Cambiar para versi\u00f3n en espa\u00f1ol<\/em><\/a><\/p>\n Voc\u00ea sabia que, pela primeira vez, o VI Encontro Internacional sobre a Pedagogia do Piano<\/em><\/strong><\/a> ter\u00e1 um Festival de Piano Infantojuvenil<\/em><\/strong>, a ocorrer em paralelo \u00e0 programa\u00e7\u00e3o do evento? Esse festival tem como objetivo incentivar a inser\u00e7\u00e3o de jovens estudantes no mundo sonoro do piano, por\u00e9m focando na forma\u00e7\u00e3o musical como um todo, que inclui m\u00faltiplas viv\u00eancias. Prepare-se, estude uma linda pe\u00e7a e seja um dos artistas dos recitais!<\/p>\n Teremos oficinas criativas, workshops<\/em> e masterclasses<\/em>, possibilitando que jovens pianistas de todos os n\u00edveis interajam entre si e aprendam com pianistas e professores de institui\u00e7\u00f5es do Brasil e exterior em um ambiente leve e n\u00e3o competitivo. Se voc\u00ea j\u00e1 gosta de piano, vai sair daqui ainda mais apaixonado! Queremos criar um ambiente cultural que possa nutrir seus talentos!<\/p>\n Jovens pianistas convidados a participar:<\/p>\n Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre a programa\u00e7\u00e3o<\/strong>, inscri\u00e7\u00f5es para as atividades<\/strong> e chamada de v\u00eddeos da Mostra Art\u00edstica<\/em><\/strong>, confira as orienta\u00e7\u00f5es abaixo:<\/p>\n <\/p>\n 12h30 – Mostra Art\u00edstica Pianando em Casa 13h – Intervalo<\/em><\/p>\n 14h – Workshops<\/em><\/strong><\/p>\n 15h – Workshops Ordem aleat\u00f3ria no Spotify!<\/em> (turma 2), com Mariana Nascimento<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n 16h – Atividade para os pais 12h30 – Mostra Art\u00edstica Pianando em Casa 13h – Intervalo<\/em><\/p>\n 14h – Workshops 15h – Workshops 16h – Atividade para todos<\/strong><\/p>\n O formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o para os workshops<\/strong><\/span> estar\u00e1 dispon\u00edvel a partir do dia 23 outubro!<\/u><\/span><\/strong><\/p>\n As inscri\u00e7\u00f5es ser\u00e3o encerradas imediatamente ap\u00f3s as vagas<\/u> estarem preenchidas<\/strong>. Mais informa\u00e7\u00f5es estar\u00e3o dispon\u00edveis no momento da inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Encerradas<\/span> as inscri\u00e7\u00f5es para a Mostra Art\u00edstica Pianando em Casa<\/em>!<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Prof.\u00aa Marilia Henriques<\/strong> A professora pede para:<\/u><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Prof.\u00aa Laura Longo<\/strong> A professora pede para:<\/u><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Prof.\u00aa Bianca Prado<\/strong> A professora pede para: <\/u><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Prof.\u00aa <\/strong>Mariana Nascimento<\/strong> A professora pede para: <\/u><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Prof.\u00aa <\/strong>Luciana Vieira<\/strong> A professora pede para: <\/u><\/strong><\/p>\n
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\n \n PROGRAMA\u00c7\u00c3O
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\n \n Dia 14 de Novembro<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/em><\/strong>(Dois mini-recitais em sequ\u00eancia, com 15 minutos cada, transmitidos em uma live aberta. A primeira apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 \u00e0s 12h30 e a segunda \u00e0s 12h45. Os v\u00eddeos ser\u00e3o selecionados e postados em lives.<\/em>)
<\/em><\/strong>Transmiss\u00e3o ao vivo pelo YouTube
<\/em><\/strong><\/p>\n\n
<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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<\/em>Prof. Dr. Luiz Felipe Nobre
<\/strong>Prof.\u00aa Ms. Izabela Pavan
<\/strong>Prof.\u00aa <\/strong>Dr.\u00aa Scheilla Glaser
