{"id":77,"date":"2016-04-27T13:34:56","date_gmt":"2016-04-27T16:34:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccs\/2016\/04\/27\/acoes-do-projeto-reanima-sao-destaque-no-site-da-ufsm\/"},"modified":"2016-04-27T13:34:56","modified_gmt":"2016-04-27T16:34:56","slug":"acoes-do-projeto-reanima-sao-destaque-no-site-da-ufsm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccs\/2016\/04\/27\/acoes-do-projeto-reanima-sao-destaque-no-site-da-ufsm","title":{"rendered":"A\u00e7\u00f5es do Projeto Reanima s\u00e3o destaque no site da UFSM"},"content":{"rendered":"

As ações do programa de extensão Reanima<\/a><\/span> são destaque no site da UFSM. Em matéria elaborada pela acadêmica de Jornalismo Gabriela Pagel, o projeto é destacado, enfatizando as capacitações promovidas pelo Reanima. O programa está vinculado ao Departamento de Saúde da Comunidade do Centro de Ciências da Saúde e começou em 2013, tendo como objetivo capacitar a população sobre como realizar a reanimação cardiopulmonar (RCP). Confira abaixo a reportagem publicada no site da UFSM.<\/span><\/p>\n

\"Atividade<\/span><\/p>\n

   “O programa de extensão <\/span>Reanima é uma realização do Departamento de Saúde da Comunidade do CCS que começou em 2013 e tem como objetivo capacitar a população sobre como realizar a reanimação cardiopulmonar (RCP). No início, a ideia era aproximar o estudo acadêmico à comunidade, ao atuar com estudantes do ensino médio de oito escolas de Santa Maria, selecionadas através de sorteio, mas hoje em dia o programa também capacita funcionários de empresas e instituições que tenham interesse e participam de feiras, como o Descubra UFSM.
<\/span><\/span>   A ideia partiu de quatro alunos que na época cursavam o 4° semestre de Medicina: Pedro Canova, Rafael de Ávila, Raphael Palma e Rodrigo Reis. Os quatro acadêmicos sentiram a necessidade de dar um retorno à comunidade por estudarem em uma universidade pública, mas por estarem em uma fase inicial do curso e ainda sem condições de montar um consultório, tiveram a ideia de realizar essa capacitação a partir de um curso fornecido pelo Husm, em que foram treinados para realizar RCP.
<\/span>   Atualmente, o Reanima é orientado pela professora Marinel Mór Dall’Agnol e conta com a participação de seis alunos. A professora Marinel afirma que em outros países, como na Espanha, a reanimação cardiopulmonar é ensinada para alunos desde o ensino fundamental e que isso reduz o risco de mortalidade, pois as paradas cardíacas ocorrem, na maior parte das vezes, em ambientes longe de um hospital. Além disso, o contato dos alunos com a comunidade auxilia na formação, pois eles praticam a habilidade de traduzir a linguagem científica para a popular, o que aprimora a comunicação.
<\/span>   A capacitação consiste em duas etapas: uma explicação sobre doenças cardiovasculares, como funciona a circulação do sangue e como realizar a reanimação. Após isso, os acadêmicos separam os alunos em grupos e os mesmos colocam em prática o que aprenderam durante a parte teórica com manequins. Além disso, também são aplicados três questionários antes e após as atividades, para compreender o quanto o aluno sabia antes da capacitação, um depois, para saber o quanto aprenderam, e o último seis meses após a capacitação, para saber se os alunos captaram as informações.
<\/span>   Conforme a acadêmica do 5º semestre de Medicina Francine Burtet, o Reanima é uma experiência muito gratificante por fazer a diferença e por saber que os alunos podem um dia ajudar alguém em uma situação de emergência. O que ocorreu com um antigo integrante do grupo, que estava em uma das paradas de ônibus da UFSM quando um idoso caiu, então o rapaz procedeu com a reanimação. O idoso conseguiu chegar ao hospital com vida e foi salvo.
<\/span>   No último dia 15 de abril, os integrantes do Renima realizaram uma visita à Escola Estadual de Ensino Médio Irmão José Otão. Segundo um integrante do programa, Fernando Schaffazick, acadêmico do 4º semestre de Medicina, os alunos sempre se demonstram interessados e fazem perguntas sobre o assunto, e os estudantes que atuam no Reanima buscam integrar a todos, ao se adequar como grupo ao perfil das turmas e movimentar até os mais tímidos durante as atividades, que foram bem recebidas pelos 40 alunos do primeiro ano.<\/span><\/p>\n

O que fazer em caso de parada cardiorrespiratória?<\/span><\/p>\n

\"Atividade<\/a><\/span>   Primeiro, reconheça a parada cardíaca, ao conferir se a pessoa está respondendo, respirando ou se a respiração é agonizante. Se sim, peça para outra pessoa ligar para o Samu, no número 192.
<\/span>   Essa pessoa deve informar dados como seu nome, o local, o que está acontecendo e avisar que vai proceder com a massagem cardíaca. Não desligue, pois o funcionário que o atendeu pode dizer algumas orientações.
<\/span>   Enquanto isso, proceda com a reanimação: coloque a vítima deitada de barriga para cima em uma superfície plana e dura e erga seu queixo para possibilitar a passagem do ar. Inicie imediatamente a massagem cardíaca, porque quanto mais tempo demorar, podem acontecer danos irreparáveis no cérebro, pela falta de sangue circulando. Fique de joelhos, coloque uma mão sobre a outra e com a base delas, pressione o peito da vítima entre os mamilos com os braços esticados. O peito deve afundar cinco centímetros e retornar à posição inicial. Não pare as compressões até o socorro chegar.
<\/span>   Na maior parte das vezes, o coração só volta a bater com o uso de um desfibrilador, que tem na ambulância do Samu. Porém, alguns locais possuem Desfibriladores Externos Automáticos (DEA), que contribuem para um atendimento mais rápido e efetivo, como a rodoviária e o Royal Plaza Shopping.”<\/span><\/p>\n

Fonte: Site da UFSM. Texto e fotos: Gabriela Pagel, acadêmica de Jornalismo, bolsista da Agência de Notícias\/com informações do Reanima <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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