{"id":3863,"date":"2023-06-15T18:51:43","date_gmt":"2023-06-15T21:51:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/?post_type=eventos&p=3863"},"modified":"2023-07-07T16:51:56","modified_gmt":"2023-07-07T19:51:56","slug":"iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicas","status":"publish","type":"eventos","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/eventos\/iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicas","parent":0,"template":"","tags":[],"class_list":["post-3863","eventos","type-eventos","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"evento_nome":"III Mostra de POTI e Viv\u00eancias Pedag\u00f3gicas","evento_inicio":"10\/07\/2023 14:00","evento_termino":"11\/07\/2023 17:00","evento_banner":{"ID":3867,"id":3867,"title":"III MOSTRA DE POTI E VIV\u00caNCIAS PEDAG\u00d3GICAScut","filename":"III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut.jpg","filesize":84706,"url":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut.jpg","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/eventos\/iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicas\/iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicascut","alt":"","author":"1040","description":"","caption":"","name":"iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicascut","status":"inherit","uploaded_to":3863,"date":"2023-06-16 12:08:02","modified":"2023-06-16 12:08:11","menu_order":0,"mime_type":"image\/jpeg","type":"image","subtype":"jpeg","icon":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-includes\/images\/media\/default.png","width":1920,"height":764,"sizes":{"thumbnail":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut-150x150.jpg","thumbnail-width":150,"thumbnail-height":150,"medium":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut-300x119.jpg","medium-width":300,"medium-height":119,"medium_large":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut-768x306.jpg","medium_large-width":768,"medium_large-height":306,"large":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut-1024x407.jpg","large-width":1024,"large-height":407,"1536x1536":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut-1536x611.jpg","1536x1536-width":1536,"1536x1536-height":611,"2048x2048":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut.jpg","2048x2048-width":1920,"2048x2048-height":764,"sow-carousel-default":"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/369\/2023\/06\/III-MOSTRA-DE-POTI-E-VIVENCIAS-PEDAGOGICAScut-272x182.jpg","sow-carousel-default-width":272,"sow-carousel-default-height":182}},"endereco_url":"iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicas","evento_categoria":"T\u00c9CNICO-CIENT\u00cdFICOS","evento_descricao":"

Conforme previsto no PPC dos Cursos de Geografia Licenciatura e Bacharelado e j\u00e1 realizado em outros semestres, tornamos p\u00fablica a data e o link de inscri\u00e7\u00e3o para a Mostra de Planejamento e Ordenamento Territorial Integrado (POTI) e de Viv\u00eancias Pedag\u00f3gicas. O evento objetiva a socializa\u00e7\u00e3o dos materiais produzidos nas disciplinas com os demais estudantes do curso e p\u00fablico\u00a0geral.<\/p>\n

\"\"\"\"<\/a><\/p>\n","evento_programacao":"

Para acessar a programa\u00e7\u00e3o completa em PDF, clique AQUI<\/a>.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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MOSTRA<\/b><\/span> <\/b>DE<\/b><\/span> <\/b>VIV\u00caNCIAS<\/b><\/span> <\/b>PEDAG\u00d3GICAS<\/b><\/span> <\/b>(10\/07\/2023<\/b><\/span> <\/b>\u2013<\/b><\/span> <\/b>das<\/b><\/span> <\/b>14:00<\/b><\/span> <\/b>\u00e0s<\/b><\/span> <\/b>17:00)<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

LOCAL<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Milena Ilha Lopes e Juliana Souza de Abreu<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Relato de viv\u00eancias: an\u00e1lise e observa\u00e7\u00f5es da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santos Dumont, Agudo, RS<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Audit\u00f3rio B1 <\/span><\/p>\n

Mediadores:<\/b><\/span> <\/b>Jhennifer Tais Vieira Habowski e Francisco Augusto Altermann<\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Jaqueline Noble Masvi de Sousa, Marco Antonio da Rosa Soares, Rafaela Menezes<\/span><\/p>\n

da Silva e Sandy Goelzer<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Trabalho de Campo na Escola Santa Helena<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Marina Luiza Machado e Gabriela Santiago<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Viv\u00eancias na Escola Edna May Cardoso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Andressa Maia Castilho e Luisa Gomes Bitencourt<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Viv\u00eancias e relatos da gest\u00e3o escolar e doc\u00eancia – E.E.E.B. Professora Margarida Lopes<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Carla Pizzuti Savian<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Reflex\u00f5es a partir de viv\u00eancias pedag\u00f3gicas: pensando acerca das atribui\u00e7\u00f5es de diferentes setores da gest\u00e3o escolar em<\/span><\/p>\n

uma escola localizada em Santa Maria, no Rio Grande do Sul<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Arthur Fernandes Cordoni<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Pr\u00e1tica de observa\u00e7\u00e3o na Escola Municipal De Educa\u00e7\u00e3o Fundamental Rejane Garcia Gervini<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Mauricio Pase Leite<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Reconhecendo o espa\u00e7o da Escola Santa Marta<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Audit\u00f3rio B2 <\/span><\/p>\n

Mediadores: <\/b><\/span>Pedro Leonardo Cezar Spode e Vanessa Oliveira<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Jo\u00e3o Pedro Ferreira Foletto<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Viv\u00eancias pedag\u00f3gicas na E.M.E.F. Ant\u00f4nio Gon\u00e7alves do Amaral: compreendendo a rela\u00e7\u00e3o entre sociedade e espa\u00e7o<\/span><\/p>\n

na realidade escolar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Beatriz da Silva Fran\u00e7a, Lucca Klipel Ferreira, Janine Borges Fernandes, Luiz Claudio Rosa de Oliveira, Harisson Machado Ventura, Maur\u00edcio Vielmo Severo, Jo\u00e3o Victor Bergamo de Siqueira, Alisson de Moura de Avila, Mauricio Pase Leite, Daniel Lucas<\/span><\/p>\n

