O programa de extensão "Mão na Mídia", da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus Frederico Westphalen, participa da 3ª Semana Brasileira de Educação Midiática (SBEM). O evento nacional, que ocorre de 28 a 31 de outubro de 2025, tem como foco a mobilização de jovens para a cidadania digital.

Nesta edição, o Mão na Mídia promoverá a oficina "CASA FAMILIAR RURAL - Aprender, viver e transformar". A atividade será conduzida por estudantes de Jornalismo e de Relações Públicas da UFSM/FW para os alunos da Escola de Ensino Médio Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen/RS.

O projeto será dividido em três etapas: Em 28 de outubro começa com a mobilização de conhecimentos com a turma do segundo ano, trabalhando elementos do audiovisual em uma atividade educomunicativa. No dia 30 de outubro acontecem a roteirização e gravação das ideias e vivências dos estudantes na escola. A exibição do documentário coletivo em um evento de integração no campus da UFSM, reunindo todos os participantes, está agendada para novembro.

Esta é a terceira participação consecutiva do "Mão na Mídia" na SBEM, marcando presença em todas as edições do evento. Em 2024, o programa realizou a aula aberta “Educomunicação no enfrentamento à emergência climática”. Em 2023, o tema abordado foi "A base da educomunicação é antirracista", com ambas as atividades anteriores transmitidas e disponíveis no YouTube.

Por Claudia Moraes | Coordenadora do Mão na Mídia

Na tarde da sexta-feira, 24 de outubro, a turma de Educomunicação da UFSM realizou, fazendo parte do Programa Mão na Mídia, uma oficina de comunicação acessível nas redes sociais, na Escola Estadual de Ensino Médio Cardeal Roncalli. O encontro teve como objetivo compartilhar conhecimentos com alunos da turma 104 sobre temáticas de acessibilidade nas redes sociais. O tema foi de grande interesse dos envolvidos, devido à turma ter uma aluna com deficiência visual.

Apoiaram o evento: Fisk Centro de Ensino, Seja UFSM/FW, Milena Foletto Artes, Supermercado Razia, Livaria Gabarito, Vitrola, Mixer Eletrônicos e Comunicare RP.

Na oficina, os alunos da escola aprenderam conceitos sobre acessibilidade e atividades práticas como autodescrição, descrição de imagem e escrita de texto alternativo, especialmente para redes digitais. Os universitários também realizaram sorteios de brindes para os jovens da escola.

A turma de Educomunicação está realizando diversas atividades de extensão durante os meses de outubro e novembro, com diferentes escolas e turmas. Outras atividades estão agendadas nas escolas Casa Familiar Rural e Escola Estadual José Canellas.

Por Carlos Bald | Aluno da DCEX Educomunicação 

Fotos: Bruna Einecke | Aluna da DCEX Educomunicação 

Com cuidado e verdade, é possível preparar crianças para entender e agir frente à crise climática.

A crise climática é um assunto urgente, e as crianças também fazem parte dessa conversa. Mesmo que ainda não compreendam todos os dados, elas percebem os extremos de calor, o noticiário cheio de enchentes ou incêndios e o sentimento de preocupação dos adultos. Mas como explicar isso sem causar medo ou desesperança?

A resposta está no equilíbrio entre verdade e acolhimento. E, acima de tudo, convidá-las a fazer parte da solução. Segundo o Instituto Clima e Sociedade, não devemos fingir que nada está acontecendo, mas sim oferecer informação com empatia e mostrar que ainda há esperança.

Conversar com crianças sobre as mudanças no planeta é um ato de respeito e afeto. É possível ser sincero sem assustar. Com palavras simples, podemos explicar que o clima está mudando porque queimamos muitas coisas que soltam fumaça no ar, e isso prejudica a natureza e o nosso jeito de viver. Mas também podemos mostrar que há muita gente trabalhando para cuidar do planeta e que elas podem fazer parte disso.

Além disso, crianças e adolescentes são agentes de transformação. Quando se sentem incluídas, podem levar ideias para suas escolas, famílias e comunidades. Plantar essa semente é preparar uma geração mais consciente e engajada.

Um exemplo disso, é o que fazemos no nosso projeto Mão na Mídia, atuamos  em escolas de ensino fundamental e médio com oficinas, rodas de conversa e atividades educativas sobre a crise climática. A ideia é informar, mas também estimular o pensamento crítico e o protagonismo de crianças e adolescentes. Mais do que entender o problema, o projeto convida os estudantes a pensar em soluções. Ao abrir esse diálogo, mostramos que o futuro pode ser diferente, e que ele começa com o cuidado no presente. 

Algumas dicas para conseguir conduzir esse tipo de conversa em casa ou nas escolas são:

1. Use o mundo ao redor como ponto de partida. Fale sobre o calor intenso, a falta de chuvas ou a enchente que viram na TV.
2. Pergunte o que elas sentiram. A escuta ativa é tão importante quanto a fala
3. Fale a verdade, mas com linguagem adequada
4. Foque na ação, não no medo. O medo paralisa. A ação empodera. Mostre caminhos:

• Economizar água e luz
  
• Cuidar das plantas
  
• Separar o lixo
  
• Andar mais a pé ou de bicicleta
  
• Participar de mutirões ambientais
  

4. Dê bons exemplos. Crianças aprendem mais pelo que veem do que pelo que ouvem. Quando adultos demonstram cuidado com o planeta, elas seguem esse comportamento com naturalidade.

A conversa sobre clima pode ser leve, cheia de perguntas, com espaço para imaginar soluções e até criar histórias. Pode ser feita com livros, vídeos educativos, desenhos e passeios pela natureza.

A verdade é que o mundo precisa do olhar das crianças tanto quanto elas precisam entender o mundo. Ao incluir os pequenos nesse diálogo, mostramos que a mudança começa com o cuidado, e que esse cuidado pode ser aprendido desde cedo.

Ananda Matias Machado | Bolsista FIEX Mão na Mídia
Fontes consultadas: Texto inspirado no conteúdo do Instituto Clima e Sociedade (@institutoclimaesociedade no Instagram)

Nesta quinta-feira, 5 de junho, é celebrado o dia mundial do meio ambiente, uma data fundamental para refletirmos sobre os desafios ambientais que enfrentamos atualmente. O Mão na Mídia, projeto voltado ao protagonismo juvenil por meio de ações educomunicativas, aproveita esse momento para destacar a importância do Ecovozes, podcast produzido por acadêmicos e que traz a pauta ambiental para o centro das discussões.

O Ecovozes é uma iniciativa que convida os jovens a produzirem conteúdo crítico sobre meio ambiente, justiça climática, racismo ambiental, sustentabilidade e os impactos sociais das mudanças climáticas, abordando também os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Em 2025, o podcast foi retomado em maio, com uma nova temporada, reafirmando seu papel como ferramenta de educação ambiental e democratização da comunicação.

Há cinco anos, o projeto de extensão tem participado ativamente na formação de cada acadêmico que passa por ele, sendo um diferencial em suas trajetórias. Para o jornalista Nicolas Felippetti, egresso da UFSM/FW e do Mão na Mídia, foi a principal experiência prática que tive dentro da universidade. “Produzi bastante material e, de fato, aprendi muito. O projeto teve um papel fundamental para que eu entendesse melhor o jornalismo fora da sala de aula. Aprendi técnicas de produção de roteiros, organização, contato com fontes e, principalmente, como conciliar os estudos com a agenda dos entrevistados dos programas que realizamos em 2023”, destaca.

