{"id":3915,"date":"2023-07-03T15:03:02","date_gmt":"2023-07-03T18:03:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/?p=3915"},"modified":"2024-03-04T09:56:56","modified_gmt":"2024-03-04T12:56:56","slug":"serie-fiex-no-ccne-conheca-o-projeto-de-extensao-que-mapeia-caracteristicas-e-usos-do-solo-em-municipios-do-centro-oeste-gaucho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2023\/07\/03\/serie-fiex-no-ccne-conheca-o-projeto-de-extensao-que-mapeia-caracteristicas-e-usos-do-solo-em-municipios-do-centro-oeste-gaucho","title":{"rendered":"S\u00e9rie FIEX no CCNE: conhe\u00e7a o projeto de extens\u00e3o que mapeia caracter\u00edsticas e usos do solo em munic\u00edpios do Centro-Oeste ga\u00facho"},"content":{"rendered":"\t\t
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A s\u00e9rie FIEX no CCNE tem apresentado projetos de extens\u00e3o desenvolvidos por servidores e servidoras do CCNE. Estes, j\u00e1 foram contemplados outras vezes com este recurso e tem muitos resultados a divulgar. As duas primeiras reportagens j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis, leia a <\/span>primeira<\/span><\/a> e a <\/span>segunda<\/span><\/a> mat\u00e9ria clicando nos links.<\/span><\/p>

Nesta \u00faltima reportagem da s\u00e9rie, conhe\u00e7a o projeto \u201c<\/span>Mapeamento Geomorfol\u00f3gico e sua Rela\u00e7\u00e3o com o Uso do Solo nos Munic\u00edpios do Centro Oeste do Rio Grande do Sul<\/span><\/i>\u201d, que re\u00fane as caracter\u00edsticas geomorfol\u00f3gicas e os usos do solo de munic\u00edpios do Centro-Oeste do Rio Grande do Sul, para levar conhecimento tanto para escolas quanto para a sociedade em geral, atrav\u00e9s de um mapa digital.<\/span><\/p>

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Mapeamento Geomorfol\u00f3gico e sua Rela\u00e7\u00e3o com o Uso do Solo nos Munic\u00edpios do Centro Oeste do Rio Grande do Sul<\/i><\/b><\/p>

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O Projeto <\/span>\u201c<\/span><\/i>Mapeamento Geomorfol\u00f3gico e sua Rela\u00e7\u00e3o com o Uso do Solo nos Munic\u00edpios do Centro-Oeste do Rio Grande do Sul<\/span><\/i><\/a>\u201d, coordenado pelo professor Dr. Anderson Volpato Scotti, trabalha com a <\/span>compartimenta\u00e7\u00e3o geomorfol\u00f3gica<\/span><\/a>*\u00a0<\/b>e a sua rela\u00e7\u00e3o com o uso e a ocupa\u00e7\u00e3o do solo. Ou seja, analisa como as vari\u00e1veis f\u00edsicas do meio f\u00edsico s\u00e3o ocupadas e como ocorre a intera\u00e7\u00e3o entre a sociedade em conformidade com as caracter\u00edsticas desses meios. A ideia \u00e9 levar esse conhecimento para as pessoas, principalmente para as escolas do n\u00edvel b\u00e1sico de ensino. Para facilitar a compreens\u00e3o deste mapeamento, \u00e9 elaborado um atlas com uma linguagem bastante did\u00e1tica, que organiza e detalha aspectos f\u00edsicos e socioecon\u00f4micos de um munic\u00edpio escolhido anualmente pelo grupo.\u00a0<\/span><\/p>

De forma geral, as escolas utilizam o livro did\u00e1tico como base para o ensino da geografia, por\u00e9m, muitas vezes, ele n\u00e3o fornece detalhes caracter\u00edsticos da regi\u00e3o. Dentre essas caracter\u00edsticas est\u00e3o\u00a0 o relevo, os tipos de rochas, a hidrografia, ou matriz econ\u00f4mica do munic\u00edpio – se possui caracter\u00edsticas mais agr\u00edcolas ou pecu\u00e1rias, por exemplo – entre outras especificidades. Com isso, este atlas \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o que possibilita um documento\u00a0 local, configurando-o nos limites do munic\u00edpio.<\/span><\/p>

O \u201cestudo de lugar\u201d \u00e9 uma categoria dentro do estudo da geografia, que visa a investiga\u00e7\u00e3o de detalhes que caracterizam o local analisado. No caso do projeto, o lugar estudado \u00e9 delimitado a algum munic\u00edpio da regi\u00e3o Centro-Oeste do Rio Grande do Sul, escolhido a cada ano para receber o atlas. Essa delimita\u00e7\u00e3o se deve \u00e0 experi\u00eancia e familiariza\u00e7\u00e3o do grupo com pesquisa e extens\u00e3o nessas \u00e1reas do estado, como conta Anderson:\u00a0<\/span><\/p>

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Professor Anderson Scotti | Foto: arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>

\u201c<\/strong><\/span>N\u00f3s j\u00e1 temos um certo conhecimento pr\u00e9vio dessas \u00e1reas e tentamos materializar muito deste conhecimento na figura dos atlas para tentar levar o nome da UFSM, do projeto, do departamento, do grupo de pesquisa e extens\u00e3o para estes munic\u00edpios, que nos recebem no momento em que d\u00e3o a anu\u00eancia necess\u00e1ria para concorrer ao edital<\/em> do FIEX, por exemplo\u201d<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>

