{"id":5442,"date":"2024-10-22T12:04:15","date_gmt":"2024-10-22T15:04:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/?p=5442"},"modified":"2024-10-22T12:08:21","modified_gmt":"2024-10-22T15:08:21","slug":"preparacao-de-praticas-extensionistas-trabalho-de-campo-em-foco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/2024\/10\/22\/preparacao-de-praticas-extensionistas-trabalho-de-campo-em-foco","title":{"rendered":"Prepara\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas extensionistas: Trabalho de campo em foco"},"content":{"rendered":"\n

Na ultima semana (19), estudantes e docentes dos cursos de Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) realizaram um trabalho de campo essencial para o projeto “Geografar a Quarta Col\u00f4nia”. Essa atividade, vinculada ao “Memorar QC – Memorial das \u00c1guas e Resili\u00eancia Clim\u00e1tica da Quarta Col\u00f4nia”, permitiu a coleta de dados relevantes sobre a geologia, hidrogeografia e os impactos das chuvas intensas que afetaram a regi\u00e3o em abril e maio de 2024.<\/p>\n

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Estudantes e docentes do CCNE que realiaram o trabalho de campo. Fonte: Arquivo Geografia CCNE\/UFSM<\/figcaption><\/figure>\n

Durante o trabalho de campo, foram realizadas explana\u00e7\u00f5es sobre as consequ\u00eancias das chuvas, com foco em \u00e1reas de risco e na an\u00e1lise dos processos geogr\u00e1ficos envolvidos. Os dados coletados n\u00e3o apenas avan\u00e7ar\u00e3o as pesquisas acad\u00eamicas, mas tamb\u00e9m servir\u00e3o para a elabora\u00e7\u00e3o de materiais de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e oficinas pedag\u00f3gicas nas escolas da Quarta Col\u00f4nia em novembro de 2024.<\/p>\n

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Imagens realizadas com drones durante o trabalho de campo realizado na Quarta Col\u00f4nia. Fonte: Arquivo Geografia CCNE\/UFSM<\/figcaption><\/figure>\n

O projeto “Geografar a Quarta Col\u00f4nia<\/a>” \u00e9 uma iniciativa coletiva e interdisciplinar que visa fomentar a pr\u00e1tica extensionista entre estudantes e docentes da Geografia Licenciatura e Bacharelado da UFSM. Com execu\u00e7\u00e3o prevista at\u00e9 abril de 2025, o projeto busca produzir recursos pedag\u00f3gicos e promover oficinas que abordem a trag\u00e9dia clim\u00e1tica vivenciada na regi\u00e3o.<\/p>\n

Orientado por dois eixos principais: Educa\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica em tempos de crise e Divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, o projeto pretende discutir as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e os desastres naturais ocorridos, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais informada e preparada para enfrentar desafios clim\u00e1ticos futuros. As oficinas e sequ\u00eancias did\u00e1ticas, que ser\u00e3o implementadas em escolas parceiras, t\u00eam como objetivo estimular reflex\u00f5es cr\u00edticas sobre os eventos clim\u00e1ticos e suas consequ\u00eancias.<\/p>\n

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Durante o trabalho foram realizadas explana\u00e7\u00f5es sobre as consequ\u00eancias das chuvas, com foco em \u00e1reas de risco. Fonte: Arquivo Geografia CCNE\/UFSM<\/figcaption><\/figure>\n

Complementarmente, o projeto “Memorar QC<\/a>”\u00a0 representa uma iniciativa interdisciplinar de extens\u00e3o da UFSM, com dura\u00e7\u00e3o at\u00e9 julho de 2026, que visa documentar os impactos f\u00edsicos e socioculturais da trag\u00e9dia clim\u00e1tica de maio de 2024. Al\u00e9m de registrar esses eventos, busca recuperar a mem\u00f3ria das inunda\u00e7\u00f5es de 1941, promovendo a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a resili\u00eancia e sustentabilidade na rela\u00e7\u00e3o com a natureza. Estruturado em quatro eixos principais: Cartografia dos Desastres, A Est\u00e9tica das \u00c1guas, Hist\u00f3ria Oral das Comunidades Afetadas e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, o projeto conta com parcerias de diversos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFSM. As a\u00e7\u00f5es incluem exposi\u00e7\u00f5es permanentes e itinerantes, oficinas educativas e mapeamentos participativos, contribuindo para uma sociedade mais consciente e preparada para enfrentar os desafios clim\u00e1ticos futuros. Com isso, espera-se fortalecer o capital social da comunidade e promover um modelo de desenvolvimento sustent\u00e1vel no Geoparque Quarta Col\u00f4nia.<\/p>\n

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Ambas iniciativas se alinham ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSM, refor\u00e7ando o compromisso da universidade com a educa\u00e7\u00e3o de qualidade e a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o. Atrav\u00e9s da colabora\u00e7\u00e3o entre academia e comunidade, os projetos Geografar a Quarta Col\u00f4nia e Memorar QC esperam gerar um impacto positivo na conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a resili\u00eancia clim\u00e1tica e a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica em tempos de crise.<\/p>\n

Texto: Geografia CCNE\/UFSM e Maria Eduarda Silva da Silva, acad\u00eamica de jornalismo e bolsista da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CCNE.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na ultima semana (19), estudantes e docentes dos cursos de Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) realizaram um trabalho de campo essencial para o projeto “Geografar a Quarta Col\u00f4nia”. Essa atividade, vinculada ao “Memorar QC – Memorial das \u00c1guas e Resili\u00eancia Clim\u00e1tica da Quarta Col\u00f4nia”, permitiu a coleta de dados relevantes sobre a […]<\/p>\n","protected":false},"author":7017,"featured_media":5443,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,907,538,1],"tags":[118,107,79,51,242],"class_list":["post-5442","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ccne-ao-alcance-de-todos","category-eventos","category-geral","category-noticias","tag-ccne","tag-eventos","tag-geografia","tag-geral","tag-ufsm"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7017"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5442"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5442\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5443"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5442"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5442"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccne\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}