{"id":428,"date":"2019-01-23T10:33:15","date_gmt":"2019-01-23T12:33:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/?page_id=428"},"modified":"2019-12-12T08:52:34","modified_gmt":"2019-12-12T11:52:34","slug":"perguntas-frequentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/perguntas-frequentes","title":{"rendered":"Perguntas Frequentes"},"content":{"rendered":"\t\t
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1 O que \u00e9 Avalia\u00e7\u00e3o do Docente pelo Discente?<\/strong><\/p>\n

O instrumento de avalia\u00e7\u00e3o do docente pelo discente\u00a0prov\u00e9m, em um primeiro momento, de uma determina\u00e7\u00e3o legal prevista pela Portaria\u00a0N.554, de 20 de junho de 2013, que estabelece as diretrizes gerais para o processo\u00a0de avalia\u00e7\u00e3o do desempenho de servidores pertencentes ao Plano de Carreiras e Cargos\u00a0de Magist\u00e9rio Federal das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino vinculadas ao MEC. Al\u00e9m disso, vem ao encontro de tal determina\u00e7\u00e3o a busca constante pelo\u00a0aperfei\u00e7oamento e pelo acompanhamento da qualidade de ensino oferecido na UFSM.<\/p>\n

2 Quem \u00e9 respons\u00e1vel pelo processo de Avalia\u00e7\u00e3o do Docente pelo Discente?<\/strong><\/p>\n

Na UFSM, quem est\u00e1 \u00e0 frente do referido processo \u00e9 a Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), com aux\u00edlio operacional e administrativo da Coordenadoria de Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional (COPLAI), vinculada \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Planejamento (PROPLAN). Salienta-se que, conforme Art. 11 da Lei N. 10.861 de 14 de abril de 2004, a CPA \u00e9 a respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o dos processos de avalia\u00e7\u00e3o internos da Institui\u00e7\u00e3o, atuando de forma aut\u00f4noma em rela\u00e7\u00e3o a conselhos e demais \u00f3rg\u00e3os colegiados existentes na Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

3 Qual o objetivo da pesquisa?<\/strong><\/p>\n

O objetivo prec\u00edpuo da referida pesquisa \u00e9 promover melhorias para os cursos e, de modo geral, para a Institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de servir de subs\u00eddio para a progress\u00e3o do docente das classes A, B e C. \u00a0<\/p>\n

4 Quem \u00e9 o p\u00fablico da pesquisa?<\/strong><\/p>\n

Todos os estudantes matriculados na UFSM em cursos de gradua\u00e7\u00e3o, de n\u00edvel t\u00e9cnico e de n\u00edvel m\u00e9dio.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

5 Como foram elaborados os instrumentos?<\/strong><\/p>\n

A CPA, por ser uma comiss\u00e3o com muitos integrantes, geralmente trabalha a partir de Grupos de Trabalho (GT). O instrumento de avalia\u00e7\u00e3o docente foi elaborado por um GT e aprovado pela CPA (que tem representatividade de todos os segmentos e de todas as Unidades Universit\u00e1rias, inclusive dos Col\u00e9gios). Tamb\u00e9m participaram da elabora\u00e7\u00e3o do instrumento alguns servidores convidados, que subsidiaram o GT com informa\u00e7\u00f5es e esclarecimentos ou ainda contribu\u00edram com o GT dando assessoria em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua \u00e1rea de conhecimento.<\/p>\n

6 Como ser\u00e1 feita a aplica\u00e7\u00e3o dos instrumentos?<\/strong><\/p>\n

Os question\u00e1rios ser\u00e3o aplicados ao final de cada semestre letivo e estar\u00e3o dispon\u00edveis no Portal do Aluno aos discentes de gradua\u00e7\u00e3o, ensino m\u00e9dio e t\u00e9cnico. Na primeira edi\u00e7\u00e3o, os question\u00e1rios ficaram dispon\u00edveis por um per\u00edodo de 30 dias, mas a CPA est\u00e1 estudando a possibilidade de ampliar esse per\u00edodo para as pr\u00f3ximas aplica\u00e7\u00f5es.\u00a0\u00a0<\/p>\n

7 Quando ser\u00e1 feita a aplica\u00e7\u00e3o dos instrumentos?<\/strong><\/p>\n

Os instrumentos no primeiro semestre de 2016 foram aplicados em car\u00e1ter experimental no per\u00edodo de 16 de junho a 15 de julho. Quanto \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o no segundo semestre de 2016, as datas ainda n\u00e3o foram definidas.<\/p>\n

8 Qual ser\u00e1 a periodicidade da aplica\u00e7\u00e3o do instrumento?<\/strong><\/p>\n

Os instrumentos ser\u00e3o aplicados ao final de cada semestre letivo.<\/p>\n

9 A participa\u00e7\u00e3o dos alunos \u00e9 obrigat\u00f3ria?<\/strong><\/p>\n

N\u00e3o, mas a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes \u00e9 essencial para que os resultados sejam significativos.<\/p>\n

