimo, para cada eixo tem\u00e1tico citado no art. 9\u00b0, desta Resolu\u00e7\u00e3o,\r\no seguinte conte\u00fado:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - introdu\u00e7\u00e3o;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - legisla\u00e7\u00e3o\r\nambiental vigente;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII -\r\ndiagn\u00f3sticos e levantamento de informa\u00e7\u00f5es;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - metas e\r\na\u00e7\u00f5es;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - indicadores;\r\ne\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI -\r\nmonitoramento e avalia\u00e7\u00e3o.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 1\u00b0  O Plano de Gest\u00e3o Socioambiental passar\u00e1 por\r\navalia\u00e7\u00f5es e revis\u00f5es a cada 4 (quatro) anos.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 2\u00b0  Cada eixo tem\u00e1tico poder\u00e1 ser implementado\r\npor subcolegiados ou grupos de trabalho, cuja composi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 aprovada pelo\r\nComit\u00ea Gestor da Pol\u00edtica Socioambiental e, posteriormente, homologada pelo\r\nReitor da UFSM mediante portaria de pessoal espec\u00edfica.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO VI\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDO COMIT\u00ca GESTOR\r\nDA POL\u00cdTICA SOCIOAMBIENTAL\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 14.  O <\/span>\r\n\r\n\r\n\r\n<\/span>\r\nComit\u00ea Gestor da Pol\u00edtica Socioambiental, \u00f3rg\u00e3o colegiado vinculado ao\r\nGabinete do Reitor na estrutura organizacional da UFSM, possui natureza\r\navaliativa e deliberativa com vistas \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o e ao fortalecimento da\r\nPol\u00edtica Socioambiental da UFSM, com a seguinte composi\u00e7\u00e3o:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - Presidente do\r\ncomit\u00ea escolhido dentre os(as) membros(as);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante das dire\u00e7\u00f5es de cada unidade de ensino; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nIII - 1 (um\/uma) representante de cada dire\u00e7\u00e3o dos demais campi<\/i>; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Administra\u00e7\u00e3o (PRA);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nV - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVIII - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa (PRPGP);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIX - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento (PROPLAN);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nX - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Infraestrutura (PROINFRA);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXI - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas (PROGEP);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXII - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante da Pr\u00f3-Reitoria de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo (PROINOVA);\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIII - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante discente indicado(a) pela Associa\u00e7\u00e3o de P\u00f3s-Graduandos (APG); \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXIV - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante discente indicado(a) pelo Diret\u00f3rio Central dos Estudantes (DCE);\r\ne\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nXV - 1 (um\/uma)\r\nrepresentante do HUSM.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 1\u00b0  A constitui\u00e7\u00e3o do comit\u00ea ser\u00e1 homologada pelo\r\nReitor da UFSM, mediante portaria de pessoal espec\u00edfica.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 2\u00b0  Na composi\u00e7\u00e3o do comit\u00ea, dever\u00e1 ser dada\r\nprefer\u00eancia a representantes com experi\u00eancia na \u00e1rea ambiental e em \u00e1reas\r\ncorrelatas.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 3\u00b0  Todos(as) os(as) membros(as) contar\u00e3o com 1\r\n(um\/uma) suplente que o(a) substituir\u00e1 em suas aus\u00eancias.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\n\u00a7 4\u00b0  Os(as) membros(as) e seus(uas)\r\nsuplentes ser\u00e3o designados(as) pela autoridade m\u00e1xima de sua unidade, no caso\r\nde docentes e T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o (TAEs), e eleitos(as) em processo\r\nconduzido pela respectiva entidade representativa, no caso de discentes, sendo\r\ntodos(as) nomeados(as) pelo Reitor.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 5\u00b0  O(A) Presidente e seu(ua) vice ser\u00e3o\r\nescolhidos(as) dentre os(as) membros(as) por maioria simples  de votos na 1a<\/sup> (primeira) reuni\u00e3o\r\ndo comit\u00ea.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 6\u00b0  Na aus\u00eancia do(a) Presidente e de seu(ua)\r\nvice, a presid\u00eancia ser\u00e1 exercida por 1 (um\/uma) dos(as) representantes do\r\ncomit\u00ea, definido na abertura da respectiva sess\u00e3o.