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Na quarta-feira (16), \u00e0s 9h, no audit\u00f3rio Wilson Aita, o Professor Alessandro Fernandes Moreira ministrou a palestra: \u201cInova\u00e7\u00e3o para Educa\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da Tecnologia!\u201d. No mesmo dia e local, a partir das 11h foi realizada uma Mesa Redonda sobre Estrat\u00e9gias de Ensino com os professores\u00a0Alejandro Ruiz Padillo, do Departamento de Transportes, D\u00e9bora Missio Bayer, do Departamento de Engenharia Sanit\u00e1ria e Ambiental, e Josicler Orbem Alberton, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo.<\/p>\n
O palestrante Alessandro Moreira \u00e9 Vice-Reitor da UFMG, Professor titular do departamento de Engenharia El\u00e9trica e l\u00edder do Programa ENG200, projeto no qual se realizam diversas a\u00e7\u00f5es que buscam avan\u00e7os curriculares, estruturais e tamb\u00e9m sociais, para fazer da forma\u00e7\u00e3o em engenharia uma experi\u00eancia cada vez mais prazerosa e sintonizada com o cotidiano. Moreira vem se dedicando na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o em Engenharia com \u00eanfase em inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo na forma\u00e7\u00e3o de engenheiros desde 2021. Por isso, o\u00a0t\u00e9cnico administrativo em educa\u00e7\u00e3o e administrador Jefferson Menezes de Oliveira, Presidente da Comiss\u00e3o Setorial de Avalia\u00e7\u00e3o do Centro de Tecnologia (CSA-CT) destacou o porqu\u00ea da busca por Moreira: \u201cEm virtude das pesquisas que a CSA aplica todo semestre, na vis\u00e3o dos alunos havia uma car\u00eancia de estrat\u00e9gias de ensino por parte dos docentes e a partir disso n\u00f3s fomos buscar pessoas de refer\u00eancia no assunto e encontramos o Alessandro. Em virtude dele ter um programa de inova\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o em engenharia, fomos atr\u00e1s dele para que trouxesse um pouco de conhecimento sobre isso para a comunidade do CT\u201d.<\/p>\n
Gustavo Flain, discente do 1\u00ba semestre de Engenharia Civil ressaltou seu interesse pela palestra: \u201cGostei da parte em que o Alessandro estava falando sobre como cada pessoa \u00e9 \u00fanica e obviamente isso \u00e9 muito legal pro desenvolvimento das Engenharias\u201d, assim como o atual Diretor do CT, Tiago Bandeira Marchesan, que tamb\u00e9m real\u00e7ou contentamento com a supera\u00e7\u00e3o das expectativas colocadas sobre a palestra: \u201cO professor Alessandro \u00e9 uma lideran\u00e7a nas \u00e1rea dos ensinos das Engenharias e tamb\u00e9m de todos os cursos das \u00e1reas tecnol\u00f3gicas. O que a gente v\u00ea tamb\u00e9m \u00e9 que o Centro de Tecnologia n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o longe e em alguns pontos talvez esteja a frente do que vem se fazendo e isso se deve muito aos professores nessas reformas curriculares que vemos fazendo, projetos integradores e projetos transversais. Isso nos cria o desafio de trabalhar cada vez mais a transversalidade no ensino, assim como a UFMG j\u00e1 tem feito. Ent\u00e3o, como diz o Professor, estamos todos no mesmo barco, algumas coisas n\u00f3s j\u00e1 estamos a frente e outras podemos pegar os bons exemplos de outras universidades, adequar a nossa realidade e sem d\u00favida o futuro \u00e9 a nossa transversalidade no ensino\u201d.\u00a0<\/p>\n
A segunda parte do evento foi a Mesa Redonda com os professores Alejandro Ruiz Padillo, D\u00e9bora Missio Bayer e Josicler Orbem Alberton, mediada por\u00a0Simoni Timm Hermes, pedagoga e chefe do\u00a0Setor de Apoio Pedag\u00f3gico (SAP-CT). Sobre Estrat\u00e9gias de Ensino, os professores\u00a0apresentaram suas experi\u00eancias em seus respectivos departamentos devido a amplitude do tema. A\u00a0reestrutura\u00e7\u00e3o curricular\u00a0 dos 11 cursos de engenharia do CT<\/a>\u00a0foi apresentada pela Professora\u00a0 D\u00e9bora Bayer, componente do GT-B\u00e1sico que foi criado com o objetivo de uniformizar e modernizar os curr\u00edculos. A professora Josicler Orbem\u00a0apresentou a discuss\u00e3o e\u00a0implementa\u00e7\u00e3o de um projeto de ensino colaborativo entre os professores do curso de Arquitetura e Urbanismo<\/a>, visando diminuir o volume de trabalhos e potencializar\u00a0as atividades entregues.\u00a0O professor Alejandro Padillo apresentou a Audi\u00eancia P\u00fablica e Abertura de Envelopes com cons\u00f3rcios e equipes, realizada no \u00faltimo semestre para competir no projeto Ponto de Partida que visa uma abordagem l\u00fadica-real-did\u00e1tica para o ensino de rodovias na pr\u00e1tica durante a gradua\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n A pedagoga, tamb\u00e9m representante da CSA-CT, destacou a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o mais humana, criativa e aut\u00f4noma por partes dos docentes que ministraram a mesa redonda e a demanda por este evento:\u00a0 \u201cA demanda pela mesa redonda \u00e9 pela sala de aula onde os alunos agora s\u00e3o de uma nova gera\u00e7\u00e3o, que n\u00e3o \u00e9 a do papel e caneta ou da proje\u00e7\u00e3o. Eles querem muito mais que isso e os professores est\u00e3o se vendo respons\u00e1veis por fazer essas mudan\u00e7as em sala de aula\u201d.\u00a0Simoni tamb\u00e9m ressalta que ainda vigoram as metodologias tradicionais no CT, mas mostrar o que vem sendo feito de metodologias ativas na inova\u00e7\u00e3o, ensino e aprendizagem s\u00e3o vias de m\u00e3o dupla para o crescimento do Centro.<\/p>\n Texto por: Marina dos Santos \u2013 Bolsista de Jornalismo da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CT<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Na quarta-feira (16), \u00e0s 9h, no audit\u00f3rio Wilson Aita, o Professor Alessandro Fernandes Moreira ministrou a palestra: \u201cInova\u00e7\u00e3o para Educa\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da Tecnologia!\u201d. No mesmo dia e local, a partir das 11h foi realizada uma Mesa Redonda sobre Estrat\u00e9gias de Ensino com os professores\u00a0Alejandro Ruiz Padillo, do Departamento de Transportes, D\u00e9bora Missio Bayer, do […]<\/p>\n","protected":false},"author":4772,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-590","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4772"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=590"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/590\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/csact\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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