Em tempos de crises climáticas, é de extrema importância relembrar e dar voz às atividades que valorizam a preservação ambiental. O Mão na Mídia, coordenado pela professora Cláudia Herte de Moraes, tem como objetivo promover a cidadania por meio da comunicação. É por meio desse projeto que os estudantes se aproximam da realidade em que nosso planeta se encontra, tendo a oportunidade de aproximar a comunidade local das questões que afetam o meio ambiente, mudanças e impactos do clima.

Para acadêmica de jornalismo e egressa do projeto, Thayssa Kruger, participar do Mão na Mídia foi decisivo em sua formação. “Nunca imaginei seguir para área do jornalismo ambiental. Na real, nem entendia direito o que era. Achava que era algo mais ligado à natureza, turismo... o que, infelizmente, reflete muito como a mídia tradicional ainda trata o tema. Participar do projeto de extensão que tem isso como pauta foi essencial para entender a real importância do jornalismo ambiental e o tamanho do problema que é a crise climática”, afirma.

Neste dia mundial do meio ambiente, o Mão na Mídia reforça a importância de projetos que conectam jovens ativos à luta pela preservação ambiental. Mais do que informar, comunicar é uma forma poderosa de cuidar do planeta. Convidamos todos a acompanharem essas iniciativas que formam acadêmicos responsáveis e comprometidos com a verdade e o meio ambiente, e a ouvirem semanalmente o Ecovozes no Spotify, fortalecendo uma comunidade mais consciente e comprometida.

Jéssica Thaís Hemsing l Bolsista FIEX Mão na Mídia / Integrante PET Educom Clima

Fazendo parte da programação do evento “Pensando Verde”, organizado pelo grupo institucional “Agenda 2030”, na manhã de quinta-feira, 06 de junho, os professores Rafael Foletto e Raphael Medeiros ministraram uma roda de conversa que debateu comunicação, saneamento e políticas públicas. A ação contou com a presença de alunos dos cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Florestal e Jornalismo.

Qual é o papel do jornalismo diante da crise climática?

O Art. 9 do Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros prevê que “é dever do jornalista divulgar todos os fatos que sejam de interesse público”. Entretanto, apesar da pauta ambiental ter ganhado destaque nos principais jornais após as fortes chuvas que assolaram o estado do Rio Grande do Sul a partir da última semana de abril, ambientalistas e pesquisadores ainda precisam lutar por um espaço na mídia. O professor do Departamento de Comunicação da UFSM/FW, Rafael Foletto, questiona por que os editores dos principais veículos de comunicação do estado e do país deixam alguns atores de fora do debate público. “Hoje a gente tem seis deputados e deputadas que são ligados ao movimento indígena, e são eles que estão construindo essa pauta (ambiental) no Congresso Nacional. A gente não viu essa discussão aparecer em nenhum principal veículo de comunicação brasileiro”, afirma Foletto.

O jornalismo também tem função de mediar os debates que ocorrem em espaços políticos e comunitários, ou seja, é papel da comunicação produzir e discutir políticas públicas. A mobilização social surge a partir do contato com a informação, portanto, é essencial abordar a questão ambiental com profundidade e seriedade, e não apenas em momentos de desastre. 

Direitos ambientais na prática

Antes de tudo, é importante compreender que as políticas públicas são conjuntos de programas, ações e decisões tomadas pelos governos, cujo objetivo é assegurar os direitos de cidadania garantidos por lei. O Brasil possui diversas leis ambientais, a começar pelo Art. 225 da Constituição Federal, por exemplo, que garante o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado Mas como isso funciona na prática?

Em 2020, o Brasil foi o sexto maior poluidor climático do planeta, segundo relatório do World Resources Institute (WRI). De acordo com o Censo de 2022, há 49 milhões de brasileiros em residências sem descarte adequado de esgoto. Além disso, uma pesquisa desenvolvida pelo Sindicato Nacional das Empresas de Limpeza Urbana (Selurb) mostra que o país enfrenta um problema sério no descarte de lixo, sendo que mais de 50% dos resíduos são descartados de maneira inadequada em lixões a céu aberto. “Muitas das cidades litorâneas não têm um sistema de esgotamento, e o esgoto vai todo para o mar”, informa o professor do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UFSM/FW, Raphael Medeiros.

O descarte irregular de resíduos tem como consequência a poluição de reservatórios de água, rios e áreas florestadas, a proliferação de animais e insetos vetores de doenças, o desperdício de materiais potencialmente reutilizáveis, etc. “Saneamento é custoso. Mas quanto custa recuperar, por exemplo, casas, bairros completos, ou as memórias das pessoas?”, reflete a professora de Engenharia Ambiental e Sanitária, Aline Passini,  participante da roda de conversa.

O que pode ser feito?

Para o professor do Departamento de Engenharia Florestal, Oscar Figueiredo, a solução se encontra na educação ambiental. É importante colocar a pauta ambiental no currículo educacional das escolas e universidades, a fim de construir um futuro sustentável e saudável para todos. E para Foletto, essa discussão precisa ser dada de maneira interdisciplinar, pois a questão ambiental afeta a sociedade como um todo. “Se a gente tem os nossos direitos que têm que ser respeitados, a natureza também tem os seus direitos que têm que ser respeitados”, reitera Foletto.

Thayssa Kruger, Bolsista FIEX UFSM

No Dia Mundial do Meio Ambiente, data comemorada no dia 05 de junho, o grupo institucional “Agenda 2030” promoveu uma roda de conversa sobre as mudanças climáticas e seus impactos na sociedade com as docentes Aline Passini e Gizelli Moiano. A ação fez parte do evento “Pensando Verde”, que organizou aulas abertas acerca das temáticas ambientais durante a primeira semana de junho, na UFSM/FW.

Mas afinal, o que é mudança climática?

O primeiro passo a ser dado para entender o tema é saber diferenciar tempo de clima. Tempo é o agora, é se hoje está fazendo sol ou chuva em Frederico Westphalen. O clima, por outro lado, é uma análise das condições de temperatura, precipitação e umidade relativa, ao longo de muitos anos. As mudanças climáticas podem ser observadas a partir desse estoque de dados levantados por pesquisadores, que comprovam o aquecimento do planeta.

As mudanças do clima podem ser causadas por dois fatores: naturais e antrópicos. Os fatores naturais são, por exemplo, vulcões, incidência solar, variação orbital, entre outros. Já os fatores antrópicos, causados pelo homem, são o desmatamento, queimadas, poluição do solo, etc. São essas condições que contribuem significativamente para com o aumento da temperatura global. 

Um relatório realizado pelo Sistema de Estimativas de Emissões e Remoções de Gases de Efeito Estufa (SEEG) aponta que, no Brasil, o setor agropecuário, somado ao desmatamento e outras mudanças de uso da terra, é o principal contribuinte para as emissões de gases de efeito estufa, disparando 75% das emissões. Em seguida, observa-se que a energia (17%) e resíduos (4%) também estão entre os principais responsáveis que asseguram as mudanças climáticas. Para a professora Gizelli Moiano, uma das formas de diminuir os problemas ambientais é apostar na agricultura sustentável. “Se eu estou fazendo uma agricultura sustentável, eu não estou contribuindo para o aumento de temperatura, de mudança climática, do aquecimento global”, afirma Moiano.

