{"id":223,"date":"2023-03-27T09:52:16","date_gmt":"2023-03-27T12:52:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/?page_id=223"},"modified":"2023-03-27T10:59:19","modified_gmt":"2023-03-27T13:59:19","slug":"projetos-em-andamento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/projetos-em-andamento","title":{"rendered":"Projetos em andamento"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"223\" class=\"elementor elementor-223\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-12599aa8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"12599aa8\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-62b50f39\" data-id=\"62b50f39\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4332bf37 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4332bf37\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<!-- wp:tadv\/classic-paragraph \/-->\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3d1aab9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3d1aab9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-61e5b2c\" data-id=\"61e5b2c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3ad8811 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"3ad8811\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6171\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6171\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Etnodesenvolvimento: assessoria para controle social de Pol\u00edticas P\u00fablicas de coes\u00e3o territorial<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6171\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6171\"><div class=\"row\">\n<div class=\"span12\"><span id=\"OutFieldTag_ENh1VrBfXRPTuM5i\" class=\"\" aria-labelledby=\"OutFieldTag_ENh1VrBfXRPTuM5i_label\">A forma de Estado &#8211; federativa &#8211; adotada pelo Brasil, implica em pelo menos tr\u00eas escalas de jurisdi\u00e7\u00e3o (Uni\u00e3o, Estado e Munic\u00edpio), situa\u00e7\u00e3o que torna complexo o entendimento das compet\u00eancias legislativa e administrativa, notadamente para os novos atores sociais, al\u00e7ados a tal condi\u00e7\u00e3o pelos mecanismos de Democracia Participativa, previstos na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988. Isto implica na falta de efetiva\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de direitos fundamentais &#8211; individuais e coletivos &#8211; para uma variada gama de segmentos populacionais. O Projeto visa, ent\u00e3o, assessorar popula\u00e7\u00f5es negras, perif\u00e9ricas, comunidades tradicionais e povos origin\u00e1rios, na efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas setoriais (sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, cultura, transporte, gera\u00e7\u00e3o de renda, etc.) e territoriais (PNDR, PDFF, GERCO, Planos Diretores, etc.), especialmente por meio da capacita\u00e7\u00e3o das lideran\u00e7as comunit\u00e1rias para o exerc\u00edcio do controle social sobre o planejamento e execu\u00e7\u00e3o destas, atrav\u00e9s de mini cursos, oficinas, rodas de conversa, Pareceres, minutas de Resolu\u00e7\u00f5es, Projetos de Lei, etc.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\u00a0<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6172\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6172\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Antropocen(o)\u00e1rios<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6172\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6172\"><p>O Projeto Antropocen(o)\u00e1rios tem por objeto o desenvolvimento local\/regional, por meio da promo\u00e7\u00e3o da coes\u00e3o social, em territ\u00f3rios historicamente disputados, seja do ponto de vista pol\u00edtico, seja econ\u00f4mico, notadamente por agentes remotos, que fazem com que as popula\u00e7\u00f5es locais retenham mais \u00f4nus do que b\u00f4nus nos chamados projetos estrat\u00e9gicos de desenvolvimento regional, situa\u00e7\u00e3o t\u00edpica dos espa\u00e7os considerados perdedores, em contraposi\u00e7\u00e3o aos ditos ganhadores, para o que, a exist\u00eancia ou n\u00e3o de infraestrutura, \u00e9 fundamental. Assim, com base nas metodologias pr\u00f3prias ao planejamento participativo, \u00e9 que se pretende construir, at\u00e9 o final de 2026, junto com as comunidades locais\/regionais &#8211; a diferentes escalas, inclusive do MERCOSUL &#8211; arranjos institucionais que permitam o acesso a recursos (materiais e humanos) que resultem na revers\u00e3o de indicadores sociais desfavor\u00e1veis (como o IDH), especialmente por meio da efetiva\u00e7\u00e3o dos chamados direitos culturais, numa tentativa de reequilibrar a correla\u00e7\u00e3o de for\u00e7as no territ\u00f3rio, valorizando sua hist\u00f3ria, por meio do resgate e reflex\u00e3o de sua trajet\u00f3ria enquanto lugar, ou seja, espa\u00e7o com o qual pessoas se identificam, e onde projetos, n\u00e3o s\u00f3 de vida, mas, tamb\u00e9m, de poder, se concretizam.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6173\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6173\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Diplomacia Universit\u00e1ria: Casa das Na\u00e7\u00f5es<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6173\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6173\"><p>A Casa das Na\u00e7\u00f5es tem por objeto constituir-se em um espa\u00e7o f\u00edsico &#8211; de refer\u00eancia regional, \u00e0 escala, inicialmente do MERCOSUL &#8211; para sediar representa\u00e7\u00f5es diplom\u00e1ticas de car\u00e1ter honor\u00e1rio, escrit\u00f3rios de organismos internacionais e mesmo de Organiza\u00e7\u00f5es N\u00e3o Governamentais \u2013 ONGs, estas \u00faltimas com atua\u00e7\u00e3o mundialmente reconhecida, especialmente na \u00e1rea dos Direitos Humanos, e aquelas primeiras de pa\u00edses pobres\/em desenvolvimento, especialmente por meio da assessoria jur\u00eddica popular