{"id":22,"date":"2019-05-14T17:01:42","date_gmt":"2019-05-14T20:01:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/template-laboratprio\/?page_id=22"},"modified":"2019-08-30T13:01:04","modified_gmt":"2019-08-30T16:01:04","slug":"sobre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/sobre","title":{"rendered":"Sobre"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Objetivos<\/strong><\/p>\n<p>A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 um dos componentes do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (SINAES) e est\u00e1 relacionada:<br \/>&#8211; \u00e0 melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior;<br \/>&#8211; \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o da expans\u00e3o de sua oferta;<br \/>&#8211; ao aumento permanente da sua efic\u00e1cia institucional e efetividade acad\u00eamica e social;<br \/>&#8211; ao aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior, por meio da valoriza\u00e7\u00e3o de sua miss\u00e3o p\u00fablica, da promo\u00e7\u00e3o dos valores democr\u00e1ticos, do respeito \u00e0 diferen\u00e7a e \u00e0 diversidade, da afirma\u00e7\u00e3o da autonomia e da identidade institucional.<\/p>\n<p><strong>A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional segmenta-se em duas modalidades:<\/strong><\/p>\n<p>Autoavalia\u00e7\u00e3o \u2013 Coordenada pela Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) de cada institui\u00e7\u00e3o e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da autoavalia\u00e7\u00e3o institucional da Conaes. A autoavalia\u00e7\u00e3o serve para subsidiar a gest\u00e3o universit\u00e1ria, inclusive, para gerar projetos institucionais em v\u00e1rias \u00e1reas que poder\u00e3o fazer parte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), qualificando a gest\u00e3o universit\u00e1ria. O resultado da autoavalia\u00e7\u00e3o proporciona \u00e0s unidades de ensino a possibilidade de realizar seu planejamento por meio dos planos de a\u00e7\u00e3o, contribuindo com a verifica\u00e7\u00e3o das necessidades da Institui\u00e7\u00e3o como um todo.<\/p>\n<p>Avalia\u00e7\u00e3o externa \u2013 Realizada por comiss\u00f5es designadas pelo Inep, a avalia\u00e7\u00e3o externa tem como refer\u00eancia os padr\u00f5es de qualidade para a educa\u00e7\u00e3o superior expressos nos instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o e os relat\u00f3rios das autoavalia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>O processo de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional, em especial a Autoavalia\u00e7\u00e3o, busca examinar a Institui\u00e7\u00e3o integralmente, identificando a harmonia entre a miss\u00e3o e as diretrizes institucionais estabelecidas, visando \u00e0 melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior. Promove tamb\u00e9m a participa\u00e7\u00e3o da comunidade universit\u00e1ria, de forma cont\u00ednua, por meio da pesquisa de Autoavalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Plano de A\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>O plano de a\u00e7\u00e3o \u00e9 elaborado pela comiss\u00e3o setorial a partir do diagn\u00f3stico obtido pelos instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o, no qual definem-se a\u00e7\u00f5es que dever\u00e3o ser desenvolvidas pela comunidade do centro.<br \/>As a\u00e7\u00f5es procuram abranger os diversos segmentos, como gestores, docentes, discentes<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivos A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 um dos componentes do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (SINAES) e est\u00e1 relacionada:&#8211; \u00e0 melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior;&#8211; \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o da expans\u00e3o de sua oferta;&#8211; ao aumento permanente da sua efic\u00e1cia institucional e efetividade acad\u00eamica e social;&#8211; ao aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das institui\u00e7\u00f5es [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":124,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-22","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/124"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csaccr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}