{"id":191,"date":"2020-02-11T08:49:52","date_gmt":"2020-02-11T11:49:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/institucional\/capes-print\/?page_id=191"},"modified":"2025-05-04T21:42:59","modified_gmt":"2025-05-05T00:42:59","slug":"nanomateriais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/institucional\/capes-print\/nanomateriais","title":{"rendered":"Nanomateriais"},"content":{"rendered":"\t\t
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Esse projeto tem por objetivo realizar pesquisas na s\u00edntese de mol\u00e9culas modelos de compostos org\u00e2nicos neutras, complexos met\u00e1licos, l\u00edquidos i\u00f4nicos e mol\u00e9culas entrela\u00e7adas (m\u00e1quinas moleculares) em fase l\u00edquida e em fase cristalina, para o estudo dos sistemas supramoleculares (SS) autoorganizados. O grupo de pesquisa proponente grupo uma plataforma de estudos na \u00e1reas de Qu\u00edmica de Sistemas Supramoleculares (QSS), visando responder algumas perguntas fundamentais se apresentam para as Ci\u00eancias e, em particular, para a Qu\u00edmica: Quais s\u00e3o as etapas e os processos que levam da mol\u00e9cula individual ao material? Como e porque a mat\u00e9ria se torna complexa? Ou, qual o caminho percorrido pela mol\u00e9cula at\u00e9 chegar \u00e0 entidades da mais alta complexidade?<\/p>\n

Neste sentido, grupos de pesquisa da UFSM tem empenhado esfor\u00e7os na s\u00edntese de mol\u00e9culas modelos de compostos org\u00e2nicos neutras, complexos met\u00e1licos, l\u00edquidos i\u00f4nicos e mol\u00e9culas entrela\u00e7adas (m\u00e1quinas moleculares) em fase l\u00edquida e em fase cristalina, para o estudo dos sistemas supramoleculares (SS) auto organizados. Esses sistemas constituem mono- e multicomponentes, como cristais monocomponentes, polimorfos, solvatos, cocristais, e sistemas mistos. Os estudos visam a compreens\u00e3o de dados geom\u00e9tricos, dados topol\u00f3gicos e dados energ\u00e9ticos das intera\u00e7\u00f5es que mant\u00eam as mol\u00e9culas agregadas. Isso abre perspectivas inovadoras com abordagem complexa dos SS na busca de respostas para as perguntas mencionadas anteriormente. Uma das principais consequ\u00eancias nesse tipo de concep\u00e7\u00e3o \u00e9 evidenciar a necessidade da expans\u00e3o do M\u00e9todo Cient\u00edfico para al\u00e9m de suas fronteiras, requerendo a inclus\u00e3o de conhecimentos oriundos das Ci\u00eancias Humanas. Assim, no \u00e2mbito desse projeto, ser\u00e3o desenvolvidos objetivo espec\u00edficos e a\u00e7\u00f5es que visem aumentar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica de qualidade do grupo; melhoria na qualidade da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica atrav\u00e9s de publica\u00e7\u00e3o em peri\u00f3dicos de alto fator de impacto; implementar a colabora\u00e7\u00e3o em projetos cient\u00edficos com pesquisadores do exterior; melhoria na forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos com o aumento do n\u00famero de est\u00e1gios de doutorado sandu\u00edche em centros de excel\u00eancia no exterior; implementar o interc\u00e2mbio cient\u00edfico entre nosso grupo de pesquisa e grupos de pesquisas no exterior.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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INDICADORES<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Acesse os Indicadores da UFSM \u2013 Nanomateriai<\/a>s<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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COORDENADOR<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Prof. Dr. Oscar Endrigo Dorneles Rodrigues<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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CONTATO<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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print.nanomat.ufsm@gmail.com<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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OR\u00c7AMENTO<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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<\/p><\/colgroup>
Ano<\/td>Modalidade<\/td>Quantidade<\/td>Tempo<\/td><\/tr>
2019<\/td>Doutorado Sandu\u00edche<\/td>1<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2019<\/td>Professor Visitante<\/td>1<\/td>15 dias<\/td><\/tr>
2019<\/td>Professor Visitante J\u00fanior<\/td>1<\/td>3 meses<\/td><\/tr>
2020<\/td>Doutorado Sandu\u00edche<\/td>3<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2020<\/td>P\u00f3s-doutorado<\/td>1<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2020<\/td>Professor Visitante<\/td>2<\/td>15 dias<\/td><\/tr>
2020<\/td>Professor Visitante S\u00eanior<\/td>1<\/td>3 meses<\/td><\/tr>
2021<\/td>Doutorado Sandu\u00edche<\/td>1<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2021<\/td>P\u00f3s-doutorado<\/td>1<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2021<\/td>Professor Visitante<\/td>2<\/td>15 dias<\/td><\/tr>
2021<\/td>Professor Visitante S\u00eanior<\/td>1<\/td>3 meses<\/td><\/tr>
2022<\/td>Doutorado Sandu\u00edche<\/td>3<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2022<\/td>P\u00f3s-doutorado<\/td>1<\/td>6 meses<\/td><\/tr>
2022<\/td>Professor Visitante<\/td>2<\/td>15 dias<\/td><\/tr>
2022<\/td>Professor Visitante S\u00eanior<\/td>1<\/td>3 meses<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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<\/p><\/colgroup>
Ano<\/td>Quantidade<\/td>Valor<\/td><\/tr>
2019<\/td>4<\/td>R$ 135.802,00<\/td><\/tr>
2020<\/td>4<\/td>R$ 131.126,00<\/td><\/tr>
2021<\/td>4<\/td>R$ 131.126,00<\/td><\/tr>
2022<\/td>4<\/td>R$ 131.126,00<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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<\/p><\/colgroup>
Ano<\/td>Valor<\/td><\/tr>
2019<\/td>R$ 10.000,00<\/td><\/tr>
2020<\/td>R$ 10.000,00<\/td><\/tr>
2021<\/td>R$ 10.000,00<\/td><\/tr>
2022<\/td>R$ 10.000,00<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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PROGRAMAS DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O PARTICIPANTES<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Engenharia Qu\u00edmica<\/p><\/td><\/tr>