Balin e Vitor Colleto dos Santos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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A aprendizagem de conte\u00fados de Geografia por meio da pr\u00e1tica de trabalho de campo no\/para o Ensino M\u00e9dio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Vitor Colleto dos Santos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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A comunidade-movimento do espa\u00e7o escolar: um relato de viv\u00eancias na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa<\/span><\/p>\n

Helena<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Audit\u00f3rio B2 <\/span><\/p>\n

Mediadores: <\/b><\/span>Pedro Leonardo Cezar Spode e Vanessa Oliveira<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Eduarda Tessele, Gabrieli Ta\u00eds Drews Robeck e J\u00falia Land\u00f3 Moreira<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Construindo saberes a partir das pr\u00e1ticas de Viv\u00eancias Pedag\u00f3gicas II<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Andressa Maia Castilho e Lu\u00edsa Gomes Bitencourt<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Trabalho de Campo na Escola Santa Helena<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MOSTRA<\/b><\/span> <\/b>DE<\/b><\/span> <\/b>MATERIAIS<\/b><\/span> <\/b>DID\u00c1TICOS<\/b><\/span> <\/b>(11\/07\/2023<\/b><\/span> <\/b>\u2013<\/b><\/span> <\/b>das<\/b><\/span> <\/b>9:00<\/b><\/span> <\/b>\u00e0s<\/b><\/span> <\/b>11:00)<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

LOCAL<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Bruno Brauner Sioqueta, Eduarda Tessele e Gabrieli Tais Drews Robeck<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Circuito Pedag\u00f3gico: o aux\u00edlio que materiais did\u00e1ticos trazem para as aulas de Geografia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Hall<\/i><\/span> <\/i>do Pr\u00e9dio 17<\/span><\/p>\n

Mediadores:<\/b><\/span> <\/b>Jhennifer Tais Vieira Habowski, Francisco Augusto Altermann e Vanessa Oliveira<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Rafaela Menezes da Silva, Sandy Goelzer e Jaqueline Noble Masvi de Sousa<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Atividades do Circuito Pedag\u00f3gico na Escola Santa Helena<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Rafaela Menezes da Silva<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Tect\u00f4nica de Placas: Circuito Pedag\u00f3gico na Escola Santa Helena<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Jheiny Carolina Amarante de Souza e Franciele Delevati Ben<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ensino de geografia e multiletramento: alternativas pedag\u00f3gicas com o ciclo hidrol\u00f3gico<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Vitor Colleto dos Santos e Ricardo Ozores<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Evento de multiletramentos no ensino de Geografia por meio de um circuito pedag\u00f3gico<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Milena Ilha Lopes e Juliana Souza de Abreu<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Multimodalidades e multiletramentros: alternativas que buscam diferentes formas de ensinar, aplicabilidade na escola<\/span><\/p>\n

EMEF Santa Helena<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Janine Borges Fernandes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Geopol\u00edtica e as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas: percep\u00e7\u00f5es debatidas atrav\u00e9s de um jogo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

La\u00eds Regina Negrini<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Mostra de fotos dos alunos do s\u00e9timo ano do col\u00e9gio estadual Edna May Cardoso evidenciando as desconformidades<\/span><\/p>\n

socioambientais no entorno da escola.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Hall<\/i><\/span> <\/i>do Pr\u00e9dio 17<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MOSTRA<\/b><\/span> <\/b>DE<\/b><\/span> <\/b>POTI<\/b><\/span> <\/b>(11\/07\/2023<\/b><\/span> <\/b>\u2013<\/b><\/span> <\/b>das<\/b><\/span> <\/b>14:00<\/b><\/span> <\/b>\u00e0s<\/b><\/span> <\/b>15:30)<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Ana Paula Da Silva Schimoia, Caetano Dos Santos Pedroso, Eduardo Cunha Do Amaral, Gabriel Soares Cardoso, Juliano Borges<\/span><\/p>\n

Franz e Ricardo Ozores<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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A din\u00e2mica imobili\u00e1ria e as contradi\u00e7\u00f5es socioespaciais na constru\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o urbano no bairro Camobi, Santa Maria – RS<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Audit\u00f3rio B1 <\/span><\/p>\n

Mediadores: <\/b><\/span>Anelize Milano Cardoso, Andr\u00e9 Peter e Pedro Leonardo Cezar Spode<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Franqueline Monback Noschang, Thales Augusto Ulrich, Lucas Rossi da Rocha<\/span><\/p>\n

Noimann e Maria Vit\u00f3ria Zancanaro<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Propostas de melhorias para o Geoparque Ca\u00e7apava<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Amanda Rech Brands, Carla Pizzuti Savian, Ellen Rilary da Rocha Tassinari, Gabriel Medeiros Figueiredo dos Santos, Gustavo Soares Arrial, J\u00falia Finkler e Jackson Lucas<\/span><\/p>\n

Madal\u00f3z<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Planejamento e Ordenamento Territorial Integrado: Pensando os processos e problem\u00e1ticas espaciais na Faixa Nova, Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil, no per\u00edodo de 1990 a 2023.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Orienta\u00e7\u00f5es:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n