{"id":439,"date":"2017-12-14T17:50:37","date_gmt":"2017-12-14T19:50:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2017\/12\/14\/entrevista-conheca-os-protagonistas-de-ouro-da-obmep-premiados-este-ano\/"},"modified":"2017-12-14T17:50:37","modified_gmt":"2017-12-14T19:50:37","slug":"entrevista-conheca-os-protagonistas-de-ouro-da-obmep-premiados-este-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2017\/12\/14\/entrevista-conheca-os-protagonistas-de-ouro-da-obmep-premiados-este-ano","title":{"rendered":"[ENTREVISTA] Conhe\u00e7a os protagonistas \u201cde ouro\u201d da OBMEP premiados este ano"},"content":{"rendered":"

Anualmente, a Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (OBMEP)<\/strong><\/span><\/a> \u00e9 realizada em mais de 20 estados brasileiros, com o intuito de estimular o estudo da matem\u00e1tica e revelar cada vez mais talentos dentro da \u00e1rea.<\/span><\/p>\n

Em 2016, o Rio Grande do Sul obteve uma das melhores classifica\u00e7\u00f5es a n\u00edvel Nacional na OBMEP, com 46 medalhas de ouro. E a lista de premiados nos tr\u00eas n\u00edveis da prova<\/strong> <\/span><\/a>\u00e9 composta por alunos de escolas p\u00fablicas de Porto Alegre, Santa Maria, Alegrete, Santo Augusto, Santa Rosa e outras 19 cidades da regi\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Em novembro deste ano, ocorreu a premia\u00e7\u00e3o dos medalhistas desta edi\u00e7\u00e3o, no Theatro Municipal do Rio de Janeiro. E o N\u00facleo de Divulga\u00e7\u00e3o CCNE conversou com a professora do Departamento de Matem\u00e1tica da UFSM, Sandra Eliza Vielmo<\/strong><\/span><\/a> e os medalhistas do ouro <\/span>Matheus Schvan Zawaski e <\/span>Victor Manuel Fern\u00e1ndez P\u00e9rez, que participaram do evento.<\/span><\/span><\/p>\n

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1) Iniciaremos com voc\u00ea, prof\u00aa Sandra. Como voc\u00ea se tornou Coordenadora Regional da Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (OBMEP)?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Sandra: Atrav\u00e9s de indica\u00e7\u00e3o da coordenadora regional anterior Prof\u00aa. Luciane Gobbi Tonet, do Departamento de Matem\u00e1tica do CCNE\/UFSM.<\/i><\/span><\/p>\n

2) Para voc\u00ea, como tem sido realizar esse trabalho? <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Sandra: Tem sido muito gratificante, devido ao contato com as escolas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, com os premiados e familiares.<\/i><\/span><\/p>\n

3) <\/span><\/strong>Este ano, de que forma a UFSM colaborou no processo de fases da OBMEP?<\/span><\/strong> <\/i><\/span><\/p>\n

Sandra:  A UFSM contribuiu com o espa\u00e7o f\u00edsico destinado a coordena\u00e7\u00e3o regional e a log\u00edstica de recebimento das provas da 2\u00aa Fase, que foram posteriormente distribu\u00eddas aos 127 munic\u00edpios de abrang\u00eancia da regional. Al\u00e9m disso, disponibilizou espa\u00e7o f\u00edsico para a realiza\u00e7\u00e3o da Cerim\u00f4nia Regional de premia\u00e7\u00e3o que ocorreu no campus da UFSM em 25 de agosto de 2017, bem como ve\u00edculo para o deslocamento at\u00e9 a cidade de Iju\u00ed, onde tamb\u00e9m ocorreu Cerim\u00f4nia Regional de premia\u00e7\u00e3o em 18 de agosto de 2017.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span>4)  Agora, gostar\u00edamos de saber um pouco mais sobre voc\u00eas, Matheus e Victor.  <\/span><\/strong>O Matheus recebeu uma medalha de ouro participando do n\u00edvel 2 da OBMEP, no munic\u00edpio de Santo Augusto. Enquanto a medalha de ouro do Victor foi obtida a partir da sua participa\u00e7\u00e3o pelo Col\u00e9gio Militar de Santa Maria, no N\u00edvel 1 da prova. <\/span><\/strong>Enfim, voc\u00eas come\u00e7aram a participar das Olimp\u00edadas Brasileiras de Matem\u00e1tica desde que ano?<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Matheus: Eu participo da OBMEP desde 2014, quando eu cursava o 6\u00ba ano, primeiro ano em que se tem oportunidade de realizar a OBMEP.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/i><\/span><\/p>\n

