{"id":4799,"date":"2024-02-29T08:59:09","date_gmt":"2024-02-29T11:59:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/?p=4799"},"modified":"2024-03-01T11:10:27","modified_gmt":"2024-03-01T14:10:27","slug":"ciencia-com-o-ciencia-pop-ufsm-conheca-o-projeto-de-divulgacao-cientifica-na-ufsm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2024\/02\/29\/ciencia-com-o-ciencia-pop-ufsm-conheca-o-projeto-de-divulgacao-cientifica-na-ufsm","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a o Ci\u00eancia POP UFSM: um projeto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do CCNE"},"content":{"rendered":"\n

Na tentativa de desmistificar o universo complexo da Ci\u00eancia, um grupo interdisciplinar de docentes e estudantes da UFSM criaram o projeto de extens\u00e3o “<\/span>Divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica nas \u00e1reas de STEM: POP SCIENCE UFSM<\/span><\/a>“.\u00a0 Esse foi criado em 2023 e, desde ent\u00e3o, tem se destacado como uma ponte essencial entre a academia e a comunidade em geral. Com o objetivo de popularizar o conhecimento cient\u00edfico nas \u00e1reas de Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica (STEM). Em um cen\u00e1rio acad\u00eamico diversificado, essa iniciativa singular da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) tem se consolidado como um ve\u00edculo para conectar o mundo da pesquisa cient\u00edfica com o p\u00fablico que vai al\u00e9m da cidade universit\u00e1ria.<\/span><\/p>\n

Explorando as origens do projeto\u00a0<\/b><\/p>\n

Ap\u00f3s o impacto da pandemia e o retorno das aulas presenciais, a professora do departamento de F\u00edsica, Luciana Renata de Oliveira, uma das colaboradoras do projeto, fez um convite a um grupo de estudantes <\/span>para discutir sobre pesquisa e inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/span> A iniciativa nasceu com o prop\u00f3sito de proporcionar aos alunos o acesso direto \u00e0 pesquisas que estavam sendo desenvolvidas dentro dos laborat\u00f3rios da UFSM. Al\u00e9m disso, objetivou que os graduandos pudessem procurar por oportunidades de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em plataformas mais acess\u00edveis e descontra\u00eddas.<\/span><\/p>\n

\"Logo
Logo do projeto Ci\u00eancia POP UFSM.<\/figcaption><\/figure>\n

Durante <\/span>reuni\u00f5es p\u00f3s-pandemia, a Profa. do Departamento de F\u00edsica, Dyana Cristine Duarte, coordenadora do Ci\u00eancia Pop UFSM, contou que diversos temas foram abordados. Dentre eles, surgiram propostas de curso de programa\u00e7\u00e3o em <\/span>Python<\/span><\/a>, liderado pelo professor J\u00e1derson Schimoia, e uma parceria com o professor L\u00facio Strazzabosco Dorneles em um projeto de ensino chamado <\/span>\u201cGET Grupo de Estudo Tradu\u00e7\u00e3o\u201d<\/span><\/a>, focado na tradu\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos do ingl\u00eas para o portugu\u00eas. Com o envolvimento dos graduandos no \u201cGET\u201d, foi pensado em um canal para divulgar os materiais traduzidos, sendo o Instagram a rede social escolhida.<\/span><\/p>\n

Por\u00e9m em 2022, percebendo que os estudantes motivados pela diversidade de conhecimentos gerados em seus respectivos cursos de F\u00edsica, Engenharias, Qu\u00edmica, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e Metereologia decidiram ampliar o projeto. A parceria com o \u201cGET\u201d foi finalizada e o novo projeto chamado Ci\u00eancia Pop UFSM, que ainda possui tradu\u00e7\u00f5es de artigos, expandiu seu conte\u00fado com postagens informativas que abordassem a ci\u00eancia e a tecnologia. <\/span>\u201c<\/i><\/b>Nossa preocupa\u00e7\u00e3o inicial e principal objetivo era de que as postagens tivessem uma linguagem acess\u00edvel e que elas pudessem ser lidas e entendidas por n\u00e3o-especialistas\u201d<\/i><\/b>, relata, Dyana.\u00a0<\/span><\/p>\n

Com os participantes do projeto empenhados em dar continuidade ao trabalho, e a p\u00e1gina do Ci\u00eancia Pop UFSM ganhando mais visibilidade e engajamento com o passar dos meses, a professora Luciana convidou os docentes Dyana Duarte e Josemar Alves, do departamento de F\u00edsica, a criarem uma proposta que o transformaria em um projeto de extens\u00e3o. Atualmente, o Ci\u00eancia Pop UFSM conta com a colabora\u00e7\u00e3o de quatro professores e soma a atua\u00e7\u00e3o de 20 estudantes que contribu\u00edram e contribuem para a<\/span> p\u00e1gina do Instagram<\/span><\/a> desde seu in\u00edcio.<\/span><\/p>\n

————<\/span><\/p>\n

Quais crit\u00e9rios utilizados para a sele\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados<\/b><\/p>\n

