{"id":475,"date":"2018-02-14T16:37:32","date_gmt":"2018-02-14T18:37:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccs\/2018\/02\/14\/cosai-ccs-divulga-resultados-parciais-da-autoavaliacao-institucional-2017-ii\/"},"modified":"2018-02-14T16:37:32","modified_gmt":"2018-02-14T18:37:32","slug":"cosai-ccs-divulga-resultados-parciais-da-autoavaliacao-institucional-2017-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccs\/2018\/02\/14\/cosai-ccs-divulga-resultados-parciais-da-autoavaliacao-institucional-2017-ii","title":{"rendered":"COSAI\/CCS divulga resultados parciais da autoavalia\u00e7\u00e3o institucional 2017\/II"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;COSAI &#8211; CCS (Comiss&atilde;o setorial de autoavalia&ccedil;&atilde;o institucional do Centro de Ci&ecirc;ncias da Sa&uacute;de) divulga resultados parciais de&nbsp;participa&ccedil;&atilde;o na Avalia&ccedil;&atilde;o Docente pelo Discente &ndash; 2017\/II, considerando os cursos vinculados ao Centro de Ci&ecirc;ncias da Sa&uacute;de\/UFSM.&nbsp;A Pesquisa &eacute; conduzida pela CPA (Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o). Segundo a coordenadora da COSAI-CCS,&nbsp;Profa. Dra. Scheila Rezende Schaffazick, a&nbsp;participa&ccedil;&atilde;o dos cursos da &aacute;rea da sa&uacute;de ainda est&aacute; baixa, sendo importante melhorar o &iacute;ndice.&nbsp;A avalia&ccedil;&atilde;o docente, referente ao semestre passado, est&aacute; dispon&iacute;vel no Portal do Aluno, at&eacute; o dia 28 de fevereiro de 2018.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<table border=\"0\" style=\"border-collapse: collapse;\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><b><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Curso<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><b><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Percentual de Participa&ccedil;&atilde;o*<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Enfermagem<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">21,2%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Farm&aacute;cia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">19,1%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Fisioterapia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">14,1%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Fonoaudiologia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">16,3%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Medicina<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">9,0%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Odontologia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">4,5%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 133pt; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: 1pt solid windowtext; border-top: none; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"177\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">Terapia Ocupacional<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 103.2pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt;\" valign=\"top\" width=\"138\">\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;\"><span style=\"font-size: 13.5pt; font-family: Tahoma, sans-serif;\">8,6%<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n<p>*Fonte SIE: Dados obtidos at&eacute; 06\/02\/2018<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Informa&ccedil;&otilde;es sobre a AVALIA&Ccedil;&Atilde;O DOCENTE:<\/p>\n<p>Voc&ecirc; sabe o que &eacute; a avalia&ccedil;&atilde;o do docente pelo discente?<br \/>&Eacute; uma pesquisa que busca avaliar o desempenho do professor e promover reflex&atilde;o acerca deste, visando ao aperfei&ccedil;oamento da qualidade do ensino que a UFSM oferece. A avalia&ccedil;&atilde;o segue a portaria n. 554\/2013 do MEC, que estabelece diretrizes para a avalia&ccedil;&atilde;o dos servidores ocupantes de cargos de magist&eacute;rio nas IFES.<\/p>\n<p>Como funciona?<br \/>O question&aacute;rio de avalia&ccedil;&atilde;o est&aacute; dispon&iacute;vel no Portal do Aluno, at&eacute; o dia 28\/02\/2018, referente ao segundo semestre de 2017. Basta entrar l&aacute; e avaliar os professores de acordo com a disciplina ministrada.&nbsp;Ap&oacute;s o encerramento, cada professor (a) receber&aacute; uma m&eacute;dia por seu desempenho, tendo acesso tamb&eacute;m aos coment&aacute;rios registrados. Esse processo &eacute; SIGILOSO, n&atilde;o sendo poss&iacute;vel a identifica&ccedil;&atilde;o do estudante pelo professor.<\/p>\n<p>Quem tem acesso &agrave;s respostas (notas e sugest&otilde;es\/cr&iacute;ticas\/elogios)?<br \/>O professor tem acesso a elas, considerando cada disciplina que ofertou. O chefe de departamento tem acesso &agrave;s avalia&ccedil;&otilde;es dos professores do seu departamento e o coordenador do curso poder&aacute; observar a avalia&ccedil;&atilde;o por disciplina. O diretor do centro tamb&eacute;m tem acesso &agrave;s avalia&ccedil;&otilde;es.<\/p>\n<p><a href=\"index.php\/imagem-da-semana\/413-csa-ccs\" target=\"_blank\">Clique aqui para ter acesso aos resultados das avalia&ccedil;&otilde;es anteriores (2016)<\/a>.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 10pt; text-align: justify; background-image: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; line-height: 20.7px;\"><span style=\"line-height: 20.7px;\"><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;COSAI &#8211; CCS (Comiss&atilde;o setorial de autoavalia&ccedil;&atilde;o institucional do Centro de Ci&ecirc;ncias da Sa&uacute;de) divulga resultados parciais de&nbsp;participa&ccedil;&atilde;o na Avalia&ccedil;&atilde;o Docente pelo Discente &ndash; 2017\/II, considerando os cursos vinculados ao Centro de Ci&ecirc;ncias da Sa&uacute;de\/UFSM.&nbsp;A Pesquisa &eacute; conduzida pela CPA (Comiss&atilde;o Pr&oacute;pria de Avalia&ccedil;&atilde;o). 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