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 7\u00b0  O mandato dos(as) membros(as) do comit\u00ea ser\u00e1\r\nde 2 (dois) anos, podendo haver recondu\u00e7\u00e3o.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 8\u00b0  Cada membro(a) do comit\u00ea poder\u00e1 ser\r\nsubstitu\u00eddo(a) a qualquer tempo, sempre que houver consenso da maioria, por\r\nmeio de uma solicita\u00e7\u00e3o escrita do respectivo segmento de representa\u00e7\u00e3o, ou se\r\no(a) pr\u00f3prio(a) representante assim o desejar.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 9\u00b0  <\/span>\r\nNa composi\u00e7\u00e3o do\r\nreferido comit\u00ea dever\u00e1 ser assegurado, pelo menos, 70% (setenta por cento) dos\r\nassentos para o segmento docente, conforme disposto no art. 56 Lei n<\/span>\r\n\u00b0 <\/span>\r\n9.394,\r\nde 20 de dezembro de 1996.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 10.  Ser\u00e1 escolhido(a) secret\u00e1rio(a) dentre os(as)\r\nmembros(as) do comit\u00ea no que se refere ao apoio administrativo e demais\r\nencaminhamentos para o devido andamento dos trabalhos.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 15.  Nas reuni\u00f5es do referido comit\u00ea poder\u00e3o\r\ncomparecer, quando convidados(as) pelo(a) Presidente, servidores(as) e\r\ndiscentes, tanto da UFSM como de outras institui\u00e7\u00f5es, a fim de contribu\u00edrem com\r\nassuntos relacionados \u00e0 tem\u00e1tica de sustentabilidade socioambiental e suas\r\nramifica\u00e7\u00f5es.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nPar\u00e1grafo\r\n\u00fanico.  As reuni\u00f5es deste comit\u00ea,\r\ncujos(as) membros(as) possu\u00edrem domic\u00edlio, resid\u00eancia legal ou estiverem em\r\nlocal diverso da realiza\u00e7\u00e3o da atividade ser\u00e3o realizadas por videoconfer\u00eancia,\r\nsem pagamento de di\u00e1rias e deslocamento.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 16.  As reuni\u00f5es acontecer\u00e3o com a presen\u00e7a m\u00ednima\r\nda maioria simples dos(as) seus(uas) membros(as), considerando-se esse o n\u00famero\r\nlegal para a delibera\u00e7\u00e3o e vota\u00e7\u00e3o. \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nPar\u00e1grafo\r\n\u00fanico.  Quando da ocorr\u00eancia de empate na\r\nvota\u00e7\u00e3o, caber\u00e1 ao(\u00e0) Presidente da sess\u00e3o o voto de qualidade. \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 17.  O Comit\u00ea Gestor da Pol\u00edtica Socioambiental\r\nreunir-se-\u00e1, ordinariamente, mensalmente ou sempre que necess\u00e1rio por meio da\r\nconvoca\u00e7\u00e3o do(a) Presidente.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 18.  O Comit\u00ea Gestor da Pol\u00edtica Socioambiental\r\ncontar\u00e1 com o apoio administrativo e apoio t\u00e9cnico da PROINFRA.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 19.  A participa\u00e7\u00e3o dos(as) membros(as) deste\r\n\u00f3rg\u00e3o colegiado ser\u00e1 considerada presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o p\u00fablico relevante, e n\u00e3o\r\nser\u00e1 remunerada.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nPar\u00e1grafo\r\n\u00fanico.  As atividades do colegiado e de\r\nseus(uas) membros(as) n\u00e3o poder\u00e3o causar preju\u00edzo \u00e0 presta\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o\r\np\u00fablico pelo(a) servidor(a) membro(a) do comit\u00ea.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 20.  As convoca\u00e7\u00f5es ser\u00e3o feitas via correio\r\neletr\u00f4nico, pelo(a) Presidente, com anteced\u00eancia m\u00ednima de 48 (quarenta e oito)\r\nhoras, devendo constar nesta Ordem do Dia. \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 21.  Havendo n\u00famero legal e declarada aberta a\r\nsess\u00e3o, proceder-se-\u00e1 a discuss\u00e3o e posterior realiza\u00e7\u00e3o dos pareceres que\r\ndever\u00e3o embasar os processos analisados pelo comit\u00ea.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nPar\u00e1grafo\r\n\u00fanico.  N\u00e3o havendo qu\u00f3rum, os(as)\r\nmembros(as) ser\u00e3o convocados(as) para nova reuni\u00e3o, 48 (quarenta e oito) horas\r\ndepois, com a mesma pauta.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 22.  Poder\u00e3o ser criados subcolegiados ou grupos de\r\ntrabalho, mediante conveni\u00eancia e necessidade \u00e0 crit\u00e9rio do Comit\u00ea Gestor da\r\nPol\u00edtica Socioambiental.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 1\u00b0  A mera necessidade de reuni\u00f5es eventuais para\r\ndebate, articula\u00e7\u00e3o ou trabalho que envolva agentes p\u00fablicos(as) da\r\nadministra\u00e7\u00e3o p\u00fablica federal n\u00e3o ser\u00e1 admitida como fundamento para as\r\npropostas de que trata o caput<\/i>. \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\u00a7 2\u00b0  As decis\u00f5es do Colegiado Gestor da Pol\u00edtica\r\nSocioambiental, quando relacionadas a mat\u00e9rias de compet\u00eancia dos subcolegiados\r\nou grupos de trabalho, dever\u00e3o ser precedidas de avalia\u00e7\u00e3o por estes,\r\ngarantindo a devida instru\u00e7\u00e3o processual e embasamento t\u00e9cnico.