Qual é o impacto das mudanças climáticas?

Eventos climáticos extremos, como as chuvas fortes que ocorreram a partir da última semana de abril no Rio Grande do Sul, serão cada vez mais recorrentes. Consequentemente, milhares de pessoas terão que abandonar suas casas, cidades natais e memórias de uma vida inteira.

Além das chuvas, problemas como ondas de calor, seca e incêndios florestais associados à seca também se tornarão frequentes. Algumas áreas podem se tornar inabitáveis, à medida que as terras agrícolas se transformam em desertos, e o número de refugiados climáticos aumentará drasticamente.

O que pode ser feito?

As transformações mais expressivas devem ser implementadas por grandes empresários, proprietários agrícolas e pelo governo. É importante exigir políticas públicas focadas na mitigação e na adaptação climática, além de fiscalizar projetos de leis que possam flexibilizar a proteção ambiental. A mitigação se refere a todas as ações realizadas para diminuir a emissão de gases de efeito estufa e o aquecimento global, enquanto que a adaptação está mais voltada para a forma que lidamos com as consequências da crise climática já em curso.

No entanto, a professora Aline Passini ressalta que “não deve ser só coisa de governo, existem ações que nós, como cidadãos, podemos fazer”. Entre essas ações estão a separação de resíduos orgânicos e recicláveis, o descarte adequado de pilhas e óleo de cozinha em pontos de coleta e a conscientização de amigos e familiares sobre a importância de cuidar do meio ambiente. “Pessoas pequenas fazendo coisas pequenas podem mudar o mundo, é assim que a gente tem que pensar”, declara Passini.

Thayssa Kruger – Bolsista FIEX UFSM

Fazendo parte da programação do evento “Pensando Verde”, organizado pelo projeto institucional “Grupo Agenda 2030", no dia 4 de junho, a professora Vera Martins realizou uma palestra que abordou as pequenas violências contra mulheres, conhecidas também como “micromachismos”. A palestra contou também com a organização de uma roda de conversa com aquelas que estavam presentes, a fim de promover o compartilhamento de experiências e luta.

Embora o movimento feminista tenha conquistado muitos direitos desde a década de 1960, marcada pela primeira onda feminista, ainda há muito a ser feito na luta pela equidade de gênero. As discussões públicas sobre o gênero não ser um obstáculo na contratação de mulheres para cargos de liderança, na ocupação de espaços físicos ou na liberdade sexual têm se tornado mais frequentes e visíveis. No entanto, o machismo ainda representa um desafio diário na vida das mulheres. "O machismo é o sistema de privilégio dos homens no mundo sobre as mulheres”, declara Martins, que além de ser professora e chefe do Departamento de Comunicação da UFSM/FW, coordena o projeto institucional “Promoção de Justiça de Gênero na UFSM/FW”.

Os micromachismos, como denomina o movimento feminista, são aquelas pequenas ações que as mulheres enfrentam diariamente: o homem que senta com as pernas exageradamente abertas no ônibus, o parceiro que a diminui em público, o irmão que coloca todas as responsabilidades de cuidado da família sobre ela, etc. Essas atitudes, embora pareçam isignificantes, precedem violências extremas, como o abuso sexual e o feminícidio. Elas formam a base de um projeto político que estabelece relações de poder na sociedade. “Há uma rede que é sutil, que por isso a gente não percebe, que mantém essa relação hierárquica entre homens e mulheres”, afirma Martins.

O primeiro passo a ser dado é a compreensão das mulheres de que esses pequenos comportamentos contribuem para a manutenção do sistema patriarcal que as subjuga. É importante reconhecer também que homens e mulheres não são iguais, e que a diferença em si não é o problema, mas sim a alegação de que as características que definem um homem, sejam biológicas ou sociais, são superiores do que definem uma mulher. 

A intimidação, o controle do dinheiro, a pouca participação na rotina doméstica, o uso abusivo do espaço físico e o uso social do tempo são algumas das violências que constituem o que as pesquisadoras feministas vão chamar de  micromachismos coercitivos. Ou seja, são um conjunto de ações que criam obstáculos nas tomadas de decisões das mulheres. Para a professora, “esses micromachismos vão vir de basicamente todas as figuras masculinas com as quais nós convivemos”. 

Foi pensando nisso que o projeto Justiça de Gênero passou a realizar rodas de conversas exclusivas para mulheres, a iniciativa tem como objetivo acolher e conectar as mulheres do campus através da troca de experiências. "Todos os encontros de mulheres são celebrações feministas”, reitera Martins. 

Thayssa Kruger - Bolsista FIEX UFSM

O Núcleo Regional Sul da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom) e o Programa de Extensão Mão na Mídia lançaram na segunda-feira, 11 de dezembro, o e-book "Educomunicação para Democracia e Cidadania". A publicação compila os principais debates realizados durante o IV Educom Sul, evento realizado pelo Núcleo Regional Sul em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria e a Rede Salesiana Brasil, em 2022. A organização do livro ficou a cargo das pesquisadoras associadas da ABPEducom, Cláudia Herte de Moraes, Ir. Marcia Koffermann e Vera Raddatz. Na ocasião do lançamento, a coordenadora do Núcleo Regional Sul da ABPEducom, professora Rosane Rosa, também estava presente. 

Na live de lançamento, as pesquisadoras abordaram a relevância, tanto do livro quanto do tema, destacando os desafios enfrentados em nossa sociedade, evidenciando o importante papel da educomunicação. A coordenadora da ABPeducom Sul, Rosane Rosa, salientou a necessidade de uma abordagem plural na comunicação e na educação, visando promover um maior diálogo mais amplo e reconstruir pontes, após o período recente vivenciado no Brasil, época em que o e-book foi concebido. Ela observou que “o contexto do lançamento do livro e nosso clima institucional e político estão mais favoráveis, com a criação da Secretaria de Políticas Digitais e a da Coordenação de Educação Midiática que, recentemente, no final de outubro, viabilizaram a primeira Semana Brasileira de Educação Midiática, representando um marco, a partir do Estado, para fortalecer a política pública nesse setor.” 

Entretanto, de acordo com a pesquisadora, mesmo que o momento seja mais propício, a sociedade enfrenta consideráveis desafios, como a desigualdade no acesso à educação e à comunicação, o que limita a participação efetiva de grupos marginalizados na esfera pública  nos processos democráticos. A educomunicação pode desempenhar um papel importante no enfrentamento à desinformação e às fake news, contribuindo para o debate sobre a liberdade de expressão versus a responsabilidade de expressão. Além disso, ela pode atuar na redução do analfabetismo midiático e digital, no estímulo ao engajamento cívico e na promoção da sensibilidade em relação às diversas identidades culturais. “O lançamento do ebook representa um marco freireano de esperançar, pois o ambiente político atual favorece a superação desses desafios, garantindo que as políticas propostas sejam gradualmente implementadas”, enfatizou a coordenadora da ABPEducom Sul. 