Victor: <\/span>Minha primeira participa\u00e7\u00e3o na OBMEP foi em 2015, quando estava no 6<\/span><\/i>\u00ba ano do Ensino Fundamental, e participei de todas as edi\u00e7\u00f5es desde ent\u00e3o<\/span><\/i>.<\/span><\/i> <\/i><\/span><\/p>\n

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5) E para voc\u00eas, como tem sido essa experi\u00eancia?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Matheus: Muito gratificante, pois nas minhas escolas p\u00fablicas n\u00e3o se tem muito incentivo para voc\u00ea se dedicar mais, estudar mais, assim, al\u00e9m de a OBMEP dar essa gratifica\u00e7\u00e3o aos mais empenhados, ela ainda d\u00e1 acesso a um curso do PIC, que faz aqueles estudantes aprenderem ainda mais sobre matem\u00e1tica.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Victor: <\/span>Posso afirmar que na minha vida a OBMEP foi um grande incentivo \u00e0 matem\u00e1tica, pois ao contr\u00e1rio da matem\u00e1tica do col\u00e9gio, onde nos depararmos com problemas repetitivos e somos obrigados a decorar f\u00f3rmulas sem muitas vezes compreend\u00ea-las, o que obviamente torna o ensino nas escolas muitas vezes desinteressante e cansativo, na OBMEP eu fui apresentado a quest\u00f5es que me fizeram usar, al\u00e9m da matem\u00e1tica pura, muito racioc\u00ednio l\u00f3gico e criatividade, e isso abriu os meus olhos para uma matem\u00e1tica totalmente diferente e incr\u00edvel. Por isso, s\u00f3 posso dizer que essa experi\u00eancia tem sido magn\u00edfica!<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

6) Quais foram as suas pontua\u00e7\u00f5es na primeira e segunda fase da prova, Matheus e Victor?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Matheus: Na primeira fase da OBMEP desse ano, eu acertei 12 quest\u00f5es objetivas e na segunda fase, 82 pontos.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Victor: Na primeira fase da prova, obtive 20 pontos e na segunda fase 107 pontos.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

7)<\/span><\/strong> <\/i>Essa ser\u00e1 uma pergunta geral. Na OBMEP de 2016, cuja premia\u00e7\u00e3o ocorreu em 2017, o Rio Grande do Sul teve uma das melhores classifica\u00e7\u00f5es a n\u00edvel nacional. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s Medalhas de Ouro, foram 46 medalhas. Para voc\u00eas, a que se deve essa conquista?<\/span><\/strong> Lembrando que duas dessas medalhas s\u00e3o de voc\u00eas, Matheus e Victor.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

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Sandra: Creio que ao empenho e dedica\u00e7\u00e3o dos alunos, das escolas e professores envolvidos que incentivaram esta participa\u00e7\u00e3o. E aos pais ou respons\u00e1veis, que os apoiaram e acreditaram na potencialidade e talento matem\u00e1tico de seus filhos. <\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Matheus: Da minha parte, <\/i>se deve ao meu empenho, com muito esfor\u00e7o e estudo e tamb\u00e9m ao incentivo dos meus pais. Todo dia, eu fazia v\u00e1rias quest\u00f5es de provas anteriores da OBMEP, para conseguir atingir essa meta de obter mais uma, das 200 melhores coloca\u00e7\u00f5es no Brasil (Medalha de Ouro).<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Victor: Acredito que essa conquista se deva ao apoio dos meus familiares e professores, e principalmente ao meu pr\u00f3prio empenho com o estudo da matem\u00e1tica ao longo do ano, o que \u00e9 algo muito gratificante.<\/i><\/span><\/p>\n

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8) E como voc\u00eas, Matheus e Victor, se sentiram ao saberem que receberia este pr\u00eamio?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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Matheus: Muito feliz, gratificado e entusiasmado. Por saber que receberia uma medalha de OURO que eu tanto sonhava\/esperava, e por poder conhecer o Rio de Janeiro.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Victor: Ao receber a not\u00edcia, fiquei muito feliz. E agora espero poder aproveitar o Rio de Janeiro em 2018, pois fui medalhista de ouro tamb\u00e9m na OBMEP 2017. <\/i><\/span><\/p>\n

