{"id":302,"date":"2025-07-29T11:12:25","date_gmt":"2025-07-29T14:12:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/maonamidia\/?p=302"},"modified":"2025-07-29T11:12:28","modified_gmt":"2025-07-29T14:12:28","slug":"planeta-em-mudanca-o-que-contar-as-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/maonamidia\/2025\/07\/29\/planeta-em-mudanca-o-que-contar-as-criancas","title":{"rendered":"Planeta em mudan\u00e7a: o que contar \u00e0s crian\u00e7as?"},"content":{"rendered":"\n

Com cuidado e verdade, \u00e9 poss\u00edvel preparar crian\u00e7as para entender e agir frente \u00e0 crise clim\u00e1tica.<\/em><\/h2>\n\n\n\n

A crise clim\u00e1tica \u00e9 um assunto urgente, e as crian\u00e7as tamb\u00e9m fazem parte dessa conversa. Mesmo que ainda n\u00e3o compreendam todos os dados, elas percebem os extremos de calor, o notici\u00e1rio cheio de enchentes ou inc\u00eandios e o sentimento de preocupa\u00e7\u00e3o dos adultos. Mas como explicar isso sem causar medo ou desesperan\u00e7a?<\/span><\/p>\n

A resposta est\u00e1 no equil\u00edbrio entre verdade e acolhimento. E, acima de tudo, convid\u00e1-las a fazer parte da solu\u00e7\u00e3o. Segundo o Instituto Clima e Sociedade, n\u00e3o devemos fingir que nada est\u00e1 acontecendo, mas sim oferecer informa\u00e7\u00e3o com empatia e mostrar que ainda h\u00e1 esperan\u00e7a.<\/span><\/p>\n

Conversar com crian\u00e7as sobre as mudan\u00e7as no planeta \u00e9 um ato de respeito e afeto. \u00c9 poss\u00edvel ser sincero sem assustar. Com palavras simples, podemos explicar que o clima est\u00e1 mudando porque queimamos muitas coisas que soltam fuma\u00e7a no ar, e isso prejudica a natureza e o nosso jeito de viver. Mas tamb\u00e9m podemos mostrar que h\u00e1 muita gente trabalhando para cuidar do planeta e que elas podem fazer parte disso.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o agentes de transforma\u00e7\u00e3o. Quando se sentem inclu\u00eddas, podem levar ideias para suas escolas, fam\u00edlias e comunidades. Plantar essa semente \u00e9 preparar uma gera\u00e7\u00e3o mais consciente e engajada.<\/span><\/p>\n

Um exemplo disso, \u00e9 o que fazemos no nosso projeto M\u00e3o na M\u00eddia, atuamos\u00a0 em escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio com oficinas, rodas de conversa e atividades educativas sobre a crise clim\u00e1tica. A ideia \u00e9 informar, mas tamb\u00e9m estimular o pensamento cr\u00edtico e o protagonismo de crian\u00e7as e adolescentes. Mais do que entender o problema, o projeto convida os estudantes a pensar em solu\u00e7\u00f5es. Ao abrir esse di\u00e1logo, mostramos que o futuro pode ser diferente, e que ele come\u00e7a com o cuidado no presente.\u00a0<\/span><\/p>\n

Algumas dicas para conseguir conduzir esse tipo de conversa em casa ou nas escolas s\u00e3o:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Use o mundo ao redor como ponto de partida. <\/span>Fale sobre o calor intenso, a falta de chuvas ou a enchente que viram na TV.<\/li>\n
  2. Pergunte o que elas sentiram. A escuta ativa \u00e9 t\u00e3o importante quanto a fala<\/li>\n
  3. Fale a verdade, mas com linguagem adequada<\/span><\/li>\n
  4. Foque na a\u00e7\u00e3o, n\u00e3o no medo. O medo paralisa. A a\u00e7\u00e3o empodera. Mostre caminhos:<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    • Economizar \u00e1gua e luz<\/span>
      <\/span><\/li>\n
    • Cuidar das plantas<\/span>
      <\/span><\/li>\n
    • Separar o lixo<\/span>
      <\/span><\/li>\n
    • Andar mais a p\u00e9 ou de bicicleta<\/span>
      <\/span><\/li>\n
    • Participar de mutir\u00f5es ambientais<\/span>
      <\/span><\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      1. D\u00ea bons exemplos. Crian\u00e7as aprendem mais pelo que veem do que pelo que ouvem. Quando adultos demonstram cuidado com o planeta, elas seguem esse comportamento com naturalidade.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        A conversa sobre clima pode ser leve, cheia de perguntas, com espa\u00e7o para imaginar solu\u00e7\u00f5es e at\u00e9 criar hist\u00f3rias. Pode ser feita com livros, v\u00eddeos educativos, desenhos e passeios pela natureza.<\/span><\/p>\n

        A verdade \u00e9 que o mundo precisa do olhar das crian\u00e7as tanto quanto elas precisam entender o mundo. Ao incluir os pequenos nesse di\u00e1logo, mostramos que a mudan\u00e7a come\u00e7a com o cuidado, e que esse cuidado pode ser aprendido desde cedo.<\/span><\/p>\n

          \n
        1. \u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n
          \n
          \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n

          \u00a0<\/p>\n

          Ananda Matias Machado | Bolsista FIEX M\u00e3o na M\u00eddia
          <\/span>Fontes consultadas: Texto inspirado no conte\u00fado do Instituto Clima e Sociedade (@institutoclimaesociedade no Instagram)<\/span><\/i><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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