O livro está dividido em duas partes. A primeira parte inclui entrevistas especiais com Alexandre Le Voci Sayad, Gabriel Kaplún e Sátira Machado. Na segunda parte, são apresentados nove capítulos correspondentes aos textos dos palestrantes do IV Educom Sul e pesquisadores convidados. Um capítulo de destaque é do professor Ismar de Oliveira Soares, presidente da ABPEducom e autor convidado, e o prefácio é do professor Claudemir Viana, Secretário Executivo da ABPEducom. Colaboram nos capítulos profissionais e pesquisadores da aŕea, trazendo estudos e experiências educomunicativas: Anderson Vinicius Romanini, Araciele Ketzer, Bruno de Oliveira Ferreira, Claudemir Viana, Cláudia Herte de Moraes, Daniel da Silva Machado Ribeiro, Débora Gallas Steigleder, Décio Forni, Ismar de Oliveira Soares, Janaina Soares Gallo, Marcia Koffermann, Rosane Rosa e Vera Lucia Spacil Raddatz.

Serviço:

• O e-book possui licença aberta e está disponível gratuitamente no site da Editora https://edbbrasil.org.br/
• As entrevistas da primeira parte estão disponíveis em podcasts especiais produzidos pelo Mão na Mídia. Ouça aqui.
• O lançamento está acessível por meio deste link: Lançamento do E-Book "Educomunicação para Democracia e Cidadania"

Os alunos do 2º ano do ensino médio na Escola Sepé Tiarajú encerraram suas atividades de produção de mídia com um momento especial de criação e expressão. O projeto, realizado em parceria com o Programa de Extensão Mão na Mídia: Educomunicação e Cidadania, culminou na gravação de um podcast dedicado à discussão sobre direitos humanos.

O podcast, escrito e narrado pelos próprios alunos, está programado para ser lançado na 10 de dezembro, data que marca 75 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, no Spotify do Mão na Mídia. A comunidade está convidada a sintonizar para ouvir as vozes inspiradoras desses jovens enquanto discutem questões fundamentais de direitos humanos que impactam suas vidas.

“A oportunidade do programa na escola é de grande valia, muito importante para o debate de assuntos relevantes para a construção da cidadania, foi possibilitado a discussão referente aos grupos das minorias sociais”, relata Silvana Miriam Rubert, professora de direitos humanos da turma.

A divulgação do lançamento será realizada no Instagram oficial do Mão na Mídia, então fiquem atentos às redes sociais para não perderem essa produção única. O Programa de Extensão Mão na Mídia expressa gratidão pela colaboração e empenho dos alunos da Escola Sepé Tiarajú, destacando a importância de iniciativas educacionais que promovem a expressão criativa e a conscientização sobre temas relevantes.

Thayssa Kruger, bolsista ODH

Faltando apenas uma semana para o início da tão aguardada COP 28 - Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas de 2023, o Canal do Mão na Mídia reserva um espaço crucial na programação para lançar luz sobre questões prementes. Em uma entrevista exclusiva que estreiou hoje, dia 23, a pesquisadora Talita Gantus explora o tema "Desastres climáticos: entre o papel do Estado e a percepção pública do risco".

Talita Gantus de Oliveira, Engenheira Geóloga pela UFOP, Mestra em Geologia Ambiental pela UFPR e Doutora em Geociências pela UNICAMP, traz sua experiência ímpar para discutir as complexidades que envolvem a gestão de desastres climáticos. Este conteúdo visa aprofundar a compreensão pública sobre o papel do Estado diante desses desafios cruciais.

Não perca esta oportunidade de se informar e contribuir para o diálogo global sobre as mudanças climáticas. Inscreva-se no Canal do Mão na Mídia e ative as notificações em: https://www.youtube.com/watch?v=PBH1zraHcOI!

Juntos, podemos impulsionar a conscientização e promover ações significativas na luta contra as mudanças climáticas.

O profissional Kawê Veronezi foi indicado e está competindo pelo título de "Revelação" no Prêmio Profissional de Relações Públicas do Ano 2023. Reconhecimento conquistado pelo seu trabalho sólido na agência de afrocomunicação Elo Negro, em São Paulo, Kawê também atua como extensonista no Programa de Extensão Mão na Mídia, projeto que têm deixado sua marca no campo das Relações Públicas.

Graduado em Relações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus Frederico Westphalen, Kawê se destaca por sua abordagem prática e dedicação aos projetos que abraça, sendo especializado em várias áreas da Comunicação e das Relações Públicas, como planejamento estratégico, gestão de programas, produção multimídia, estratégias nas redes e plataformas digitais, entre outras.  

A indicação de Kawê foi feita pelo Coletivo RPNegres, com o objetivo de aumentar a representatividade de profissionais relações-públicas pretos, negros e indígenas no mercado de comunicação.

O Prêmio Profissional de Relações Públicas do Ano, em sua quinta edição, é uma iniciativa do Conselho Regional de Profissionais de Relações Públicas da 2ª Região (Conrerp 2ª Região - PR e SP). A premiação visa reconhecer profissionais que se destacam não apenas pela técnica, mas também pelos princípios éticos fundamentais à profissão.

As normas gerais do prêmio detalham o processo de indicação, participação na concorrência, método de votação, etapas e a cerimônia de entrega. Kawê Veronezi se destaca na categoria "Revelação", figurando ao lado de tantos outros profissionais com forte atuação nos Estados do Paraná e São Paulo.

Para participar da votação, acesse: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvOhwgQbQegKrehwZitdJ6yKyY84pUTxM6kRZ0Vn9MlFNhSQ/viewform

Na quarta-feira, 1 de novembro, foram encerradas as oficinas teóricas de educomunicação e direitos humanos destinadas à turma do 2º ano do Ensino Médio da Escola Sepé Tiarajú, em Frederico Westphalen. Realizadas semanalmente ao longo do período letivo, essas oficinas ofereceram aos alunos uma oportunidade única de explorar conceitos fundamentais relacionados à comunicação, antirracismo, justiça de gênero e representatividade LGBTQIAP+ nos meios de comunicação.

O projeto contou com a colaboração de estudantes de comunicação da UFSM/FW, que dedicaram seu tempo para apresentar e discutir sobre o poder de transformação social associado à comunicação. Os participantes foram incentivados a refletir sobre como assuntos como desigualdade racial, violência contra mulher e identidade de gênero são abordados nas produções midiáticas que consomem diariamente.

A atividade final desse projeto educomunicativo será a produção de quatro episódios de um podcast, no qual abordarão temas de cidadania e direitos humanos exemplificados por meio de análises de filmes, séries e músicas. Essa iniciativa visa estimular a expressão criativa dos alunos enquanto promove uma maior compreensão e conscientização sobre questões sociais relevantes.

Thayssa Kruger, bolsista ODH

A última noite do III Encontro de Pesquisas e Práticas Comunicacionais Antirracistas encerrou com uma mesa-redonda sobre "Novos Paradigmas em Comunicação". No dia 08 de novembro de 2023, a jornalista amazônida Ariene Susui, ativista indígena do povo Wapichana e o Relações Públicas Douglas Moura da agência Elo Negro compartilharam saberes valiosos, mediados pelo pesquisador Ângelo Neckel, doutorando em Comunicação na Unisinos.

