{"id":2632,"date":"2021-07-16T20:03:00","date_gmt":"2021-07-16T23:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cal\/?p=2632"},"modified":"2021-07-21T10:11:37","modified_gmt":"2021-07-21T13:11:37","slug":"v-mostra-das-praticas-de-tcc-do-curso-de-artes-cenicas-bacharelado-tecnovivio-no-rede-2021-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/cal\/2021\/07\/16\/v-mostra-das-praticas-de-tcc-do-curso-de-artes-cenicas-bacharelado-tecnovivio-no-rede-2021-1","title":{"rendered":"IV Mostra das Pr\u00e1ticas de TCC do Curso de Artes C\u00eanicas Bacharelado – Tecnov\u00edvio no REDE 2021.1"},"content":{"rendered":"\n

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A IV\u00a0 Mostra das Pr\u00e1ticas de TCC do Curso de Artes C\u00eanicas Bacharelado – Tecnov\u00edvio no REDE 2021.1<\/strong> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o extensionista, art\u00edstica, acad\u00eamica, remota e digital, com a finalidade de divulgar e publicar as pr\u00e1ticas art\u00edsticas dos Trabalhos de Conclus\u00e3o do Curso de Artes C\u00eanicas Bacharelado Habilita\u00e7\u00e3o Interpreta\u00e7\u00e3o Teatral e Habilita\u00e7\u00e3o Dire\u00e7\u00e3o Teatral, desenvolvidas no Regime de Exerc\u00edcios Especiais REDE\/UFSM 2021.1. \u201cAo conceito de conv\u00edvio, opomos a no\u00e7\u00e3o de tecnov\u00edvio, isto \u00e9, a cultura vivente desterritorializada por intermedia\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.\u201d (Dubatti, 2012, p.129). O evento visa a democratiza\u00e7\u00e3o e o acesso \u00e0 Arte, bem como a forma\u00e7\u00e3o de plateia e\u00a0\u00a0 tamb\u00e9m colabora com o avan\u00e7o na reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre os estudos c\u00eanicos digitais e sobre a media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica necess\u00e1ria \u00e0s pr\u00e1ticas presenciais desenvolvidas no REDE\/UFSM 2021.1, sendo situa\u00e7\u00e3o de ensino, de pesquisa e de extens\u00e3o imposta pelo contexto de suspens\u00e3o das atividades presenciais. Sob tais circunst\u00e2ncias, situa\u00e7\u00f5es e contexto, o evento tamb\u00e9m colabora com as investiga\u00e7\u00f5es e com as discuss\u00f5es sobre os diversos pontos de rela\u00e7\u00e3o, de composi\u00e7\u00e3o e de tens\u00e3o entre a linguagem c\u00eanica presencial e a situa\u00e7\u00e3o excepcional c\u00eanica digital e remota, no que se refere \u00e0 imposi\u00e7\u00e3o da aus\u00eancia de presencialidade e de conv\u00edvio. Condi\u00e7\u00e3o pela qual abordamos os conceitos dubattianos conv\u00edvio e tecnov\u00edvio para potencializar a discuss\u00e3o.<\/p>\n

Por esse canal, o tecnovivial, o discente atinge a totalidade de sua forma\u00e7\u00e3o contemplando o trip\u00e9 acad\u00eamico ensino, pesquisa e extens\u00e3o sob a experi\u00eancia de um processo de forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1rio, inovador, arriscado, cr\u00edtico e em di\u00e1logo com p\u00fablico. O evento tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de di\u00e1logo com a realidade pand\u00eamica instaurada no mundo h\u00e1 mais de um ano e meio. \u00c9, al\u00e9m do mais, uma corajosa resposta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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