{"id":4022,"date":"2023-07-14T11:13:09","date_gmt":"2023-07-14T14:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/?p=4022"},"modified":"2023-07-14T11:46:15","modified_gmt":"2023-07-14T14:46:15","slug":"estudantes-do-curso-de-geografia-da-ufsm-realizam-exposicao-interativa-pedagogica-na-iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2023\/07\/14\/estudantes-do-curso-de-geografia-da-ufsm-realizam-exposicao-interativa-pedagogica-na-iii-mostra-de-poti-e-vivencias-pedagogicas","title":{"rendered":"Estudantes do curso de Geografia da UFSM realizam exposi\u00e7\u00e3o interativa pedag\u00f3gica na III Mostra de POTI e Viv\u00eancias Pedag\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"\n

Na manh\u00e3 da \u00faltima ter\u00e7a-feira (11), estudantes do curso de Geografia da UFSM realizaram uma exposi\u00e7\u00e3o interativa durante a III Mostra de <\/span>\u00a0Planejamento e Ordenamento Territorial Integrado (POTI)<\/span> e Viv\u00eancias Pedag\u00f3gicas, que ocorreu no <\/span>hall<\/span><\/i> do pr\u00e9dio 17 da UFSM. A Mostra, que aconteceu nos dias 11 e 12 de julho, \u00e9 um produto de disciplinas do curso de Geografia Bacharelado e Licenciatura do Centro de Ci\u00eancias Naturais e Exatas da UFSM. Foram apresentados os trabalhos desenvolvidos pelas turmas das disciplinas: \u201cViv\u00eancias Pedag\u00f3gicas II\u201d, ministrada pela professora Nat\u00e1lia Lampert Batista, \u201cViv\u00eancias Pedag\u00f3gicas IV\u201d, pela professora Sandra Ana Bolfe, \u201cMultimodalidades e Multiletramentos\u201d, docente Nat\u00e1lia Lampert Batista, \u201cPlanejamento e Ordenamento Territorial Integrado II\u201d, professores Anderson Luiz Machado dos Santos e C\u00e1ssio Arthur Wollmann, e \u201cPlanejamento e Ordenamento Territorial Integrado IV\u201d, docentes Benhur Pin\u00f3s da Costa, Mauro Kumpfer Werlang e Nat\u00e1lia Lampert Batista.<\/span><\/p>\n

De forma l\u00fadica e de f\u00e1cil entendimento, os acad\u00eamicos do curso de Geografia matriculados na disciplina Geografia, Multimodalidade e Multiletramentos, expuseram jogos interativos e mostras pedag\u00f3gicas em diferentes formatos. Assim, demonstraram\u00a0 como materiais simples e criatividade podem auxiliar na aprendizagem do conte\u00fado te\u00f3rico, de maneira pr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, <\/span>durante o primeiro dia de apresenta\u00e7\u00f5es (10), foram expostos os trabalhos realizados pelos discentes nas disciplinas de Viv\u00eancias Pedag\u00f3gicas. No turno da tarde, para o encerramento do evento,\u00a0 as apresenta\u00e7\u00f5es dos relat\u00f3rios de Planejamento e Ordenamento Territorial Integrado, conforme constou na <\/span>programa\u00e7\u00e3o divulgada<\/span><\/a> previamente, somando mais de 20 trabalhos expostos. A comiss\u00e3o organizadora da Mostra foi composta por estudantes do Curso de Geografia Bacharelado. J\u00e1, para as media\u00e7\u00f5es e avalia\u00e7\u00f5es das apresenta\u00e7\u00f5es contou-se com a colabora\u00e7\u00e3o de estudantes do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia do Departamento de Geoci\u00eancias.<\/span><\/p>\n

A acad\u00eamica do curso de Licenciatura em Geografia, Gabriela Robeck, concedeu uma entrevista \u00e0 equipe de comunica\u00e7\u00e3o do CCNE, contando sobre o projeto Twister Cartogr\u00e1fico:\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cA nossa ideia do Twister, surgiu em uma discuss\u00e3o que fizemos durante a disciplina de Cartografia A, no per\u00edodo remoto. A professora comentou conosco que muitas das vezes o mapa fica apenas na parede, sem ter um contato f\u00edsico com ele. Ent\u00e3o, pensamos em uma forma de trazer o mapa para uma realidade mais corporal\u201d<\/span><\/i>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Abaixo, se encontram descritas as atividades que estavam presentes nesta manh\u00e3 do evento (clique no link para ver a foto do jogo)<\/em>:<\/span><\/p>\n