De acordo com a professora Dyana, os conte\u00fados s\u00e3o escolhidos com base nos interesses dos pr\u00f3prios graduandos que participam do projeto: \u201c<\/span>Temos por premissa que eles s\u00e3o os que t\u00eam maior probabilidade de identificar quais s\u00e3o os t\u00f3picos de ci\u00eancia e tecnologia de maior interesse do p\u00fablico mais jovem\u201d<\/span><\/i>.\u00a0 E complementa que, desta maneira, \u00e9 poss\u00edvel trazer mais diversidade de assuntos fazendo com que os estudantes que acompanham o <\/span>Ci\u00eancia POP UFSM<\/span> no Instagram possam se identificar a partir das viv\u00eancias daqueles que publicam o conte\u00fado.<\/span><\/p>\n

\u00c9 importante ressaltar que todos os participantes fazem parte dos cursos de Ci\u00eancias Exatas e da Terra, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e Engenharias, ent\u00e3o os conte\u00fados que interessam a eles est\u00e3o, na maioria das vezes, relacionados a essas \u00e1reas. Por ser um projeto recente, ainda n\u00e3o existe uma metodologia concreta. Por\u00e9m, o Ci\u00eancia POP trabalha com quatro s\u00e9ries de postagens, todas escolhidas de maneira conjunta, de acordo com o interesse e motiva\u00e7\u00e3o dos participantes:<\/span><\/p>\n

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Foto: Arquivo Ci\u00eancia POP UFSM, 2024.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0– Traduzindo<\/span>: os alunos selecionam os \u00faltimos artigos de divulga\u00e7\u00e3o das revistas Nature, Science, Scientific American, etc. Ap\u00f3s isso, realizam uma vota\u00e7\u00e3o para decidir quais artigos ir\u00e3o traduzir.<\/span><\/p>\n

– Curiosidades<\/span>: os pr\u00f3prios alunos escolhem os temas sobre os quais eles querem \u201cfalar\u201d. Esses temas podem ser relacionados com a pesquisa dos laborat\u00f3rios em que eles fazem inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u00a0 ou, ent\u00e3o, acerca de algum assunto que considerem interessante.<\/span><\/p>\n

– CientistAS<\/span>: breve descri\u00e7\u00e3o dos perfis das pesquisadoras, visando valorizar o espa\u00e7o da mulher na ci\u00eancia. A escolha dessas mulheres se d\u00e1 a partir da indica\u00e7\u00e3o dos alunos que comp\u00f5em o projeto ou de algum destaque que as pesquisadoras possam ter na m\u00eddia.<\/span><\/p>\n

– <\/span>Para al\u00e9m do arco<\/span>: divulga\u00e7\u00e3o de eventos em que os alunos ou os professores da UFSM tenham participado.<\/span><\/p>\n

Segundo Dyana, realizar as postagens da s\u00e9rie \u201cTradu\u00e7\u00e3o\u201d \u00e9 um dos principais desafios, pois al\u00e9m de se ter conhecimento mais aprofundado sobre o assunto, \u00e9 dif\u00edcil conseguir fazer o uso de uma linguagem acess\u00edvel e sint\u00e9tica sem alterar os conte\u00fados originais. Por isso, uma das formas que os participantes encontraram para facilitar o entendimento e manter o interesse dos seus seguidores \u00e9 utilizar recursos como imagens chamativas e frases curtas.<\/span><\/p>\n

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Mulheres na Ci\u00eancia<\/b><\/p>\n

Al\u00e9m da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, o projeto tamb\u00e9m tem como foco convidar graduandas da UFSM para fazerem parte do <\/span>Ci\u00eancia POP UFSM<\/span>, garantindo uma representa\u00e7\u00e3o inclusiva. Com isso, \u00e9 incentivada, ativamente, a participa\u00e7\u00e3o das mulheres para a \u00e1rea de Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica (STEM) <\/span>tanto da comunidade interna quanto externa \u00e0 UFSM.<\/span> Um dos exemplos de representa\u00e7\u00e3o feminina \u00e9 a s\u00e9rie \u201c<\/span>CientistAS\u201d<\/span>, em que s\u00e3o realizadas publica\u00e7\u00f5es que buscam destacar professoras e pesquisadoras da UFSM.\u00a0<\/span><\/p>\n

Segundo a colaboradora do projeto, Luciana de Oliveira, a inclus\u00e3o feminina sempre foi algo que chamava a sua aten\u00e7\u00e3o, por isso sentiu a necessidade de ter um grupo de divulga\u00e7\u00e3o dentro da UFSM que abordasse temas de representatividade feminina como um de seus pilares. \u201c<\/span>Com as nossas a\u00e7\u00f5es, acredito que estamos caminhando para uma maior inclus\u00e3o e perman\u00eancia de mulheres nas \u00e1reas da STEM.\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