em Pol\u00edticas P\u00fablicas. Visa, assim, promover, planejar e executar a\u00e7\u00f5es orientadas ao acesso \u00e0 justi\u00e7a social, por meio do reconhecimento e concretiza\u00e7\u00e3o de direitos fundamentais (individuais e coletivos) de minorias \u2013 brasileiras e estrangeiras -, com vistas a uma pr\u00e1tica extensionista diversa da tradicional, n\u00e3o assistencialista. Tais objetivos dever\u00e3o ser atingidos por meio da Resid\u00eancia, que envolve n\u00e3o apenas a perman\u00eancia mais efetiva de seus participantes nos espa\u00e7os\/equipamentos p\u00fablicos e comunit\u00e1rios como, tamb\u00e9m, a participa\u00e7\u00e3o de profissionais egressos &#8211; da UFSM e de outras IESs &#8211; com vistas \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o dos estudantes das mais diversas \u00e1reas do conhecimento, para a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os \u00e0s comunidades tradicionais\/estrangerias. Do ponto de vista te\u00f3rico, tendo em vista que o Programa Nacional de Direitos Humanos 3\/PNDH-3 continua em vigor, seus Eixos Orientadores servir\u00e3o de referencial, contribuindo, assim, para a constru\u00e7\u00e3o de um pol\u00edtica de curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o na UFSM, por meio da elabora\u00e7\u00e3o de novos PPCs, inclusive. Da mesma forma, os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel do Mil\u00eanio \u2013 ODSs ser\u00e3o observados enquanto normativa internacional de consenso em mat\u00e9ria socioambiental, ambas tem\u00e1ticas com natureza transversal, indispens\u00e1veis \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, tarefas a que a Universidade do s\u00e9culo XXI n\u00e3o mais pode ignorar, j\u00e1 que al\u00e9m de p\u00fablica, gratuidade e de qualidade, se pretende em socialmente referenciada.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6174\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6174\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Afronteira: antirracista e diversa<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6174\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6174\"><p>A a\u00e7\u00e3o tem por objeto a efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial, por meio da capacita\u00e7\u00e3o\/qualifica\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as comunit\u00e1rias locais, brasileiras e uruguaias, precedida da atualiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico acerca das condi\u00e7\u00f5es de vida das mesmas neste espa\u00e7o transfronteiri\u00e7o. Constru\u00edda juntamente com outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior &#8211; IESs da fronteira entre estes pa\u00edses, a partir da experi\u00eancia desenvolvida em 2020\/2021, financiada pelo ODH\/UFSM, denominada Corredores Culturais I e II, estas com foco em duas comunidades quilombolas e uma ind\u00edgena, situadas no munic\u00edpio de Acegu\u00e1\/RS, tem por objetivo contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o acad\u00eamico e comunit\u00e1rio de coopera\u00e7\u00e3o e refer\u00eancia binacional da fronteira Brasil\/Uruguai que promova a gera\u00e7\u00e3o de iniciativas e ferramentas de prote\u00e7\u00e3o dos direitos humanos das comunidades afrodescendentes, ind\u00edgenas e outros que sofrem racismo e discrimina\u00e7\u00e3o \u00e9tnico-racial, com vistas a melhorar as suas condi\u00e7\u00f5es de vida, utilizando-se, basicamente, da Observa\u00e7\u00e3o n\u00e3o Participante como Metodologia de a\u00e7\u00e3o. As atividades se desenvolver\u00e3o, inicialmente, apenas nos territ\u00f3rios do munic\u00edpio de Santana do Livramento\/RS\/BR e Departamento de Rivera\/UY, com foco nas popula\u00e7\u00f5es negras, em 2022, e, ap\u00f3s, se estender\u00e3o a toda zona de fronteira Brasil\/Uruguai, at\u00e9 2024, cujo Relat\u00f3rio ser\u00e1 levado \u00e0 Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas &#8211; ONU, ap\u00f3s o encerramento da D\u00e9cada Internacional do Afrodescendente (2015\/2024), a partir do que se espera contribuir para a avalia\u00e7\u00e3o das Pol\u00edticas de Igualdade Racial nesta regi\u00e3o, bem como sua replica\u00e7\u00e3o &#8211; caso pertinente &#8211; em outros territ\u00f3rios espacial, cultural e socioeconomicamente semelhantes.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6175\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6175\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">ESC - Espa\u00e7os de Educa\u00e7\u00e3o, Socializa\u00e7\u00e3o e Cidadania<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6175\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6175\"><p>O objetivo do Projeto \u00e9 encaminhar jovens em cumprimento de medida socioeducativa a \u00f3rg\u00e3os da UFSM, com vistas \u00e0 efetiva\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter pedag\u00f3gico destas.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Etnodesenvolvimento: assessoria para controle social de Pol\u00edticas P\u00fablicas de coes\u00e3o territorial A forma de Estado &#8211; federativa &#8211; adotada pelo Brasil, implica em pelo menos tr\u00eas escalas de jurisdi\u00e7\u00e3o (Uni\u00e3o, Estado e Munic\u00edpio), situa\u00e7\u00e3o que torna complexo o entendimento das compet\u00eancias legislativa e administrativa, notadamente para os novos atores sociais, al\u00e7ados a tal condi\u00e7\u00e3o pelos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6334,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-223","page","type-page","status-publish","hentry","category-paginas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6334"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=223"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/223\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/niijuc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}