{"id":689,"date":"2016-10-07T17:08:56","date_gmt":"2016-10-07T20:08:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/2016\/10\/07\/coplai-divulga-resultados-parciais-de-participacao-na-pesquisa-de-autoavaliacao-2016\/"},"modified":"2016-10-07T17:08:56","modified_gmt":"2016-10-07T20:08:56","slug":"coplai-divulga-resultados-parciais-de-participacao-na-pesquisa-de-autoavaliacao-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/reitoria\/avaliacao\/2016\/10\/07\/coplai-divulga-resultados-parciais-de-participacao-na-pesquisa-de-autoavaliacao-2016","title":{"rendered":"\u200bCoplai divulga resultados parciais de participa\u00e7\u00e3o na pesquisa de autoavalia\u00e7\u00e3o 2016"},"content":{"rendered":"

A Coordenadoria de Planejamento e Avaliação Institucional (Coplai), vinculada à Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan), apresenta à comunidade os resultados parciais relativos à participação na Pesquisa de Autoavaliação 2016.<\/span><\/p>\n

Para a confecção dos relatórios, foram computados os questionários respondidos até o dia 6 de outubro. Os resultados foram divididos em dois grandes segmentos, discentes e servidores, sendo que em cada tabela é possível observar, por unidade universitária, a participação dos segmentos definidos na pesquisa.<\/span><\/p>\n

Com a divulgação dos resultados parciais, pretende-se sensibilizar e incentivar a comunidade universitária a participar da Pesquisa de Autoavaliação, que está ocorrendo desde o dia 26 de setembro até o dia 31 de outubro.<\/span><\/p>\n

A Pesquisa de Autoavaliação da UFSM é conduzida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) e pelas Comissões Setoriais de Avaliação (CSA), com o apoio da Coplai. Tem como objetivos, dentre outros, a melhoria da qualidade da educação superior; o aumento permanente da eficácia institucional e efetividade acadêmica e social; e o aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional.<\/span><\/p>\n

Acesse os links abaixo:<\/em><\/span><\/p>\n

Participação parcial discentes<\/a><\/span><\/p>\n

Participação parcial servidores<\/a><\/span><\/p>\n

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