{"id":1489,"date":"2019-06-06T15:54:44","date_gmt":"2019-06-06T18:54:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/?p=1489"},"modified":"2019-06-07T08:53:57","modified_gmt":"2019-06-07T11:53:57","slug":"uma-trajetoria-de-desafios-e-vitorias-conheca-francis-schirrmann-silveira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2019\/06\/06\/uma-trajetoria-de-desafios-e-vitorias-conheca-francis-schirrmann-silveira","title":{"rendered":"Uma trajet\u00f3ria de desafios e vit\u00f3rias: conhe\u00e7a Francis Schirrmann Silveira"},"content":{"rendered":"\n
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Francis Schirrmann Silveira e estudantes do Diret\u00f3rio Acad\u00eamico da Geografia – DAGEO UFSM<\/figcaption><\/figure>\n

Quando crian\u00e7a, Francis passava as tardes brincando de escolinha com suas bonecas e refor\u00e7ava os conte\u00fados do ensino fundamental como uma forma de divers\u00e3o. Aos oito anos, n\u00e3o passava pela cabe\u00e7a dela o sonho de um dia ingressar na licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Com o passar do tempo e a evolu\u00e7\u00e3o dos estudos, ao concluir o Ensino M\u00e9dio, em 2007, a estudante n\u00e3o se via preparada para prestar o vestibular e duvidava de si mesma. Mal sabia ela que anos mais tarde a crian\u00e7a que dava aulas para bonecas descobriria sua miss\u00e3o: ser educadora.<\/span><\/p>\n

\"\"Ao falar de suas influ\u00eancias para entrar na Universidade, Francis lembra que ao se formar no ensino m\u00e9dio, pensava n\u00e3o ser capaz de ser aprovada no vestibular (forma de ingresso da \u00e9poca). \u201c<\/span>Estudei a vida toda em escola p\u00fablica e n\u00e3o estava pronta para fazer o vestibular e sequer eu tinha dinheiro para pagar a inscri\u00e7\u00e3o. \u00a0Por mais que eu desse o melhor de mim, sabia que seria praticamente imposs\u00edvel ser aprovada com a base do ensino m\u00e9dio que havia recebido<\/span><\/i>\u201d. Quem a incentivava nessa \u00e9poca era o tio Nani, que repetia incans\u00e1veis vezes que a sobrinha era capaz e ainda iria ser o orgulho da fam\u00edlia. Inspirada pelo tio, Francis decidiu que era sim a hora de tentar, mas ela n\u00e3o contava com as surpresas da vida\u2026 Pouco antes da data da prova, seu grande incentivador sofreu um AVC e acabou falecendo e em meio a dor e muito sofrimento da perda muitos sonhos foram deixados de lado.<\/span><\/p>\n

Superadas muitas dificuldades, em 2015 Francis se viu novamente cercada por pessoas que a incentivaram e acreditaram no seu potencial, fazendo com que ela voltasse a se dedicar aos estudos. \u00a0\u201c<\/span>Foi ent\u00e3o que resolvi fazer o ENEM, entrei no site da UFSM e comecei a revirar, at\u00e9 hoje n\u00e3o sei como foi que eu consegui me candidatar a uma vaga remanescente, pois eu nem sabia o que era isso. S\u00f3 sei que me inscrevi para Geografia e quando eu fui selecionada foi surreal, depois de anos que eu deixei de sonhar e de acreditar em mim e no quanto eu era capaz eu me vi realizada<\/span><\/i>\u201d, disse a estudante. Ela destaca ainda a import\u00e2ncia e a necessidade das pol\u00edticas p\u00fablicas e do sistema de cotas, pois elas s\u00e3o um dos meios dos menos favorecidos terem a oportunidade de realizar o sonho de ter um diploma. <\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>A minha trajet\u00f3ria como estudante est\u00e1 longe de ser f\u00e1cil, posso afirmar com toda a certeza que durante todos esses anos minha caminhada foi \u00e1rdua, pois moro em S\u00e3o Pedro do Sul e tenho que fazer esse deslocamento todo o santo dia, pegando dois \u00f4nibus para ir e tr\u00eas para voltar<\/span><\/i>\u201d. M\u00e3e de tr\u00eas filhos, a acad\u00eamica conta das dificuldades de conciliar toda sua vida fora da Universidade tendo uma m\u00e9dia de 10 disciplinas por semestre. \u201c<\/span>J\u00e1 perdi as contas do quanto chorei, \u00a0me estressei e quantas noites eu passei em claro debru\u00e7ada sobre cadernos e artigos estudando para provas e fazendo trabalhos. Algumas noites eu nem dormia pois quando olhava no rel\u00f3gio j\u00e1 era 04:50, hora de engolir alguma coisa no seco e correr para a rodovi\u00e1ria<\/span><\/i>\u201d. Neste ano, prestes a se formar, Francis se diz feliz e realizada por ter vencido e passado por muitas coisas para chegar at\u00e9 aqui.<\/span><\/p>\n

\"\"A aluna destaca que a Universidade deu a ela a oportunidade de conhecer professores incr\u00edveis e, acima de tudo, seres humanos extraordin\u00e1rios. Ela conta que todos eles a ensinaram que antes mesmo de ser uma educadora profissional \u00e9 preciso ser humana, saber olhar e se colocar no lugar do outro, praticando diariamente a empatia e o profissionalismo. \u201c<\/span>Foi l\u00e1 no pr\u00e9dio 17 que conheci um novo mundo, j\u00e1 no primeiro dia de aula a Prof.Dr\u00aa. Meri \u00a0Bezzi nos disse que n\u00f3s precis\u00e1vamos colocar os nossos \u00f3culos geogr\u00e1ficos e que quando isso acontecesse jamais ver\u00edamos o mundo da mesma forma. Hoje, quase formada, reconhe\u00e7o que ela tinha raz\u00e3o e eu n\u00e3o consigo mais ver o mundo como antes<\/span><\/i>\u201d. <\/span><\/p>\n

Bolsista no Programa de Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica, Francis diz que \u00a0projeto mostrou para ela as diferen\u00e7as gritantes que existem entre a teoria ensinada na faculdade e a realidade das escolas p\u00fablicas brasileiras.<\/span> A ideia do programa \u00e9 gerar uma troca onde os estudantes da licenciatura ganham um \u201claborat\u00f3rio para aprender a praticar\u201d e os professores da rede p\u00fablica ganham uma \u201cm\u00e3ozinha\u201d na sala de aula. Abordando com o educand\u00e1rio os fatos cotidianos e relacionando-os aos temas da Geografia, o projeto destaca a import\u00e2ncia e consequ\u00eancias de cada a\u00e7\u00e3o do ser humana, al\u00e9m de mostrar como e o que pode ser feito para transformar a realidade, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os cr\u00edticos e conscientes.<\/span><\/p>\n

Texto por: Lucas Zimmermann, acad\u00eamico de Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas e bolsista do N\u00facleo de Divulga\u00e7\u00e3o Institucional do CCNE<\/span><\/i><\/p>\n

Revis\u00e3o: Wellington Gon\u00e7alves, rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas do N\u00facleo de Divulga\u00e7\u00e3o Institucional do CCNE<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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