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 23. \r\nCompete ao Comit\u00ea Gestor da Pol\u00edtica Socioambiental:\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nI - propor diretrizes e normativas\r\nreferentes aos eixos tem\u00e1ticos;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nII - viabilizar a implementa\u00e7\u00e3o de um\r\nSistema de Gest\u00e3o Socioambiental (SGSA), visando contemplar os <\/span>\r\ndados obtidos referentes aos eixos\r\ntem\u00e1ticos;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIII -\r\npropor atividades de capacita\u00e7\u00e3o para a comunidade interna e externa visando a\r\naplica\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica e pr\u00e1ticas socioambientais nas diferentes esferas de\r\natividade e atua\u00e7\u00e3o;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nIV - monitorar e\r\ncontrolar as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas a partir desta pol\u00edtica;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n<\/a>\r\nV - sugerir a organiza\u00e7\u00e3o de f\u00f3runs com a finalidade de divulgar a\r\ngest\u00e3o, o planejamento e as a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o socioambiental da UFSM, bem como\r\nfomentar posicionamentos e atividades na implementa\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica\r\nSocioambiental da institui\u00e7\u00e3o;\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVI - avaliar as\r\ndiretrizes gerais da Pol\u00edtica Socioambiental da UFSM e suas a\u00e7\u00f5es; \r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVII - indicar\r\nos(as) membros(as) dos grupos de trabalho, para a realiza\u00e7\u00e3o de estudos,\r\nprojetos, levantamentos e emiss\u00e3o de pareceres para cada eixo tem\u00e1tico do PGSA;\r\ne\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nVIII - <\/span>\r\nproduzir e\r\npublicizar anualmente um relat\u00f3rio acerca das iniciativas e dos resultados\r\nalcan\u00e7ados com a Pol\u00edtica Socioambiental da UFSM.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nPar\u00e1grafo\r\n\u00fanico.  Qualquer unidade, \u00f3rg\u00e3o ou\r\nservidor(es)\/a(s) da UFSM poder\u00e1(\u00e3o) propor programas institucionais de gest\u00e3o socioambiental\r\ncuja implementa\u00e7\u00e3o estar\u00e1 condicionada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o do Comit\u00ea Gestor\r\nda Pol\u00edtica Socioambiental.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nCAP\u00cdTULO VII\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nDAS DISPOSI\u00c7\u00d5ES\r\nGERAIS\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 24.  Todas as decis\u00f5es e as atividades da\r\ncomunidade universit\u00e1ria dever\u00e3o observar o disposto nesta Pol\u00edtica.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 25.  Poss\u00edveis irregularidades, casos omissos e\r\nconsultas relacionadas a esta Pol\u00edtica devem ser comunicadas ao Comit\u00ea Gestor\r\nda Pol\u00edtica Socioambiental.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 26.  A inobserv\u00e2ncia ao disposto nesta Resolu\u00e7\u00e3o\r\nn\u00e3o constitui escusa v\u00e1lida para o descumprimento da norma nem resulta em sua\r\ninvalidade.\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nArt. 27.  Esta Resolu\u00e7\u00e3o entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o,\r\nde acordo com o que prev\u00ea o <\/span>\r\n\r\n<\/span>\r\nDecreto n\u00b0 12.002, de 22 de abril de 2024<\/a>\r\n, art.\r\n18, inciso IV.<\/span>\r\n\r\n\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\n\r\n \r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nLuciano Schuch\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n\r\n

\r\nReitor\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n

\r\n\r\n<\/span>\r\n<\/p>\r\n

\r\nEste texto n\u00e3o substitui o documento original, publicado no Portal de Documentos.<\/span> Dispon\u00edvel em https:\/\/portal.ufsm.br\/documentos\/publico\/documento.html?id=15402296<\/a>\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\n<\/div>\r\n
\r\n<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MINIST\u00c9RIO DA EDUCA\u00c7\u00c3O UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA RESOLU\u00c7\u00c3O UFSM N\u00b0 197, DE 01 DE ABRIL DE 2025 Institui a Pol\u00edtica Socioambiental da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).   O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es legais que lhe confere o art. 30 do Estatuto da Universidade Federal […]<\/p>\n","protected":false},"author":4883,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-6496","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4883"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6496"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6496\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}