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O atlas produzido pelo grupo beneficia n\u00e3o s\u00f3 as escolas, com a possibilidade de maior aprofundamento no estudo do que nos conte\u00fados dos livros did\u00e1ticos comuns – mas tamb\u00e9m, os munic\u00edpios e a sociedade em geral\u00a0 – que recebem um material especializado da sua regi\u00e3o. \u201cA principal fun\u00e7\u00e3o deste projeto, al\u00e9m de materializar os resultados em forma de um atlas, \u00e9 possibilitar a disposi\u00e7\u00e3o de um material que caracterize o munic\u00edpio e permita um maior entendimento do lugar\u201d, explica Anderson.<\/span><\/p>

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O projeto foi proposto e registrado em 2020 como continuidade dos estudos realizados pelo professor ainda na inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica – quando cursava de Geografia Bacharelado da UFSM. Na \u00e9poca, j\u00e1 havia tido contato com a elabora\u00e7\u00e3o de atlas geoambientais, de mapeamentos com vis\u00e3o integrada entre sociedade e natureza, e com o estudo do lugar – junto ao Laborat\u00f3rio Geoambiental da UFSM. Para al\u00e9m das pesquisas, Anderson quis iniciar as atividades em extens\u00e3o e colaborar com a \u00e1rea atrav\u00e9s do presente projeto, dentro da universidade.\u00a0<\/span><\/p>

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Desde seu registro, o projeto de extens\u00e3o \u00e9 contemplado com recursos do FIEX,\u00a0 neste ano com um bolsista, que fica respons\u00e1vel desde a constru\u00e7\u00e3o dos mapas, \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o pr\u00e9via dos textos de an\u00e1lise, com o acompanhamento do professor, de forma geral. Dentro do per\u00edodo de vig\u00eancia da bolsa de 2023, o bolsista est\u00e1 em processo de desenvolvimento do Atlas do munic\u00edpio de Dilermando de Aguiar.<\/span><\/p>


Em 2020, foi finalizado o <\/span>Atlas Geoambiental de S\u00e3o Pedro do Sul<\/span><\/a>. J\u00e1 em 2021, al\u00e9m do Atlas do munic\u00edpio de Quevedos – ainda em processo de elabora\u00e7\u00e3o pelo grupo – foi desenvolvido pelo bolsista do per\u00edodo, um caderno did\u00e1tico com\u00a0 propostas de exerc\u00edcios pr\u00e1ticos para a sala de aula. No ciclo de 2022, foi escolhida a cidade de S\u00e3o Martinho da Serra, cujo atlas tamb\u00e9m est\u00e1 em processo de finaliza\u00e7\u00e3o e revis\u00e3o de conte\u00fado, pelo restante do grupo de pesquisa. Esse grupo \u00e9 composto pelos professores Carina Petsch, Luis Eduardo de Souza Robaina e Romario Trentin, que tamb\u00e9m coordenam e orientam o trabalho dos estudantes envolvidos, e igualmente s\u00e3o respons\u00e1veis pela leitura e revis\u00e3o final do material.<\/span>
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Bolsista FIEX 2023 trabalhando no Atlas do munic\u00edpio de Dilermando de Aguiar.<\/figcaption><\/figure>

O projeto \u201c<\/span>Mapeamento Geomorfol\u00f3gico e sua Rela\u00e7\u00e3o com o Uso do Solo nos Munic\u00edpios do Centro Oeste do Rio Grande do Sul\u201d <\/span><\/i>tem validade at\u00e9 2025, e a inten\u00e7\u00e3o do professor Anderson \u00e9 concorrer nos pr\u00f3ximos editais para dar sequ\u00eancia ao processo de constru\u00e7\u00e3o dos recursos did\u00e1ticos e continuar colaborando com o conhecimento e pertencimento do lugar para as pessoas dos munic\u00edpios da regi\u00e3o Centro-Oeste do Rio Grande do Sul.<\/span><\/p>

Assim, projetos como esse s\u00e3o essenciais para levar o conhecimento do lugar para os habitantes dos munic\u00edpios contemplados. Tamb\u00e9m h\u00e1 vantagens para a universidade, visto que expandem as pesquisas realizadas na maior universidade do interior do estado para toda a comunidade, aproximando o conhecimento acad\u00eamico da popula\u00e7\u00e3o de formas pr\u00e1ticas.<\/span><\/p>

Com isso, a S\u00e9rie FIEX no CCNE encerra essa temporada, mas os projetos que ajudam a UFSM e o CCNE a ultrapassar o arco nunca param de trabalhar para levar ensino, pesquisa e extens\u00e3o para sociedade. Continue acompanhando o site do CCNE para conhecer outros projetos que inspiram.<\/span><\/p>

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*<\/span> “compartimenta\u00e7\u00e3o geomorfol\u00f3gica: an\u00e1lise e observa\u00e7\u00e3o do relevo e as varia\u00e7\u00f5es de suas topografias (o conjunto de acidentes geogr\u00e1ficos e varia\u00e7\u00f5es de altitude). \u00c9 um procedimento \u00fatil na defini\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de ocupa\u00e7\u00e3o e da delimita\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de risco que um determinado ambiente possui, sendo importante e necess\u00e1rio para o correto uso do solo.” e a fonte, junto com geomorfologia la que eu tinha marcado antes no “morfol\u00f3gicas”<\/span><\/em><\/span><\/p>

fonte: PENA, Rodolfo F. Alves. “Geomorfologia”; Brasil Escola. Dispon\u00edvel em: <<\/span>https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/geomorfologia.htm<\/span><\/a>>. Acesso em 03 de julho de 2023.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto: J\u00falia Weber, acad\u00eamica de jornalismo e bolsista da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CCNE.<\/span><\/i><\/p>

Revis\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o: Nat\u00e1lia Huber, Chefe da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CCNE.<\/span><\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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