<\/strong>Prof.\u00aa Ms. Mirka da Pieva<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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\n \n Dia 15 de Novembro<\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/em><\/strong>(Dois mini-recitais em sequ\u00eancia, com 15 minutos cada, transmitidos em uma live aberta. A primeira apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 \u00e0s 12h30 e a segunda \u00e0s 12h45. Os v\u00eddeos ser\u00e3o selecionados e postados em lives.)<\/strong><\/em>
<\/em><\/strong>Transmiss\u00e3o ao vivo pelo YouTube
<\/em><\/strong><\/p>\n
<\/em><\/strong><\/p>\n\n
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<\/em>Transmiss\u00e3o ao vivo pelo YouTube<\/li>\n<\/ul>\n
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\nREGULAMENTO PARA PARTICIPAR DOS<\/strong> WORKSHOPS<\/strong><\/h5>\n
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\nVEJA ABAIXO A DESCRI\u00c7\u00c3O DOS WORKSHOPS, OS MATERIAIS E AS TAREFAS QUE CADA PROFESSOR(A) PEDE!<\/strong><\/h5>\n
\u2022 Educa\u00e7\u00e3o Musical: m\u00fasica, movimento, express\u00e3o e criatividade.<\/em><\/strong> (12 vagas) \u2013 6 a 9 anos<\/h6>\n
<\/strong>A oficina prop\u00f5e uma viv\u00eancia musical l\u00fadica a partir da rela\u00e7\u00e3o entre a m\u00fasica e o trabalho corporal consciente. Com atividades inspiradas nos princ\u00edpios da R\u00edtmica Dalcroze, tem por objetivo estimular a crian\u00e7a a descobrir e a explorar os elementos da m\u00fasica, a express\u00e3o art\u00edstica e a criatividade.
Idade:<\/strong> 6 a 9 anos
Lingua:<\/strong> Portugu\u00eas<\/p>\n\n
Roupas confort\u00e1veis
Len\u00e7o de tecido leve
2 l\u00e1pis<\/li>\n<\/ul>\n\u2022 Improvisa\u00e7\u00e3o \u2013 aprender brincando<\/em><\/strong> (10 vagas) \u2013 idade: 8 a 11 anos<\/h6>\n
<\/strong>Neste workshop ser\u00e3o propostas atividades de explora\u00e7\u00e3o sonora a fim de instigar os alunos a criar sonoriza\u00e7\u00f5es e pequenas pe\u00e7as no piano.
Idade:<\/strong> 8 a 11 anos (com no m\u00ednimo, um ano de estudo)
Lingua:<\/strong> Portugu\u00eas<\/p>\n\n
\u2022 Bingo de Ritmos <\/em><\/strong>(15 vagas) \u2013 idade: 6 a 9 anos (turma 1); 10 a 16 anos (turma 2)<\/h6>\n
<\/strong>Padr\u00f5es r\u00edtmicos simples ser\u00e3o enviados uma semana antes e devem ser estudados previamente. Os ritmos impressos em cartelas dever\u00e3o ser reconhecidos pelos participantes para que eles possam completar o Bingo. Os participantes que disserem \u201cBingo\u201d devem ligar o microfone e executar a c\u00e9lula r\u00edtmica corretamente para completar a cartela.
Idade Turma 1:<\/strong> 6 a 9 anos
Idade Turma 2:<\/strong> 10 a 16 anos
Lingua:<\/strong> Portugu\u00eas<\/p>\n\n
\u2022 Ordem aleat\u00f3ria no Spotify!<\/em> <\/strong>(15 vagas) \u2013 idade: 6 a 9 anos (turma 1); 10 a 16 anos (turma 2)<\/h6>\n
<\/strong>Cada participante ir\u00e1 selecionar a playlist<\/em> desejada e, dentre as m\u00fasicas oferecidas, dever\u00e1 escolher uma para ouvir. O participante \u201cdono\u201d dessa m\u00fasica escolhida dever\u00e1 toc\u00e1-la enquanto os outros ir\u00e3o escrever as qualidades da performance do colega em um site gerador de nuvem de palavras.
Idade:<\/strong> 6 a 15 anos
Lingua:<\/strong> Portugu\u00eas<\/p>\n\n
\u2022 Cantando com o Piano <\/em><\/strong>(10 vagas) \u2013 idade: 8 a 16 anos<\/h6>\n
<\/strong>Cantar o que se toca pode ser muito gostoso e tamb\u00e9m ajuda a aprender as m\u00fasicas. Quando cantamos, entendemos melhor o que estamos tocando, fazemos m\u00fasica bonita. Nessa oficina iremos aprender a cantar melhor e a cantar e tocar ao mesmo tempo.
Idade:<\/strong> de 8 a 16 anos (com familiaridade com leitura de partitura)
Lingua:<\/strong> Portugu\u00eas<\/p>\n