\u00a0Por\u00e9m, a representa\u00e7\u00e3o n\u00e3o fica apenas em publica\u00e7\u00f5es de conte\u00fados ou na divulga\u00e7\u00e3o de outras p\u00e1ginas de mulheres cientistas. A coordenadora do projeto, relata que, em 2023, o <\/span>Ci\u00eancia POP UFSM<\/span> levou tr\u00eas graduandas do curso de F\u00edsica para participarem de dois eventos em S\u00e3o Paulo, como forma de incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de mulheres nas ci\u00eancias.\u00a0 Abaixo, algumas informa\u00e7\u00f5es sobre os eventos:<\/span><\/p>\n

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  1. \n
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    Professoras Luciana e Dyana com a graduanda Julia Vit\u00f3ria Ribeiro no Increasing Diversity em S\u00e3o Paulo.<\/figcaption><\/figure>\nIncreasing Diversity and Inclusion in Science<\/i><\/b><\/a> (<\/b>Aumentando a diversidade e inclus\u00e3o na ci\u00eancia)<\/b>: <\/i><\/b>Encontro que visa capacitar cientistas em in\u00edcio de carreira, especialmente aqueles sub-representados em f\u00edsica e STEM, fornecendo ferramentas para avan\u00e7o profissional, e discutir as dificuldades enfrentadas por esses grupos, propondo estrat\u00e9gias para reduzir as lacunas. Al\u00e9m de abordar a disparidade de g\u00eanero, o evento visa promover a inclus\u00e3o e diversidade em STEM, reconhecendo que a colabora\u00e7\u00e3o de pessoas com diferentes origens e experi\u00eancias \u00e9 crucial para enfrentar os desafios globais.<\/span><\/li>\n
  2. “Proposals to Boost STEM Participation in Underrepresented Groups<\/a><\/i><\/b>(<\/i>Propostas para impulsionar a participa\u00e7\u00e3o em STEM de grupos sub-representados)<\/i><\/strong>“:<\/i><\/b> Evento que visa explorar e apresentar esfor\u00e7os para aumentar a participa\u00e7\u00e3o de grupos sub-representados em carreiras STEM, com aten\u00e7\u00e3o especial \u00e0s popula\u00e7\u00f5es afro-brasileiras, ind\u00edgenas e de baixa renda.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

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    Relatos:\u00a0<\/b><\/p>\n

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    Exemplos de publica\u00e7\u00f5es informativas que realizam a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica atrav\u00e9s do Instagram do projeto Ci\u00eancia POP UFSM (@cienciapopufsm).<\/figcaption><\/figure>\n

    \u00c9 poss\u00edvel perceber a inclus\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o no <\/b>CI\u00caNCIA POP UFSM?\u00a0<\/b><\/p>\n

    Para J\u00falia Vit\u00f3ria Ribeiro, acad\u00eamica do curso de F\u00edsica Bacharelado:\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

    \u201cOs professores respons\u00e1veis escutam todas as ideias dos alunos e est\u00e3o sempre abertos a ouvirem opini\u00f5es, sempre se ligando em datas importantes e dando import\u00e2ncia para os integrantes, quando algu\u00e9m apresenta um trabalho, mesmo n\u00e3o tendo rela\u00e7\u00e3o com o projeto, \u00e9 divulgado na p\u00e1gina. Sem contar as homenagens que os integrantes recebem.\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

    Patricia Tomalak Liss, acad\u00eamica do curso de Engenharia de Telecomunica\u00e7\u00f5es:<\/i><\/b><\/p>\n

    \u201cSim, percebo minha inclus\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o como mulher no Pop Science <\/span><\/i>(Ci\u00eancia POP)<\/span>. A inclus\u00e3o no meu ver acontece atrav\u00e9s dos post que temos para as mulheres na ci\u00eancia, que tamb\u00e9m contam como representa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 que eu j\u00e1 me sinto uma pesquisadora, ou melhor dizendo uma mulher na ci\u00eancia.\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

    ———-<\/span><\/p>\n

    \u00c0 medida que o Ci\u00eancia POP UFSM continua fazendo o poss\u00edvel para tornar a ci\u00eancia acess\u00edvel a todos, os integrantes convidam o p\u00fablico a se juntar a essa jornada de descobertas. Para acessar os conte\u00fados produzidos pelo grupo, basta visitar o Instagram: @<\/span>cienciapopufsm<\/span><\/a>, onde as publica\u00e7\u00f5es s\u00e3o compartilhadas todas as quartas-feiras, acompanhadas de materiais adicionais nos stories. Al\u00e9m disso, a equipe estende um convite a professores e estudantes interessados em divulgar suas apresenta\u00e7\u00f5es, participa\u00e7\u00f5es em congressos, reuni\u00f5es e eventos nesta p\u00e1gina a entrar em contato pela pr\u00f3pria p\u00e1gina do Instagram.\u00a0<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n

    Texto: Maria Eduarda Silva da Silva, acad\u00eamica de jornalismo e bolsista da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CCNE.<\/i><\/p>\n

    Revis\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o: Nat\u00e1lia Huber da Silva, Chefe da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CCNE.<\/i><\/p>\n

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    \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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