{"id":467,"date":"2025-05-12T09:35:02","date_gmt":"2025-05-12T12:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/institucional\/observatorio-crise\/?p=467"},"modified":"2025-05-12T09:35:03","modified_gmt":"2025-05-12T12:35:03","slug":"caso-de-racismo-contra-bolsista-em-escola-de-elite-de-sp-expoe-falhas-no-combate-a-violencia-no-ambiente-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/projetos\/institucional\/observatorio-crise\/2025\/05\/12\/caso-de-racismo-contra-bolsista-em-escola-de-elite-de-sp-expoe-falhas-no-combate-a-violencia-no-ambiente-escolar","title":{"rendered":"Caso de racismo contra bolsista em escola de elite de SP exp\u00f5e falhas no combate \u00e0 viol\u00eancia no ambiente escolar"},"content":{"rendered":"\n<p>Por\u00a0<strong>Jo\u00e3o Fortunato\u00a0<\/strong>(Jornalista, Mestre em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura Midi\u00e1tica e especialista em Gest\u00e3o de Crises e Media Training)<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Mais um caso de racismo em uma escola de elite de S\u00e3o Paulo. A v\u00edtima \u00e9 uma crian\u00e7a preta, bolsista, matriculada em uma das institui\u00e7\u00f5es mais tradicionais da capital. Neste momento, ela segue internada \u2014 primeiro em um hospital p\u00fablico, agora em um particular, com os custos cobertos pela pr\u00f3pria escola. A pol\u00edcia, acionada desde o in\u00edcio, n\u00e3o descarta a possibilidade de tentativa de suic\u00eddio. J\u00e1 se sabe que a crian\u00e7a era alvo constante de bullying praticado por colegas.<\/p>\n<p>Infelizmente, n\u00e3o \u00e9 um caso isolado. Est\u00e1 longe de ser o primeiro, o segundo ou o terceiro. S\u00e3o epis\u00f3dios recorrentes, e alguns deles j\u00e1 terminaram em trag\u00e9dia \u2014 com o suic\u00eddio de uma das v\u00edtimas. Diante desses fatos, as respostas institucionais seguem um roteiro repetido, previs\u00edvel e ineficaz: <em>\u201cA escola n\u00e3o tinha conhecimento\u201d<\/em>, <em>\u201cEstamos prestando apoio \u00e0 fam\u00edlia\u201d<\/em>, <em>\u201cEstamos apurando os fatos e punindo os respons\u00e1veis\u201d<\/em>, <em>\u201cFaremos palestras sobre racismo\u201d<\/em>. A\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, sim \u2014 mas que, quando chegam depois da trag\u00e9dia, servem apenas como conten\u00e7\u00e3o de danos e tentativa de proteger a imagem da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Na gest\u00e3o de crises, a preven\u00e7\u00e3o \u00e9 o eixo central. N\u00e3o por formalismo, mas por estrat\u00e9gia. Detectar riscos antes que virem trag\u00e9dias \u00e9 essencial para preservar vidas, reputa\u00e7\u00f5es e a integridade das institui\u00e7\u00f5es. A cren\u00e7a de que <em>\u201caqui isso nunca aconteceu\u201d<\/em> \u00e9 uma armadilha perigosa. \u00c9 confiar na sorte, torcendo para que o azar nunca chegue. Essa postura ainda \u00e9 comum \u2014 mas n\u00e3o deveria mais existir.<\/p>\n<p>Todas as escolas, com ou sem bolsistas, com ou sem alunos pretos, LGBTQIA+ ou com defici\u00eancia, devem implementar \u2014 desde o in\u00edcio do ano letivo \u2014 programas permanentes de educa\u00e7\u00e3o para a diversidade e inclus\u00e3o. \u00c9 fundamental cultivar, desde cedo, valores como empatia, respeito e toler\u00e2ncia. E, se poss\u00edvel, incluir tamb\u00e9m as fam\u00edlias. Muitas crian\u00e7as j\u00e1 chegam \u00e0 escola com vis\u00f5es de mundo moldadas por seus lares, onde preconceitos muitas vezes se reproduzem sem questionamento.<\/p>\n<p>A urg\u00eancia \u00e9 clara. J\u00e1 passou da hora de acabar com a complac\u00eancia diante de racismo, bullying, homofobia e xenofobia nas institui\u00e7\u00f5es de ensino \u2014 p\u00fablicas e privadas. A resposta precisa ser firme, preventiva, cont\u00ednua. E isso inclui, tamb\u00e9m, um olhar atento sobre o uso das redes sociais, que frequentemente funcionam como amplificadores da viol\u00eancia escolar. Escolas e fam\u00edlias precisam orientar alunos e filhos sobre os riscos e responsabilidades nesse ambiente.<\/p>\n<p>Mas essa n\u00e3o \u00e9 uma tarefa exclusiva das escolas. Cabe ao poder p\u00fablico \u2014 municipal, estadual e federal \u2014 assumir a lideran\u00e7a. \u00c9 preciso criar e implementar programas robustos, permanentes e articulados, com o apoio das entidades civis ligadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. O Minist\u00e9rio da Justi\u00e7a pode coordenar esse esfor\u00e7o, com participa\u00e7\u00e3o ativa dos Minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o, dos Direitos Humanos e da Igualdade Racial.<\/p>\n<p>Nada mudar\u00e1 sem vontade pol\u00edtica real e press\u00e3o social consistente \u2014 especialmente vinda de l\u00edderes de opini\u00e3o, pessoas reconhecidas e respeitadas, capazes de influenciar decis\u00f5es e mobilizar a sociedade. A in\u00e9rcia que ainda predomina \u00e9 c\u00famplice do sofrimento e da dor que se repetem. E isso precisa, urgentemente, ter fim.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>_____<\/p>\n<p><strong>Artigos assinados expressam a opini\u00e3o de seus autores<\/strong>.<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por\u00a0Jo\u00e3o Fortunato\u00a0(Jornalista, Mestre em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura Midi\u00e1tica e especialista em Gest\u00e3o de Crises e Media Training) \u00a0 Mais um caso de racismo em uma escola de elite de S\u00e3o Paulo. 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