Na primeira parte, Douglas Moura explorou temas como formas diferenciadas de entender o  empreendedorismo negro,  que resultam em diferentes estratégias de mercado. Neste ponto, o palestrante destacou a importância do entendimento do potencial do empoderamento, fazendo uma conexão direta com a cultura e ancestralidade. Na segunda parte, Ariene Susui abordou a comunicação da oralidade que tem base das famílias, a importância da "caneta e papel" se referindo à luta pelos direitos indígenas baseados na lei constitucional. Ao mesmo tempo, Ariene destacou a importãncia do desenvolvimento da comunicação indígena como contraponto às mídias hegemônicas e para o combate à desinformação e fake news.

A interação foi o ponto alto, permitindo que os participantes contribuíssem com perguntas, enriquecendo a discussão sobre como lidar com os novos paradigmas de comunicação, em um cenário onde os antigos ainda predominam e são monetizados. Tópicos como comunicação ancestral, respeito à cultura indígena na Universidade e novos modelos de sociedade organizacional foram cuidadosamente explorados pelos palestrantes. 

Este evento foi uma iniciativa do Programa de Extensão Mão na Mídia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), resultado de uma colaboração entre diversas instituições acadêmicas, incluindo o Curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica (PUCRS), o Grupo de Pesquisa CriaNegra da Unipampa (campus Jaguarão) e o Projeto de Extensão Afetos - Diálogos e Comunicação para Cidadania, do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As mesas realizadas durante os três dias do III Encontro de Práticas e Pesquisas Comunicacionais Antirracistas estão disponíveis no canal Youtube do Mão na Mídia. 

Yasmmin Ferreira - Bolsista FIEX UFSM

No dia 07, a segunda noite do III Encontro de Pesquisas e Práticas Comunicacionais Antirracistas trouxe à tona debates cruciais. As mesas de discussão exploraram os temas "Ciência, Tecnologia e Comunicação," com a participação da Relações Públicas Taís Oliveira e do educador social Tecnorgânico, seguido pelo tema "Comunicação Periférica," que contou com a presença da professora da UFOP Kassandra Muniz e da jornalista da TV Fórum Rebeca Motta. A mediação ficou a cargo do professor Deivison Campos, da PUCRS.

Na primeira parte, os debates giraram em torno dos tópicos mais emergentes na interseção entre Comunicação e Tecnologia. Foram discutidos assuntos como Colonialismo e Racismo Digital/Algorítmico, Segurança Pública, Diversidade e Cultura, e Educação Tecnológica. Além disso, enfocou-se como as práticas de alfabetização digital e midiática podem capacitar indivíduos e comunidades a fazerem uso crítico das tecnologias de comunicação em um mundo cada vez mais digitalizado. Também foram abordados os principais desafios enfrentados pelas comunidades marginalizadas na adoção e uso das tecnologias de comunicação, juntamente com estratégias para superar esses obstáculos de maneira inclusiva.

Os participantes puderam contribuir com perguntas que enriqueceram a discussão sobre a relação entre Políticas Públicas e Comunicação, que desempenham um papel fundamental na contenção da desinformação, abusos e racismo. Além disso, foram abordados tópicos como Afrofuturismo, Tecnologias Emergentes e Privacidade Online.

A segunda mesa, realizada na parte final da noite, aprofundou a discussão sobre os Coletivos de Comunicação, a Comunicação como um ato político e a Mídia Independente, além de abordar a Juventude Negra, o conceito de "Português Preto" e o futuro da resistência. As palestrantes responderam às perguntas dos presentes e compartilharam estratégias e abordagens para promover uma comunicação mais inclusiva e menos preconceituosa nas regiões periféricas e em comunidades marginalizadas. Além disso, discutiram a importância da relação entre repórteres e fontes, assim como a condução de pautas e narrativas.

No dia 08, a última atividade do evento será uma mesa-redonda sobre "Novos paradigmas em Comunicação," com participação do jornalista da COIAB Ariene Susui e do Relações Públicas da Elo Negro Douglas Moura, sob a mediação do pesquisador Angelo Neckel, da Unisinos.

Este evento é uma iniciativa do Programa de Extensão Mão na Mídia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e é resultado de uma colaboração entre diversas instituições acadêmicas. Essa parceria inclui o Curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica (PUCRS), o Grupo de Pesquisa CriaNegra da Unipampa (campus Jaguarão) e o Projeto de Extensão Afetos - Diálogos e Comunicação para Cidadania, do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A inscrição para participar das discussões ou assistir às mesas ao vivo no canal do evento está disponível no site do evento: https://www.even3.com.br/iii-encontro-de-praticas-e-pesquisas-comunicacionais-antirracistas/

Yasmmin Ferreira - Bolsista FIEX UFSM

No dia 06 de novembro teve início o III Encontro de Pesquisas e Práticas Comunicacionais Antirracistas, espaço de diálogo e reflexão sobre questões fundamentais no combate ao racismo. Na primeira noite, aconteceu a palestra de Afro Guga, que compartilhou suas experiências pessoais e discutiu a importância da "Afroestima". Ele destacou a relevância do "artivismo" – uma fusão de arte e ativismo -- como uma ferramenta vital na luta contra o racismo. Afro Guga também enfatizou a necessidade de as pessoas negras se apropriarem dos espaços de comunicação e arte, ilustrando seu compromisso ao usar seu corpo preto como uma expressão política.

Sátira Machado, professora da Unipampa, conduziu a mediação da palestra e incentivou discussões sobre o futuro do uso da arte como instrumento de combate contínuo ao racismo. Além disso, explorou-se a possibilidade de incluir a arte-educação nos currículos das graduações como uma maneira de ampliar as perspectivas sobre o impacto do racismo em nossas vidas.

O III Encontro de Pesquisas e Práticas Comunicacionais Antirracistas continua nesta terça, 7 de novembro, com as mesas de discussão sobre os temas "Ciência, Tecnologia e Comunicação", com a Relações Públicas Taís Oliveira e o educador social Tecnorgânico. Depois, segue com o tema "Comunicação Periférica" reunindo a professora da UFOP Kassandra Muniz e a jornalista da TV Fórum Rebeca Motta. A mediação desta noite fica a cargo do professor Deivison Campos, da PUCRS. Já no dia 8, a útlima atividade do evento terá uma mesa-redonda sobre "Novos paradigmas em Comunicação", com os palestrantes jornalista da COIAD Ariene Susui e o Relações Públicas da Elo Negro Douglas Moura, sob a mediação do pesquisador Ângelo Neckel, da Unisinos.

O evento, uma iniciativa do Programa de Extensão Mão na Mídia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), é resultado de uma colaboração entre diversas instituições acadêmicas, incluindo parcerias essenciais com o Curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica (PUCRS), o Grupo de Pesquisa CriaNegra da Unipampa (campus Jaguarão) e o Projeto de Extensão Afetos - diálogos e Comunicação para cidadania, do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Ainda é possível se inscrever para participar de todas as discussões ou assistir às mesas ao vivo no canal do evento pelo site:

https://www.even3.com.br/iii-encontro-de-praticas-e-pesquisas-comunicacionais-antirracistas/!

Yasmmin Ferreira - Bolsista FIEX UFSM

Hoje, 06 de novembro de 2023, marca o início do III Encontro de Práticas e Pesquisas Comunicacionais Antirracistas, um evento online que promete oferecer uma rica oportunidade de reflexão, aprendizado e ação na luta contra o racismo. Este evento acontece nas noites de 06, 07 e 08 de novembro, trazendo uma programação diversificada de palestras e mesas de discussão.

