A Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento (Proplan) vai apresentar \u00e0 comunidade neste m\u00eas uma s\u00e9rie de indicadores relativos ao processo de autoavalia\u00e7\u00e3o na UFSM. Divulgando os resultados do processo, a iniciativa torna p\u00fablico o trabalho das comiss\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o e estimula a participa\u00e7\u00e3o da comunidade acad\u00eamica, visando ao aumento dos \u00edndices de respostas aos question\u00e1rios de autoavalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O processo de autoavalia\u00e7\u00e3o na UFSM \u00e9 conduzido pela Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) e pelas Comiss\u00f5es Setoriais de Avalia\u00e7\u00e3o (CSA), com o apoio da Coordenadoria de Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional (Coplai), vinculada \u00e0 Proplan. Tal processo busca, por meio dos resultados da autoavalia\u00e7\u00e3o, garantir que as mudan\u00e7as trazidas pelo novo cen\u00e1rio na educa\u00e7\u00e3o sejam contempladas no planejamento da gest\u00e3o institucional.<\/p>\n
A avalia\u00e7\u00e3o institucional, por meio da autoavalia\u00e7\u00e3o, serve para subsidiar a gest\u00e3o universit\u00e1ria, inclusive para gerar projetos institucionais em v\u00e1rias \u00e1reas, que dever\u00e3o fazer parte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), qualificando a gest\u00e3o universit\u00e1ria. O levantamento dos planos de a\u00e7\u00e3o nas unidades universit\u00e1rias contribui para a verifica\u00e7\u00e3o das necessidades da institui\u00e7\u00e3o como um todo.<\/p>\n
A Resolu\u00e7\u00e3o N\u00b0 009\/2015<\/a> regulamentou, no \u00e2mbito da UFSM, a estrutura e o funcionamento da CPA. Ela foi motivada por exig\u00eancia prevista na Lei N\u00b010.861\/2004 e trouxe, como atribui\u00e7\u00f5es da CPA, a condu\u00e7\u00e3o dos processos internos de avalia\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o, de sistematiza\u00e7\u00e3o e de presta\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), bem como o dever de estabelecer as diretrizes para a constitui\u00e7\u00e3o e o funcionamento, por unidade universit\u00e1ria, de subcomiss\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o setorial.<\/p>\n Como forma de promover o processo de avalia\u00e7\u00e3o na UFSM, a CPA realiza a Pesquisa de Autoavalia\u00e7\u00e3o desde 2008. Os resultados da pesquisa s\u00e3o trabalhados pelas CSA nas unidades universit\u00e1rias a que est\u00e3o vinculadas, cabendo a essas realizar as a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o junto a sua comunidade. A partir de 2014, a Coplai optou por apresentar os resultados da Pesquisa de Autoavalia\u00e7\u00e3o de forma Institucional, ou seja, desenvolvendo um trabalho de divulga\u00e7\u00e3o dos resultados da pesquisa a partir de publica\u00e7\u00f5es ao longo do semestre.<\/p>\n A partir da Pesquisa de Autoavalia\u00e7\u00e3o 2014, a Coplai apresenta a primeira publica\u00e7\u00e3o, que cont\u00e9m os \u00edndices de participa\u00e7\u00e3o por segmento e unidade universit\u00e1ria (setor e curso), referente \u00e0 modalidade presencial, utilizando os dados da pesquisa ocorrida entre os dias 20 de outubro e 23 de novembro de 2014.<\/p>\n \u00cdndices de participa\u00e7\u00e3o:<\/span><\/p>\n Segmento Gestor<\/a><\/p>\n Segmento Docente<\/a><\/p>\n Segmento T\u00e9cnico-Administrativo em Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n Segmento Discente de Ensino M\u00e9dio\/T\u00e9cnico<\/a><\/p>\n