{"id":6298,"date":"2024-12-02T08:36:48","date_gmt":"2024-12-02T11:36:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/?p=6298"},"modified":"2024-12-02T08:36:49","modified_gmt":"2024-12-02T11:36:49","slug":"proposta-da-ufsm-cs-esta-na-votacao-final-da-consulta-popular-rs-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/2024\/12\/02\/proposta-da-ufsm-cs-esta-na-votacao-final-da-consulta-popular-rs-2024","title":{"rendered":"Proposta da UFSM-CS est\u00e1 na vota\u00e7\u00e3o final da Consulta Popular RS 2024"},"content":{"rendered":"\n

A Consulta Popular, institu\u00edda no Rio Grande do Sul em 1998, \u00e9 uma iniciativa que permite aos cidad\u00e3os participarem diretamente das decis\u00f5es sobre parte dos investimentos no Or\u00e7amento do Estado. Coordenada pelo Governo Estadual em parceria com os Conselhos Regionais de Desenvolvimento (COREDES), a Consulta busca atender demandas locais e fortalecer o desenvolvimento regional por meio de um processo democr\u00e1tico e colaborativo.<\/span>
<\/span>
<\/span>Em 2024, a proposta \u201cInovaEDU \u2013 Transforma\u00e7\u00e3o Digital e Cient\u00edfica para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica\u201d, desenvolvida pelo professor Nelson Knak Neto, docente da UFSM-Campus Cachoeira do Sul, estar\u00e1 entre as op\u00e7\u00f5es da c\u00e9dula de vota\u00e7\u00e3o.<\/span>
<\/span>
<\/span>A proposta\u00a0 busca modernizar escolas p\u00fablicas na regi\u00e3o Jacu\u00ed-Centro, promovendo a cultura digital por meio de um Espa\u00e7o Maker no Hub de Inova\u00e7\u00e3o da UFSM – Cachoeira do Sul. Esse espa\u00e7o colaborativo e multidisciplinar visa capacitar alunos e professores no uso criativo de tecnologias emergentes, integrando metodologias como cultura maker e STEAM (Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matem\u00e1tica).<\/span><\/p>\n

O Espa\u00e7o Maker ter\u00e1 100m\u00b2 e recursos como impressoras 3D, cortadoras a laser, kits de rob\u00f3tica, componentes eletr\u00f4nicos, ferramentas de montagem, espa\u00e7o de trabalho modular, TV, recursos audiovisuais e kits de energias renov\u00e1veis. Esses equipamentos permitir\u00e3o o desenvolvimento de projetos pr\u00e1ticos, estimulando criatividade, trabalho em equipe e habilidades tecnol\u00f3gicas.<\/span><\/p>\n

A UFSM-CS organizar\u00e1 atividades, capacitar\u00e1 professores e acompanhar\u00e1 as escolas parceiras, fortalecendo a intera\u00e7\u00e3o universidade-comunidade, incentivando carreiras tecnol\u00f3gicas e contribuindo para o desenvolvimento regional sustent\u00e1vel e a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia.<\/span><\/p>\n

O processo da Consulta Popular envolve etapas como o envio de propostas, assembleias p\u00fablicas regionais e municipais, e a vota\u00e7\u00e3o final, que ocorrer\u00e1 de forma on-line pelo portal oficial da Consulta. Qualquer cidad\u00e3o com domic\u00edlio eleitoral no Rio Grande do Sul pode votar, sendo necess\u00e1rio o n\u00famero do t\u00edtulo de eleitor. O per\u00edodo de vota\u00e7\u00e3o ser\u00e1 de 02 a 06 de dezembro, e as propostas mais votadas ser\u00e3o inclu\u00eddas na Lei Or\u00e7ament\u00e1ria Anual (LOA), garantindo a aloca\u00e7\u00e3o de recursos para as demandas priorizadas pela popula\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Para facilitar a participa\u00e7\u00e3o, o campus da UFSM em Cachoeira do Sul disponibilizar\u00e1 um computador no hall do pr\u00e9dio D1, onde os interessados poder\u00e3o realizar a vota\u00e7\u00e3o durante o per\u00edodo mencionado.<\/span>
<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Consulta Popular, institu\u00edda no Rio Grande do Sul em 1998, \u00e9 uma iniciativa que permite aos cidad\u00e3os participarem diretamente das decis\u00f5es sobre parte dos investimentos no Or\u00e7amento do Estado. Coordenada pelo Governo Estadual em parceria com os Conselhos Regionais de Desenvolvimento (COREDES), a Consulta busca atender demandas locais e fortalecer o desenvolvimento regional por […]<\/p>\n","protected":false},"author":8249,"featured_media":6299,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[675],"class_list":["post-6298","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-destaques"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8249"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6298"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6298\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cachoeira-do-sul\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}