No primeiro dia, 06, o artista e ativista social Gustavo Rocha (Afro Guga) apresentará a palestra de abertura, intitulada "A arte como ferramenta de luta para combater o racismo". Afro Guga compartilhará sua experiência, destacando como a arte pode ser uma poderosa ferramenta na luta contra o racismo. A mediação desta palestra será da professora Sátira Machado, da Unipampa.

No dia 07, o evento continuará com mesas de discussão sobre "Ciência, Tecnologia e Comunicação", com Taís Oliveira e Tecnorgânico; e "Comunicação Periférica", com Kassandra Muniz e Rebecca Mota. O tema abordado será a apropriação das tecnologias, Comunicação em diferentes contextos sociais e a importância da Comunicação Periférica na luta contra o racismo. A mediação desta noite fica a cargo do professor Deivison Campos, da PUCRS.

No último dia, 08, a mesa-redonda discutirá "Novos paradigmas em Comunicação", explorando como esses paradigmas podem contribuir para a promoção da igualdade e a luta contra o racismo. Como palestrantes, contaremos com Ariene Susui e Douglas Moura. A mediação da mesa será do pesquisador Ângelo Neckel, da Unisinos.

Este evento é uma iniciativa do Programa de Extensão Mão na Mídia da UFSM, em colaboração com professores e pesquisadores de várias instituições, incluindo parcerias essenciais com o Curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica (PUCRS), o Grupo de Pesquisa CriaNegra da Unipampa (campus Jaguarão) e o Projeto de Extensão Afetos - diálogos e Comunicação para cidadania, do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Ainda é possível se inscrever e participar de todas as discussões, ou você pode assistir às mesas ao vivo no canal do evento! Para mais informações e inscrições, visite o site: https://www.even3.com.br/iii-encontro-de-praticas-e-pesquisas-comunicacionais-antirracistas/

Yasmmin Ferreira - Bolsista FIEX UFSM

A terceira edição do Encontro de Práticas e Pesquisas Comunicacionais Antirracistas está chegando e promete ser um marco na luta contra o racismo. Este evento online será realizado nas noites de 06, 07 e 08 de novembro de 2023 por meio das plataformas digitais do Programa de Extensão Mão na Mídia e traz à tona discussões cruciais sobre a comunicação antirracista. 

O propósito deste encontro é destacar pesquisas e práticas no campo da Comunicação que apontem caminhos, reflexões e contribuições no combate ao racismo, tanto em sua metodologia quanto em seus resultados.

Este olhar profundo inclui críticas às instituições e estruturas racistas, explorando as complexas interações entre a ciência, a tecnologia e a comunicação no contexto do racismo, e visualizando as narrativas e perspectivas daqueles que vivem nas margens da sociedade. A abordagem busca promover uma comunicação mais inclusiva enquanto examina novas perspectivas e abordagens que desafiam as normas estabelecidas na comunicação, visando à criação de um ambiente mais justo e igualitário de interação.

O III Encontro de Práticas e Pesquisas Comunicacionais Antirracistas é uma iniciativa do Programa de Extensão Mão na Mídia da UFSM, em colaboração com professores e pesquisadores de várias instituições, sendo as principais parcerias: Curso de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica (PUCRS); Grupo de Pesquisa CriaNegra da Unipampa, campus Jaguarão; e o Projeto de Extensão Afetos – diálogos e comunicação para cidadania, do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Diversas instituições trabalham em conjunto para criar um espaço de discussão e aprendizado, com foco em usar a comunicação como uma ferramenta eficaz na luta contra o racismo. Este convite é aberto a pesquisadores, acadêmicos, estudantes, ativistas e qualquer pessoa interessada em promover uma sociedade mais justa e igualitária. 

O evento conta com um grupo diversificado de palestrantes que trazem suas experiências e conhecimentos para enriquecer nossas discussões. São eles:

- Ariene Susui: Uma jovem ativista indígena do povo Wapichana, da comunidade indígena Truaru da cabeceira, Terra Indígena Truaru, Estado de Roraima. Co-fundadora da Rede de comunicadores indígenas de Roraima Wakywai, Ariene possui uma sólida formação acadêmica e atua como jornalista independente com foco na Amazônia.

- Deivison Campos: Jornalista, Doutor em Comunicação e História, Deivison é o coordenador do curso de Jornalismo e professor efetivo do PPG em Comunicação Social na Famecos (PUCRS), trazendo sua vasta experiência para enriquecer o diálogo.

- Douglas Moura: Relações-públicas e CEO da Elo Negro, uma agência de afrocomunicação, Douglas Moura é um dos profissionais mais ativos na promoção da inclusão racial através da comunicação.

- Gustavo Rocha (Afro Guga): Com licenciatura em Sociologia e uma notável premiação como Melhor Ator no Santa Maria Vídeo e Cinema em 2021, Gustavo Rocha é um criador de conteúdo digital, artista e ativista social, além de coordenar projetos na Associação de Arte e Cultura Negra Ará Dudu.

- Kassandra Muniz: Professora associada do Departamento de Letras da UFOP, com um histórico de excelência acadêmica, incluindo prêmios em reconhecimento à sua contribuição na promoção da igualdade racial e estudos afro-brasileiros.

- Rebecca Mota: Comunicadora versátil, com experiências em diversos veículos de comunicação e produção cultural, atualmente âncora do Jornal da Manhã da revista Fórum.

- Sátira Machado: Professora de Culturas Afro-gaúchas e líder do Grupo de Pesquisa CriaNegra/CNPq, com ampla formação em Comunicação e foco na literatura negra.

- Taís Oliveira: Doutoranda em Ciências Humanas e Sociais, Taís é fundadora e diretora executiva no Instituto Sumaúma e professora de pós-graduação, trazendo sua experiência no campo de conteúdo digital e métricas.

- Ângelo Jorge Neckel: Doutorando em Ciências da Comunicação e docente de diversas disciplinas de comunicação, Ângelo contribui para as discussões com seu conhecimento diversificado.

Para mais informações e inscrições, visite o site.

Yasmmin Ferreira - Bolsista FIEX UFSM

O Programa de Extensão Mão na Mídia, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/FW), participa da Semana Brasileira de Educação Midiática. A aula aberta “A base da educomunicação é antirracista” vai ao ar no Youtube, dia 24 de outubro, às 18h. Será ministrada pela professora Dra. Cláudia Herte de Moraes, coordenadora do programa, docente do Departamento de Ciências da Comunicação, membra do Conselho Consultivo Deliberativo da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom) e Vice Coordenadora da ABPEducom Sul. O objetivo é reforçar o caráter genuíno da educomunicação antirracista. Para isso, aborda a atuação da educomunicação em função dos valores da cidadania, ou seja, a busca por direitos, dignidade humana, liberdade e igualdade. 

Entre outros tópicos, inclui os principais conceitos da educomunicação, que passam pela educação midiática, essencial nos dias atuais para a construção da crítica aos modelos de comunicação que perpetuam preconceitos, e a relação da comunicação com outros movimentos necessários tanto na escola quanto na comunidade. Outro tópico importante é sobre os 20 anos da aplicação da Lei nº 10639/2003, que incluiu no currículo oficial da Rede de Ensino, a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". 

