{"id":859,"date":"2015-07-03T15:26:20","date_gmt":"2015-07-03T18:26:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/2015\/07\/03\/conheca-a-proplan-coplai\/"},"modified":"2015-07-03T15:26:20","modified_gmt":"2015-07-03T18:26:20","slug":"conheca-a-proplan-coplai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/2015\/07\/03\/conheca-a-proplan-coplai","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a a PROPLAN: COPLAI"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #333333;\">A Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento \u00e9 composta por 5 coordenadorias tendo uma equipe de cerca de 17 pessoas, atuando em quest\u00f5es que envolvem desde o planejamento da universidade, or\u00e7amento, conv\u00eanios, atos normativos, regula\u00e7\u00e3o de cursos, etc. <\/span><br \/><span style=\"color: #333333;\">Com o intuito de apresentar cada uma destas coordenadorias, a PROPLAN apresenta uma s\u00e9rie de artigos &#8220;CONHE\u00c7A A PROPLAN&#8221;.<\/span><br \/><span style=\"color: #333333;\">Nesta primeira edi\u00e7\u00e3o apresentamos a Coordenadoria de Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional &#8211; COPLAI.<\/span><\/p>\n<h2>Coordenadoria de Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional<\/h2>\n<p><span style=\"color: #333333; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px;\">Coordenadoria composta por 2 servidores t\u00e9cnico-administrativos e um estagi\u00e1rio,&nbsp;tem como miss\u00e3o:<\/span><\/p>\n<p style=\"margin-left: 90px;\"><span style=\"color: #333333;\"><strong style=\"font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px;\">\u201cPromover e apoiar a Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) \/UFSM na realiza\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica das atividades desenvolvidas na Universidade, bem como cumprir o processo regulat\u00f3rio proposto pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), apoiando na realiza\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico propositivo e socializando os resultados a fim de subsidiar o planejamento e a tomada de decis\u00e3o para a melhoria da qualidade institucional\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-858\" style=\"margin: 5px auto; display: block;\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-content\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456.JPG\" alt=\"\" width=\"531\" height=\"397\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456.JPG 1920w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456-300x224.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456-1024x765.jpg 1024w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456-768x574.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456-1536x1147.jpg 1536w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/344\/2015\/07\/IMG_0456-2048x1530.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 531px) 100vw, 531px\" \/><\/span><\/p>\n<p style=\"margin-left: 120px; text-align: center;\"><span style=\"color: #333333; font-family: 'trebuchet ms', 'lucida grande', 'lucida sans unicode', 'lucida sans', tahoma, sans-serif; line-height: 20.7999992370605px;\">Foto: da esquerda para a direita: Coordenadora- Marcia Lorentz, estagi\u00e1ria- J\u00e9ssica, servidor Douglas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px;\">Dentre suas atividades podemos destacar:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">{slider Avalia\u00e7\u00e3o institucional|blue}<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px;\"><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Quanto ao processo de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional:<\/span><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; max-width: 100%; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin-left: 30px; background-color: #f8f7f7;\" border=\"0\">\n<tbody style=\"margin-left: 30px;\">\n<tr style=\"margin-left: 30px;\">\n<td style=\"margin-left: 30px; padding: 0px;\">\n<ol style=\"margin-top: 0px; margin-bottom: 10px;\">\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Atuar como facilitadora e apoiadora dos meios de viabiliza\u00e7\u00e3o do processo de planejamento e avalia\u00e7\u00e3o interna da Institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Sistematizar e prestar, em conson\u00e2ncia com a CPA\/UFSM, informa\u00e7\u00f5es solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP, de acordo com art. 11, da Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Propor a metodologia do processo de planejamento estrat\u00e9gico organizacional.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar a CPA\/UFSM na proposi\u00e7\u00e3o da metodologia do processo de avalia\u00e7\u00e3o institucional.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar a CPA\/UFSM na elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio parcial e final da avalia\u00e7\u00e3o institucional, bem como dos resultados do processo de referida avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar a CPA\/UFSM na constitui\u00e7\u00e3o de grupos de trabalho ou n\u00facleos tem\u00e1ticos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar a CPA\/UFSM na formula\u00e7\u00e3o de propostas de melhorias e desenvolvimento para a Institui\u00e7\u00e3o baseadas nas an\u00e1lises do processo de avalia\u00e7\u00e3o institucional.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar na elabora\u00e7\u00e3o do Plano de Desenvolvimento Institucional \u2013 PDI.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">A implementa\u00e7\u00e3o, em conson\u00e2ncia com a CPA\/UFSM, do projeto de auto-avalia\u00e7\u00e3o, utilizando e\/ou desenvolvendo, sempre que poss\u00edvel sistemas e instrumentos informatizados para a coleta e an\u00e1lise de dados.