10 Os resultados ser\u00e3o divulgados de modo a preservar a identidade dos respondentes?<\/strong><\/p>\n

Sim. Nenhum respondente ser\u00e1 identificado. O processo \u00e9 sigiloso e n\u00e3o existe possibilidade de identifica\u00e7\u00e3o do estudante pelo professor.<\/p>\n

11 Os resultados da pesquisa aplicada ao final do primeiro semestre de 2016 incidir\u00e3o na progress\u00e3o do docente?<\/strong><\/p>\n

N\u00e3o. A primeira aplica\u00e7\u00e3o foi realizada em car\u00e1ter experimental. Os resultados da avalia\u00e7\u00e3o do docente pelo discente incidir\u00e3o na progress\u00e3o do docente apenas a partir da aplica\u00e7\u00e3o que ser\u00e1 realizada no 2\u00ba semestre de 2016.\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

12 Como os resultados da pesquisa incidir\u00e3o na progress\u00e3o docente?<\/strong><\/p>\n

Os resultados da avalia\u00e7\u00e3o do docente pelo discente correspondem apenas a uma parte do processo de progress\u00e3o. Ressalta-se, entretanto, que o objetivo principal da pesquisa \u00e9 possibilitar, a partir de seus resultados, a implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que visem a melhoria da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica na Institui\u00e7\u00e3o. A utiliza\u00e7\u00e3o dos resultados em termos quantitativos para a progress\u00e3o (apenas das Classes A, B e C \u2013 pois as classes D e E n\u00e3o est\u00e3o citadas na Portaria N. 554\/2013) ser\u00e1 de 5 pontos por semestre (somando 20 pontos ao longo de dois anos), uma vez que o docente tem possibilidade de encaminhar sua progress\u00e3o a cada dois anos. Assim, a m\u00e9dia das respostas \u00e0s afirmativas 1.1 \u00e0 1.13 contabilizar\u00e3o 10 pontos ao total, conforme pode ser verificado a seguir:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Discordo totalmente<\/strong><\/td>\n2<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Discordo em parte<\/strong><\/td>\n4<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00e3o concordo nem discordo<\/strong><\/td>\n6<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Concordo em parte<\/strong><\/td>\n8<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Concordo totalmente<\/strong><\/td>\n10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00e3o sei responder<\/strong><\/td>\n–<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Notas atribu\u00eddas a cada resposta considerada, \u201cn\u00e3o sei responder\u201d n\u00e3o recebe nota e a resposta \u00e9 desconsiderada da m\u00e9dia final.<\/p>\n

Cada afirmativa respondida receber\u00e1 uma \u201cnota\u201d, e o conjunto de afirmativas receber\u00e1 uma m\u00e9dia que ir\u00e1 variar de 2 a 10.\u00a0 A nota m\u00e9dia que o docente receber ser\u00e1 multiplicada pelo peso 0,5. Sendo assim, o\u00a0docente que obteve uma m\u00e9dia de 8 pontos no semestre ter\u00e1 4 pontos contabilizados na sua progress\u00e3o naquele semestre (aplicando o peso 0,5); caso essa m\u00e9dia se repita ao longo dos pr\u00f3ximos tr\u00eas semestres, ao final de dois anos, para efeito de progress\u00e3o, o docente acumular\u00e1 16 pontos de um total de 20, referentes \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o do docente pelo discente. \u00a0<\/p>\n

\u00c9 importante ressaltar que as m\u00e9dias alcan\u00e7adas nas afirmativas 1.14 \u00e0 1.17 (sobre doc\u00eancia orientada e autoavalia\u00e7\u00e3o do aluno)\u00a0n\u00e3o ser\u00e3o computadas<\/strong>\u00a0no c\u00e1lculo da nota que incidir\u00e1 na progress\u00e3o docente.\u00a0<\/p>\n

13 Como e por quem foi definida a metodologia utilizada na incid\u00eancia dos resultados da avalia\u00e7\u00e3o do docente na progress\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

A metodologia foi definida em reuni\u00e3o entre a coordena\u00e7\u00e3o da CPA e representantes da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, da Pr\u00f3-Reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas e da Secretaria T\u00e9cnica de Pessoal Docente. Ressalta-se que os resultados da avalia\u00e7\u00e3o do docente pelo discente incidir\u00e3o na progress\u00e3o do docente apenas a partir do 2\u00ba semestre de 2016.\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

14 Quem ter\u00e1 acesso aos resultados da avalia\u00e7\u00e3o? E como se dar\u00e1 a divulga\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

Docentes (via\u00a0Portal do RH<\/a>):<\/em>\u00a0Cada docente avaliado receber\u00e1 a porcentagem de cada resposta para cada afirmativa considerada, a m\u00e9dia obtida em cada afirmativa (geral e por disciplina), a m\u00e9dia geral e a m\u00e9dia da disciplina, al\u00e9m de todas as sugest\u00f5es, opini\u00f5es e cr\u00edticas recebidas (ressalta-se que, em hip\u00f3tese alguma, os docentes ter\u00e3o acesso a identifica\u00e7\u00e3o dos respondentes da pesquisa).<\/p>\n