Para a professora Cláudia, é preciso contextualizar a busca por direitos de igualdade, diante das crises que vivenciamos na atualidade, sendo escolas e universidades fundamentais neste sentido. “Vamos debater de que forma a Educomunicação se dá nesta abordagem antirracista, o papel de educadores e comunicadores nesses processos”. Outro ponto na abordagem será a discussão no recente anúncio do governo federal para a criação do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 18 - Promoção da Igualdade Racial, no rol dos ODS da Agenda 2030 para o Brasil, o que pode impulsionar mais ações e atividades em diferentes espaços da sociedade. 

Conforme a Secretaria de Comunicação do governo federal, a realização da Semana é parte do projeto de formulação da Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM). A ideia é “consolidar o campo da Educação Midiática como política pública de Estado, reconhecendo que o exercício da cidadania hoje em dia passa pela construção de um ambiente digital mais seguro e confiável.”

A aula poderá ser assistida online pelo Canal do Mão na Mídia do Youtube, com estreia no dia 24 de outubro, 18h. 

O Programa de Extensão Mão na Mídia, do Departamento de Ciências de Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria/FW, promove a segunda edição do Curso de Combate ao Racismo. Este curso de extensão visa sensibilizar os participantes sobre os debates em torno do racismo e suas diversas formas de manifestação, com o intuito de fornecer ferramentas para seu enfrentamento. A atividade é realizada em parceria com o Observatório de Direitos Humanos (ODH) e o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) da universidade e está com inscrições abertas.

O curso é voltado para estudantes universitários e profissionais de educação de todas as áreas e níveis. Com a capacidade de 50 vagas, o curso será ministrado na plataforma Moodle da UFSM, com atividades assíncronas que promovem uma interação significativa entre os participantes. Com carga horária de 20 horas, a ação de extensão acontece entre 16 de outubro e 30 de novembro de 2023.

O conteúdo programático abordará temas essenciais, incluindo a estruturação do racismo e da desigualdade racial no Brasil, referências do movimento negro nacional, racismo institucional e ações afirmativas, feminismo negro, a conexão entre racismo e questões ambientais,  bem como os desafios da igualdade racial para a Agenda 2030.

A coordenação do curso está a cargo da Professora Cláudia Herte de Moraes, do Departamento de Ciências da Comunicação e conta com a contribuição de outros docentes e profissionais, incluindo o coordenador do ODH, Victor De Carli Lopes.

Para se inscrever no Curso de Combate ao Racismo, preencha o formulário https://forms.gle/wZsSSndthXaNdSzK7. As inscrições são homologadas conforme ordem de chegada e vagas disponíveis, até o prazo máximo de ingresso na turma, no dia 30 de outubro. Para obter informações adicionais, entre em contato: maonamidia@ufsm.br.

Nicolas Felippetti - Bolsista FIEX UFSM

Como parte das ações do Mão na Mídia, apoiado pelo edital do Observatório de Direitos Humanos da UFSM, o 17º EcoVozes foi ao ar na Rádio Comunitária de Frederico Westphalen em 4 de outubro de 2023. Neste episódio, o foco foi a implementação da justiça de gênero na sociedade. Nele, a professora do Departamento de Comunicação da UFSM/FW, Vera Martins, compartilhou sua trajetória na área de comunicação e analisou como as questões de gênero são discutidas na sociedade.

A luta pela igualdade de gênero e pela maior participação das mulheres na esfera social remonta ao século XVI, desde as perseguições às bruxas até os dias de hoje. Muitos direitos foram conquistados desde a primeira onda feminista, incluindo o direito ao voto (1932), o reconhecimento legal da igualdade entre homens e mulheres (1988) e a Lei Maria da Penha (2006), destinada a combater a violência contra a mulher. No entanto, ainda existe um longo caminho a percorrer para que a cultura patriarcal seja completamente superada e as mulheres alcancem a equidade de direitos em sua plenitude.  “Há todo um protocolo social do que significa ser mulher e do que significa ser homem. E isso é feito na nossa sociedade de forma desigual? Onde os homens têm muitos privilégios e as mulheres são ensinadas a ficar em segundo plano, é por isso que essa discussão é importante”, relata Martins.

A professora enfatiza a importância de reconhecer os privilégios dos homens e as injustiças que deles decorrem como um primeiro passo para promover discussões de gênero qualificadas. Ela destaca que buscar a justiça envolve reconhecer que os homens têm privilégios e que é necessário retirá-los. No entanto, essa abordagem pode afastar alguns homens das discussões feministas, pois muitos resistem a abrir mão de sua posição de poder. 

Martins aponta que outro passo crucial é ampliar a representatividade feminina em todos os espaços sociais, permitindo que meninas e mulheres se vejam em diversas áreas, incluindo a academia e a política. Ela ressalta que é fundamental que as mulheres estejam presentes para que um novo imaginário social sobre o papel feminino seja construído. “Como que uma menina vai imaginar que ela pode aspirar uma carreira de astronauta, de pesquisadora da NASA, de piloto de Fórmula 1, de jogadora de futebol ou de presidente da república se ela não vê outras mulheres fazendo isso?”, ela questiona.

Esse debate faz parte das ações do Programa de Extensão Mão na Mídia. Por isso, em parceria com o Observatório de Direitos Humanos da UFSM, foi implementado um projeto de educomunicação e direitos humanos na Escola Estadual de Educação Básica Sepé Tiarajú em Frederico Westphalen. Nas oficinas, são discutidos os temas sobre justiça de gênero, igualdade racial e o combate à LGBTfobia. O objetivo central é incentivar os alunos do 2º ano do ensino médio à reflexão social sobre as questões sociais cotidianas e como estas são abordadas pelas mídias. 

Por Thayssa Kruger, Bolsista do Mão na Mídia

Fazendo parte das ações do Mão na Mídia, apoiadas pelo edital do Observatório de Direitos Humanos da UFSM, em 30 de agosto foi ao ar o 14º programa do EcoVozes na Rádio Comunitária de Frederico Westphalen. Neste dia, o produto sonoro abordou o combate ao racismo estrutural na comunicação. A estudante de relações públicas da UFSM/FW, Luana Keny, compartilhou sua trajetória na área de comunicação e analisou a forma como as questões raciais são discutidas no campo da comunicação.

Apesar de celebrarmos a abolição da escravatura no Brasil há mais de 130 anos, é evidente que as consequências desse período persistem na sociedade atual. Embora existam políticas públicas que promovam a inclusão e o respeito à diversidade, o racismo estrutural, profundamente enraizado na cultura popular, continua sendo um desafio significativo. Ele se manifesta em manchetes de jornais, na perpetuação de estereótipos preconceituosos em telenovelas, no apagamento de pensadores e cientistas negros e negras, e na exclusão da agenda antirracista nas universidades. Segundo relata Keny, estudante negra: "Você não tem estudantes que te representem, você não tem professores que te representem, não tem uma cultura que te represente”.

O primeiro passo a ser dado pelas pessoas brancas é o reconhecimento de seus privilégios e preconceitos. Através da autocrítica, todas e todos podem buscar a alfabetização racial. É impossível combater o racismo sem se conscientizar de sua posição privilegiada, onde as oportunidades são mais amplas, a inclusão é garantida e toda uma cultura está a seu favor.