Filosofia<\/p><\/td><\/tr>

Qu\u00edmica<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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INSTITUI\u00c7\u00d5ES ESTRANGEIRAS CADASTRADAS<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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LEIBNIZ-INSTITUT F\u00dcR PFLANZENBIOCHEMIE<\/a><\/p>\n

UNIVERSIT\u00c4T BONN<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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THE UNIVERSITY OF MELBOURNE<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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UNIVERSIT\u00c9 CATHOLIQUE DE LOUVAIN<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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UNIVERSIT\u00c9 DE MONTR\u00c9AL<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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INSTITUTO DE INVESTIGACIONES QUIMICAS<\/a><\/p>

UNIVERSIDAD DE MURCIA<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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UNIVERSITY OF TEXAS, AUSTIN<\/a><\/p>\n

UNIVERSITY OF TEXAS, DALLAS<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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UNIVERSIT\u00c0 DEGLI STUDI DI FIRENZE<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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UNIVERSIDADE DE AVEIRO<\/a><\/p>

UNIVERSIDADE DE LISBOA<\/a><\/p>

UNIVERSIDADE DE COIMBRA<\/a><\/p>

\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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PRESTA\u00c7\u00c3O DE CONTAS<\/b><\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Relat\u00f3rio de Execu\u00e7\u00e3o Anual<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Relat\u00f3rio de Atividades de Miss\u00f5es<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Relat\u00f3rio de Atividades de Bolsistas<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t
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Relat\u00f3rio de Execu\u00e7\u00e3o Anual<\/div>\n\t\t\t\t\t