Chefes de departamento (via SIE):<\/em>\u00a0Cada Chefe de Departamento ter\u00e1 acesso ao conjunto de avalia\u00e7\u00f5es dos docentes vinculados ao seu departamento, para que, de posse de tais informa\u00e7\u00f5es, possa, com a colabora\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o de Curso, Comiss\u00e3o Setorial de Avalia\u00e7\u00e3o (CSA), Prograd e Dire\u00e7\u00e3o de Centro, contribuir no planejamento e na implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que busquem a melhoria da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica nos cursos;<\/p>\n

Os resultados est\u00e3o dispon\u00edveis aos chefes de departamento atrav\u00e9s das aplica\u00e7\u00f5es 25.9.02.05 (quest\u00f5es fechadas) e 25.9.02.11 (quest\u00f5es abertas)<\/strong><\/p>\n

Coordenadores de Curso\u00a0(via SIE):<\/em>\u00a0Cada Coordenador de Curso ter\u00e1 acesso \u00e0s porcentagens das respostas para cada quest\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o, por disciplina, sem a identifica\u00e7\u00e3o dos docentes. O Coordenador do Curso n\u00e3o ter\u00e1 acesso \u00e0s respostas \u00e0 quest\u00e3o aberta (sugest\u00f5es, opini\u00f5es e cr\u00edticas).<\/span><\/p>\n

Diretores de Centro\/Unidade de Ensino\/Campus (via SIE):<\/em>\u00a0Os Diretores ter\u00e3o acesso \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es completas dos Coordenadores de Curso e dos Chefes de departamento. Al\u00e9m disso, ter\u00e3o acesso \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es dos demais docentes lotados nos departamentos vinculados ao Centro\/Unidade, inclusive* com acesso \u00e0s respostas \u00e0 quest\u00e3o aberta (sugest\u00f5es, opini\u00f5es e cr\u00edticas).
\u00a0 \u00a0 \u00a0*Permiss\u00e3o alterada de acordo com a Ata N. 3\/2019 da CPA, reuni\u00e3o de 17\/06\/2019.<\/em><\/p>\n

Os resultados est\u00e3o dispon\u00edveis aos diretores de unidade atrav\u00e9s das aplica\u00e7\u00f5es 25.9.02.04 (quest\u00f5es fechadas) e 25.9.02.10 (quest\u00f5es abertas)<\/span><\/p>\n

Comiss\u00e3o Setorial\u00a0de Avalia\u00e7\u00e3o (via SIE):<\/em>\u00a0O Coordenador da Comiss\u00e3o Setorial de Avalia\u00e7\u00e3o (CSA) ter\u00e1 acesso \u00e0s m\u00e9dias gerais obtidas pelo Centro\/Unidade de Ensino\/Campus e pelos Cursos.<\/p>\n

Comunidade Universit\u00e1ria:<\/em>\u00a0Ser\u00e3o elaborados relat\u00f3rios por Centro\/Unidade de Ensino\/Campus e por Curso com as porcentagens m\u00e9dias identificadas em cada afirmativa.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

15 Como ser\u00e1 realizada a avalia\u00e7\u00e3o em disciplinas que s\u00e3o ministradas por mais de um docente?<\/strong><\/p>\n

Os docentes ser\u00e3o avaliados individualmente, desde que tenham sido devidamente cadastrados no SIE no momento da oferta da disciplina.<\/p>\n

16 Os docentes ser\u00e3o avaliados nas disciplinas ministradas na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n

N\u00e3o neste momento.<\/p>\n

17 Por que n\u00e3o consigo avaliar os docentes das disciplinas de est\u00e1gio e trabalho de conclus\u00e3o de curso?<\/strong><\/p>\n

A Comiss\u00e3o decidiu que a avalia\u00e7\u00e3o dos docentes em tais disciplinas n\u00e3o seria vi\u00e1vel por ora, j\u00e1 que o modo como tais disciplinas s\u00e3o ministradas n\u00e3o permite a aplica\u00e7\u00e3o do question\u00e1rio elaborado.<\/p>\n

18 Qual o per\u00edodo previsto para que os resultados da avalia\u00e7\u00e3o docente sejam divulgados?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Os resultados individuais ser\u00e3o divulgados ap\u00f3s o encerramento da aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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1 O que \u00e9 Avalia\u00e7\u00e3o do Docente pelo Discente? O instrumento de avalia\u00e7\u00e3o do docente pelo discente\u00a0prov\u00e9m, em um primeiro momento, de uma determina\u00e7\u00e3o legal prevista pela Portaria\u00a0N.554, de 20 de junho de 2013, que estabelece as diretrizes gerais para o processo\u00a0de avalia\u00e7\u00e3o do desempenho de servidores pertencentes ao Plano de Carreiras e Cargos\u00a0de Magist\u00e9rio […]<\/p>\n","protected":false},"author":118,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-428","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/118"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=428"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/428\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}