Para Keny, a abordagem mais clara para combater o racismo envolve integrar o letramento racial e a educação midiática desde cedo. Assim como aprofundar as pautas raciais e incluir autores negros na educação básica e no ensino superior. "Quantas pessoas que você conhece na área de comunicação são negras? Quantas pessoas dentro da universidade, que estão formando futuros comunicadores, discutem essas questões?", ela questiona.

É pensando nisso que a professora Cláudia Herte de Moraes idealizou o programa de rádio EcoVozes Mão na Mídia, em parceria com a Rádio Comunitária, que tem como objetivo promover diálogos com a população de Frederico Westphalen sobre questões da Agenda 2030, que envolvem temas raciais, ambientais e de gênero. O programa recebe professores da UFSM/FW, estudantes e especialistas para debater sobre os mais diversos assuntos, colocando em prática a educomunicação. Ele é transmitido todas às quartas-feiras, às 15h15. Também é possível escutar por meio do site www.comunitária.com.br.

Thayssa Kruger - Bolsista

A cidade de Guarujá do Sul, em Santa Catarina, celebrou no dia 1º de setembro de 2023, a realização de sua I Mostra de Cinema. O evento marcou o encerramento do projeto de extensão Cine Escola Guarujá, uma iniciativa pioneira que nasceu da parceria entre a Universidade Federal de Santa Maria, campus de Frederico Westphalen/RS, e a prefeitura de Guarujá do Sul/SC.

O Cine Escola é um dos projetos apoiados pelo Programa Mão na Mídia, que tem como objetivo ampliar a atuação de ações educomunicativas na região, fornecendo os equipamentos para as oficinas junto às escolas e  reforçando a divulgação das atividades. O Cine Escola teve início em março de 2023 junto aos estudantes do Núcleo Municipal Arco Íris – Centro e da Extensão Pessegueiro, que tiveram oportunidade de adquirir conhecimentos relacionados ao cinema, fotografia e produção audiovisual. Durante uma jornada de dez encontros, as oficinas proporcionaram uma rica experiência, mesclando instrução teórica sobre cinema com atividades práticas envolvendo câmeras e equipamentos de áudio e vídeo de alta qualidade. Após as oficinas teóricas, a ênfase foi deslocada para a produção de documentários, que se tornaram o produto final e a manifestação artística dos estudantes.

O prefeito de Guarujá do Sul/SC, Claudio Junior Weschenfelder, elogiou o projeto, destacando-o como uma fonte de inspiração para a comunidade local. Ele enfatizou que a iniciativa não apenas impactou positivamente os jovens envolvidos, mas também enriqueceu a comunidade escolar ao introduzir uma abordagem inovadora na região, permitindo que os participantes explorassem novos horizontes e transformassem elementos cotidianos, aspectos da vida e da cultura local em produções audiovisuais.

Os alunos dos grupos do Núcleo Municipal Arco Íris e da Extensão Pessegueiro demonstraram seu talento e dedicação na criação de documentários que abordam temas relevantes à sua realidade e contexto. Além disso, eles produziram fotografias notáveis que complementam as narrativas visuais de suas produções. A culminância deste projeto foi a I Mostra de Cinema de Guarujá do Sul, com os filmes documentários que contaram com o auxílio de produção dos alunos foram exibidos em um ambiente de celebração cultural. O evento proporcionou um momento de grande emoção e orgulho para a comunidade, destacando a dedicação e o talento dos participantes.

Kauã Chistani, um aluno da turma do Núcleo Municipal Arco Íris – Extensão Pessegueiro, compartilhou sua experiência e aprendizado ao afirmar que "aprendi a tirar fotos e gravar vídeos, habilidades que nunca havia desenvolvido antes. Gostei do projeto e estou esperando que venha mais no ano que vem. Se tiver, eu vou participar de novo".

A I Mostra de Cinema de Guarujá do Sul se consolidou como um marco cultural na região, promovendo o acesso à sétima arte, celebrando a criatividade dos jovens talentos locais e enriquecendo a cultura audiovisual da comunidade!

Yasmmin Ferreira
FIEX

A comunicação desempenha um papel fundamental na promoção dos direitos humanos. O Artigo 19 da Declaração Universal de Direitos Humanos reforça o poder da informação como um direito fundamental,  pois atua como um meio educativo, capacitando a população em geral sobre seus direitos e responsabilidades e incentivando ela a procurar justiça quando seus direitos não estão sendo respeitados. 

Nesse contexto, o programa "Se Liga nas Mídias", contemplado pelo edital do Observatório de Direitos Humanos da UFSM, dá seguimento às suas atividades. O foco central para o ano de 2023 é abordar temas cruciais como igualdade social, equidade entre gêneros e respeito às prática culturais afro-brasileiras e indígenas junto a escolas parceiras. “O projeto é educomunicativo, porque pensamos nas formas de tratar os temas da cidadania e dos direitos aliando a isso uma visão crítica da comunicação e produzindo podcasts com os jovens participantes”, comenta a coordenadora do Mão na Mídia, professora Cláudia Moraes.

As oficinas do projeto serão realizadas a partir de setembro, na Escola Estadual de Educação Básica Sepé Tiarajú em Frederico Westphalen. Com esta ação, o programa procura integrar o estudo da comunicação  na educação formal, visando estimular a perspectiva crítica dos cidadãos em relação aos conteúdos midiáticos que consomem, bem como aproximar os estudantes das temáticas dos direitos humanos.

por Thayssa Kruger Almansa (Bolsista PRE- Edital ODH)

Liberdade. Este foi o principal tema que o Programa de extensão Mão na Mídia trabalhou em conjunto com a Escola Estadual de Educação Básica Sepé Tiaraju de Frederico Westphalen, durante as oficinas realizadas no mês de junho. Na atividade, os alunos do segundo ano do ensino médio realizaram uma atividade de busca de palavras, no qual o objetivo principal era encontrar a “liberdade”. 

Em seguida, foi o momento de uma troca de saberes enriquecedor entre bolsistas da UFSM e alunos da Escola Sepé Tiaraju. Durante um bate papo foram abordados os princípios dos conceitos de direitos humanos. Neste momento surgiu um dos pontos capitais de debates: “até onde vai a liberdade do outro?” pauta levantada por Kauan, aluno do segundo B.

Após reflexão de todos os participantes foi possível concluir que em um mundo em constante evolução, a liberdade é um valor fundamental que deve ser protegido e promovido. Ela é a base da vida em sociedade, em comum com os valores da inclusão e da democracia. Com a liberdade cada indivíduo tem a oportunidade de se expressar e contribuir para o bem comum, tudo isso respeitando a liberdade dos demais cidadãos.

O projeto “Se liga nas mídias” tem apoio do Observatório de Direitos Humanos da UFSM tem continuidade e vai abordar, ao longo do ano de 2023, as temáticas da igualdade social, da igualdade entre homens e mulheres, da solidariedade e respeito, aleḿ da vivência das culturas afro-brasileira e indígenas. Como projeto educomunicativo do programa Mão na Mídia, os participantes vão promover o tema por meio da produção de podcasts.

Foto: Mateus Costa

Mateus Costa/Bolsista ODH