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Quando da coleta de dados, ser\u00e3o utilizados instrumentos e procedimentos operacionais que garantam o anonimato das informa\u00e7\u00f5es coletadas e a fidedignidade dos dados coligidos assegurando-se a confiabilidade no tratamento cient\u00edfico e estat\u00edstico a que s\u00e3o submetidos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #333333;\">{slider Regula\u00e7\u00e3o do Ensino Superior|red}<\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px;\"><span style=\"color: #333333;\">Al\u00e9m de atividades ligadas \u00e0 autoavalia\u00e7\u00e3o institucional, a COPLAI tamb\u00e9m \u00e9 respons\u00e1vel pelo processo de Regula\u00e7\u00e3o na Institui\u00e7\u00e3o, que \u00e9 destinado a inserir as informa\u00e7\u00f5es nos sistemas e-MEC, ARCU-SUL, ENADE e Censo Superior, com as seguintes atribui\u00e7\u00f5es:&nbsp;<\/span><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; max-width: 100%; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin-left: 30px; background-color: #f8f7f7;\" border=\"0\">\n<tbody style=\"margin-left: 30px;\">\n<tr style=\"margin-left: 30px;\">\n<td style=\"margin-left: 30px; padding: 0px;\">\n<ol style=\"margin-top: 0px; margin-bottom: 10px;\">\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar os cursos em seu processo de acredita\u00e7\u00e3o internacional, no que se referem a informa\u00e7\u00f5es, prazos e resultados;.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Registrar e manter atualizadas as informa\u00e7\u00f5es sobre o Representante Legal (RL), Mantenedora e Mantida; Corpo Docente e Tutor; e Procurador Educacional Institucional (PI) e Auxiliar Institucional (AI);<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Abrir e acompanhar os fluxos dos processos de Avalia\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es (credenciamento e recredenciamento da IES) e das Avalia\u00e7\u00f5es de Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o (autoriza\u00e7\u00e3o, reconhecimento e renova\u00e7\u00e3o de conhecimento);<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Manter atualizados os registros dos Projetos Pedag\u00f3gicos dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o, o cadastro dos Cursos e dos Coordenadores e os membros da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o \u2013 CPA\/UFSM; e<\/span><\/li>\n<li><span style=\"line-height: 1.3em; color: #333333;\">Assessorar a Comiss\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o Externa designada pelo MEC para tratar de assuntos referentes ao recredenciamento da Institui\u00e7\u00e3o (UFSM).<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"margin: 0px 0px 10px; color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 23px;\"><span style=\"color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;\">{\/sliders}<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>COPLAI EM N\u00daMEROS<\/h2>\n<p><span style=\"color: #333333;\">{tab Avalia\u00e7\u00e3o Institucional|blue}<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">A COPLAI participa ativamente de todo o processo referente \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o do instrumento de autoavalia\u00e7\u00e3o, desde o planejamento at\u00e9 a an\u00e1lise dos dados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">A \u00faltima pesquisa de autoavalia\u00e7\u00e3o foi realizada entre 20 de outubro e 23 de novembro de 2014 e contou com a participa\u00e7\u00e3o de <span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>seis segmentos na modalidade presencial<\/strong><\/span> (gestor, docente, t\u00e9cnico-administrativo em educa\u00e7\u00e3o, discente de gradua\u00e7\u00e3o, de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e de ensino m\u00e9dio, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico), conforme Gr\u00e1fico abaixo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-787\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-content\/uploads\/sites\/344\/2014\/10\/autoavaliacao.png\" alt=\"autoavaliacao\" width=\"1144\" height=\"335\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Al\u00e9m disso foi aplicada a pesquisa aos segmentos pertencentes \u00e0 modalidade Ensino a Dist\u00e2ncia (EAD) e segmentos ligados ao Hospital Universit\u00e1rio de Santa Maria (HUSM). A aplica\u00e7\u00e3o do instrumento de autoavalia\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para toda institui\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter educacional e fun\u00e7\u00e3o social que tenha o prop\u00f3sito de executar a\u00e7\u00f5es de qualidade com transpar\u00eancia. O objetivo da pesquisa \u00e9 avaliar aspectos referentes ao ensino, \u00e0 pesquisa, \u00e0 extens\u00e3o e \u00e0 gest\u00e3o nas diversas unidades da UFSM.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">{tab Regula\u00e7\u00e3o do Ensino Superior|red}<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Na COPLAI \u00e9 realizado o acompanhamento di\u00e1rio do Sistema e-MEC, onde, entre outros processos, se destacam os de reconhecimento de curso e de renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento de curso. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Durante o ano de <span style=\"color: #000000;\">2015<\/span> foram conclu\u00eddos <strong>05 processos de reconhecimento de curso<\/strong> e a Institui\u00e7\u00e3o possui <strong>12 processos em andamento<\/strong>.&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">E quanto aos processos de renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento, ainda n\u00e3o h\u00e1 conclus\u00f5es de processos no ano de 2015; contudo, foram <strong>11 processos conclu\u00eddos em 2014<\/strong>, al\u00e9m de <strong>32 em andamento no ano de 2015<\/strong>. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">Ao longo de <strong>2014<\/strong>, a UFSM recebeu <strong>19 visitas de Comiss\u00f5es de Avalia\u00e7\u00e3o do INEP\/MEC<\/strong>, e em <strong>2015<\/strong> j\u00e1 foram<strong> 4 visitas<\/strong>, as quais contam com o apoio e acompanhamento da COPLAI.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">{\/tabs}<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;{module REGULA\u00c7\u00c3O E AVALIA\u00c7\u00c3O}<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento \u00e9 composta por 5 coordenadorias tendo uma equipe de cerca de 17 pessoas, atuando em quest\u00f5es que envolvem desde o planejamento da universidade, or\u00e7amento, conv\u00eanios, atos normativos, regula\u00e7\u00e3o de cursos, etc. Com o intuito de apresentar cada uma destas coordenadorias, a PROPLAN apresenta uma s\u00e9rie de artigos &#8220;CONHE\u00c7A A PROPLAN&#8221;.Nesta primeira [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":858,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-859","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=859"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/859\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/media\/858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/proplan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}