{"id":257,"date":"2024-10-14T14:43:08","date_gmt":"2024-10-14T17:43:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/?p=257"},"modified":"2024-10-14T14:43:10","modified_gmt":"2024-10-14T17:43:10","slug":"sumo-educacional-promove-educacao-financeira-como-ferramenta-de-transformacao-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/2024\/10\/14\/sumo-educacional-promove-educacao-financeira-como-ferramenta-de-transformacao-social","title":{"rendered":"Sumo Educacional promove educa\u00e7\u00e3o financeira como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong> tem se tornado uma ferramenta essencial para o desenvolvimento social e econ\u00f4mico, principalmente em um pa\u00eds como o Brasil, onde altos \u00edndices de endividamento<\/strong> e desconhecimento sobre gest\u00e3o financeira<\/strong> s\u00e3o desafios constantes. Para enfrentar essa realidade, iniciativas como o Sumo Educacional<\/strong>, uma organiza\u00e7\u00e3o social dedicada \u00e0 populariza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong>, ganham destaque ao promover a\u00e7\u00f5es que buscam capacitar diferentes p\u00fablicos para tomar decis\u00f5es financeiras mais conscientes<\/strong>.\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Nesta entrevista com Kalinca L\u00e9ia Becker<\/strong>, professora do Departamento de Economia e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFSM<\/strong> e coordenadora do Sumo Educacional<\/strong>, apresentamos mais detalhes sobre o projeto, que foi um dos selecionados pelo Proext-PG UFSM Al\u00e9m do Arco<\/strong> e que busca contribuir para uma transforma\u00e7\u00e3o social<\/strong> significativa. Confira a seguir:<\/p>\n

1. Como o projeto Sumo visa impactar a sociedade?<\/strong>
O Sumo Educacional<\/strong> \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o social dedicada \u00e0 populariza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong> no Brasil, com o objetivo de capacitar diferentes p\u00fablicos a tomar decis\u00f5es financeiras mais conscientes<\/strong>. O Sumo se organiza em tr\u00eas frentes de atua\u00e7\u00e3o: a alfabetiza\u00e7\u00e3o financeira<\/strong> de alunos da rede p\u00fablica, a forma\u00e7\u00e3o de professores<\/strong> para ensinar educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong> em sala de aula e o trabalho com popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis<\/strong>, incluindo jovens em situa\u00e7\u00e3o de acolhimento. Para atingir esses objetivos, a metodologia do curso busca promover uma intera\u00e7\u00e3o mais eficaz com o conte\u00fado, utilizando jogos<\/strong> e metodologias din\u00e2micas que refletem a realidade e aumentam a motiva\u00e7\u00e3o tanto de professores quanto de alunos. Al\u00e9m disso, pretende-se construir uma plataforma de conte\u00fados<\/strong> que permita a forma\u00e7\u00e3o continuada do p\u00fablico-alvo. Essa abordagem permite potencializar os resultados do projeto e contribuir para a melhoria da qualidade de vida das comunidades atendidas, al\u00e9m de reduzir o endividamento familiar<\/strong>, especialmente entre grupos de baixa renda.<\/p>\n

2. Por que o projeto \u00e9 importante?<\/strong>
A iniciativa \u00e9 de extrema relev\u00e2ncia considerando os altos \u00edndices de endividamento<\/strong> das fam\u00edlias brasileiras e o baixo n\u00edvel de conhecimento em educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong>, que afeta ainda mais as popula\u00e7\u00f5es de baixa renda. Esse tipo de iniciativa \u00e9 essencial para que indiv\u00edduos desenvolvam autonomia financeira<\/strong>, o que contribui para o bem-estar social e para a constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais seguro economicamente.
Al\u00e9m dos impactos diretos nas frentes de atua\u00e7\u00e3o, o Sumo Educacional<\/strong> tamb\u00e9m promove um ambiente de inova\u00e7\u00e3o social<\/strong> e acad\u00eamica. A cria\u00e7\u00e3o de novas metodologias de ensino e a forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de professores<\/strong> demonstram o potencial de expans\u00e3o do projeto, n\u00e3o apenas em termos de alcance, mas tamb\u00e9m em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 profundidade e complexidade dos conhecimentos que est\u00e3o sendo transmitidos. Essa abordagem multidisciplinar<\/strong> e colaborativa, que integra diferentes \u00e1reas do conhecimento, pode servir como um modelo para outras iniciativas de educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong> em diferentes contextos.<\/p>\n

3. Como participar de projetos de extens\u00e3o influenciou a tua carreira?<\/strong>
A extens\u00e3o<\/strong> promoveu a minha aproxima\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico escolar, contribuindo para que eu conhecesse de forma mais precisa a sua realidade e demandas. Isso influenciou fortemente minhas pesquisas na \u00e1rea de economia social<\/strong> e economia da educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, uma vez que o contato direto com o objeto analisado permite um conhecimento mais preciso das suas rela\u00e7\u00f5es e din\u00e2micas. A extens\u00e3o tamb\u00e9m influenciou minhas atividades de ensino, uma vez que \u00e9 necess\u00e1rio capacitar os alunos da UFSM<\/strong> para atuar como promovedores da educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong>, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o mais qualificada do corpo discente, preparando-os para a atua\u00e7\u00e3o junto \u00e0 sociedade. A extens\u00e3o tamb\u00e9m gerou atividades de inova\u00e7\u00e3o<\/strong>, uma vez que se identificou a necessidade de desenvolver uma metodologia de ensino adequada ao p\u00fablico-alvo, bem como uma plataforma de conte\u00fados<\/strong> para proporcionar a forma\u00e7\u00e3o continuada<\/strong>. Em suma, a experi\u00eancia da extens\u00e3o contribuiu para desenvolver e aprimorar as atividades de ensino<\/strong>, pesquisa<\/strong> e inova\u00e7\u00e3o<\/strong>, que, por sua vez, tamb\u00e9m contribuem para aprimorar as atividades de extens\u00e3o e seus resultados, promovendo um ciclo virtuoso de conhecimento.<\/p>\n