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9) No dia 14 de novembro, ocorreu a premia\u00e7\u00e3o dos medalhistas de ouro da OBMEP 2016 no Rio de Janeiro. Cerca de 501 estudantes participaram desse evento e entre eles, estavam voc\u00eas representando o Rio Grande do Sul. Como foi participar dessa premia\u00e7\u00e3o?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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Sandra:Como coordenadora regional, fiquei respons\u00e1vel em acompanhar os oito medalhistas de ouro da RS02 at\u00e9 o Rio de Janeiro para a Cerim\u00f4nia Nacional. Para muitos alunos, o fato de viajarem de avi\u00e3o \u00e0 cidade do Rio de Janeiro j\u00e1 consistia em um momento de empolga\u00e7\u00e3o. E a viagem foi coroada com o momento da premia\u00e7\u00e3o no Theatro Municipal do Rio de Janeiro, onde a empolga\u00e7\u00e3o dos medalhistas (muitos premiados pela primeira vez) contagiou a todos os presentes.<\/i><\/span><\/p>\n

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Matheus: Muito bacana. Fiz v\u00e1rios amigos, conheci outras culturas, outras pessoas, assisti a palestras, conheci o Cristo Redentor e o p\u00e3o de a\u00e7\u00facar, pois meus pais foram comigo tr\u00eas dias antes da premia\u00e7\u00e3o. E espero poder ir em 2018, novamente.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Victor: Para mim, <\/span><\/i>a premia\u00e7\u00e3o foi uma das experi\u00eancias mais incr\u00edveis que eu j\u00e1 tive. Por\u00e9m, dentre tudo o que eu mais gostei foi ter a chance de conhecer pessoas novas e fazer amigos de todas as regi\u00f5es do Brasil.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

10) <\/span><\/strong>Essa \u00e9 uma pergunta dif\u00edcil, por\u00e9m necess\u00e1ria. Voc\u00eas j\u00e1 sabem qual \u00e9 a profiss\u00e3o que ir\u00e3o seguir, Matheus e Victor?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Matheus: Pretendo cursar Medicina ou alguma \u00e1rea de Engenharia.<\/i><\/span><\/p>\n

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Victor: <\/span>Ainda n\u00e3o decidi exatamente que profiss\u00e3o quero seguir no futuro. Mas com certeza, ser\u00e1 algo dentro da \u00e1rea de exatas.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

11) Correto. Como \u00faltima pergunta, <\/strong>o que voc\u00eas diriam a todos que torceram por voc\u00eas e tem apoiado a sua participa\u00e7\u00e3o nas OBMEPs, no caso do Matheus e o Victor? E aos seus alunos participantes, prof\u00aa Sandra?<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Sandra: Acredito que a participa\u00e7\u00e3o nas olimp\u00edadas \u00e9 apenas um passo inicial, propiciando o amadurecimento matem\u00e1tico e o surgimento de novas oportunidades e desafios. \u00c9 uma caminhada permanente e enquanto alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica podem participar do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Jr. (PIC), presente na UFSM sob coordena\u00e7\u00e3o do Prof. M\u00e1rcio Luis Mioto do Departamento de Matem\u00e1tica. Al\u00e9m disso, quando o medalhista ingressa no Ensino Superior tem a oportunidade de participar do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Mestrado (PICME) e do Programa Bolsa Tim \u2013 OBMEP, tamb\u00e9m existentes na UFSM.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Matheus: Muito obrigado por toda a sua ajuda, parte dessa medalha \u00e9 sua tamb\u00e9m.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

Victor: Eu gostaria de agradecer a todos e dizer que sem eles, talvez, eu jamais chegasse onde cheguei.<\/i><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/i><\/span><\/p>\n

Texto: Arianne Teixeira de Lima                         <\/span><\/span>Fotos: Arquivo pessoal<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/span><\/p>\n

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                                                     Oito medalhistas de ouro do RS na premia\u00e7\u00e3o da OBMEP <\/span><\/p>\n

                                         (da esquerda para a direita, o 5\u00ba jovem \u00e9 Matheus. Ao lado, a prof\u00aa Sandra. <\/span><\/p>\n

                                                          O 1\u00ba jovem agachado da direita \u00e0 esquerda \u00e9 Victor)<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

                                                          Alunos representantes do RS nas medalhas de ouro da OBMEP<\/span><\/p>\n

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