4. Qual \u00e9 a import\u00e2ncia de um edital como o Proext-PG para estimular a extens\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o? Que impactos os projetos contemplados pelo edital podem causar?<\/strong>
Editais como o Proext-PG<\/strong> s\u00e3o cruciais para promover a extens\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>, uma vez que fornecem os recursos necess\u00e1rios para que organiza\u00e7\u00f5es como o Sumo Educacional<\/strong> sejam expandidas. A extens\u00e3o universit\u00e1ria<\/strong> desempenha um papel importante ao conectar o conhecimento acad\u00eamico com a realidade social, resultando em benef\u00edcios institucionais e sociais. Projetos contemplados por esses editais t\u00eam a capacidade de impactar positivamente as comunidades ao redor, promovendo inclus\u00e3o social<\/strong> e financeira<\/strong>, al\u00e9m de permitir que alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o participem ativamente de a\u00e7\u00f5es que integram ensino<\/strong>, pesquisa<\/strong> e impacto social.<\/p>\n

5. Por que graduandos e p\u00f3s-graduandos deveriam participar de projetos de extens\u00e3o?<\/strong>
A participa\u00e7\u00e3o em projetos de extens\u00e3o<\/strong>, como o Sumo Educacional<\/strong>, oferece uma experi\u00eancia pr\u00e1tica que complementa a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes. Eles t\u00eam a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido em sala de aula para resolver problemas reais, al\u00e9m de desenvolver habilidades interpessoais<\/strong>, de gest\u00e3o e ensino. Essa experi\u00eancia \u00e9 enriquecedora tanto para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica quanto para a futura inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, pois estimula o pensamento cr\u00edtico<\/strong>, a capacidade de resolver problemas e o engajamento com quest\u00f5es sociais. Al\u00e9m disso, a intera\u00e7\u00e3o com diferentes p\u00fablicos proporciona um aprendizado diversificado e relevante para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa<\/strong>, uma vez que permite a defini\u00e7\u00e3o de problemas conectados com as demandas da sociedade e o desenvolvimento de projetos que produzam evid\u00eancias cient\u00edficas voltadas \u00e0 solu\u00e7\u00e3o desses problemas.<\/p>\n

6. Em 2026, quando finalizam os meses previstos para a execu\u00e7\u00e3o do projeto, que mudan\u00e7as voc\u00ea imagina que ter\u00e3o ocorrido nas comunidades apontadas como os principais p\u00fablico-alvo do projeto?<\/strong>
Em 2026, espera-se que as comunidades impactadas pelo programa Sumo Educacional<\/strong> tenham desenvolvido maior conscientiza\u00e7\u00e3o<\/strong> e habilidade em gerenciar suas finan\u00e7as pessoais<\/strong>. Nas escolas, os professores estar\u00e3o mais capacitados para ensinar educa\u00e7\u00e3o financeira<\/strong> e os alunos ter\u00e3o uma compreens\u00e3o mais aprofundada sobre como tomar decis\u00f5es financeiras respons\u00e1veis<\/strong>. Al\u00e9m disso, as metodologias aplicadas ter\u00e3o passado por um aprimoramento cont\u00ednuo, resultando em uma abordagem mais eficiente e adaptada \u00e0s realidades locais. Um destaque ser\u00e1 a inclus\u00e3o de uma plataforma digital<\/strong> que est\u00e1 sendo desenvolvida pelo Sumo Educacional<\/strong>, a qual disponibilizar\u00e1 materiais auxiliares, como v\u00eddeos instrucionais e apostilas. Com esse suporte, as popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis<\/strong>, como os jovens em situa\u00e7\u00e3o de acolhimento, estar\u00e3o mais preparadas para transitar para a vida adulta com uma base s\u00f3lida em gest\u00e3o financeira<\/strong> e empreendedorismo<\/strong>, reduzindo sua vulnerabilidade econ\u00f4mica e promovendo uma inclus\u00e3o mais efetiva no mercado de trabalho e na sociedade. Com o suporte da plataforma digital<\/strong>, as a\u00e7\u00f5es do Sumo Educacional<\/strong> poder\u00e3o ser replicadas em outras regi\u00f5es, ampliando ainda mais o impacto social do projeto.<\/p>\n

Texto: Luciane Treulieb, jornalista<\/em><\/p>\n

Ilustra\u00e7\u00e3o: Evandro Bertol, designer\u00a0<\/em><\/p>\n

Aluata Comunica\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projeto da UFSM utiliza jogos e plataformas digitais para capacitar diferentes p\u00fablicos a tomarem decis\u00f5es financeiras mais conscientes<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":258,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,2],"tags":[26,36,21,22,23,37],"class_list":["post-257","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-noticias","tag-alem-do-arco","tag-educacao-financeira","tag-extensao","tag-pos-graduacao","tag-pre","tag-sumo-educacional"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/extensao\/proext-pg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}