{"id":2736,"date":"2020-05-20T13:42:25","date_gmt":"2020-05-20T16:42:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/?p=2736"},"modified":"2020-05-20T13:42:25","modified_gmt":"2020-05-20T16:42:25","slug":"projeto-poscomjuntosemcasa-reune-discentes-da-comunicacao-em-uma-serie-de-lives","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/2020\/05\/20\/projeto-poscomjuntosemcasa-reune-discentes-da-comunicacao-em-uma-serie-de-lives","title":{"rendered":"Projeto #poscomjuntosemcasa re\u00fane discentes da Comunica\u00e7\u00e3o em uma s\u00e9rie de lives"},"content":{"rendered":"\n<p>Integrar a comunidade acad\u00eamica do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o &#8211; Poscom &#8211;\u00a0 \u00e9 um dos principais objetivos do projeto #poscomjuntosemcasa que teve in\u00edcio na primeira semana de abril atrav\u00e9s do canal no Youtube do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o. Em tempos de isolamento social, a iniciativa da coordena\u00e7\u00e3o do programa permite, atrav\u00e9s da oferta de atividades extracurriculares online, o compartilhamento de temas relativos \u00e0s atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o em transmiss\u00f5es ao vivo semanais protagonizadas pelos discentes e egressos.<\/p>\n<p>A primeira <em>live<\/em> do projeto uniu dois hemisf\u00e9rios atrav\u00e9s do relato da doutoranda Carolina de David, que est\u00e1 na Tulane University (New Orleans, EUA) em per\u00edodo de doutorado sandu\u00edche. Carolina reviveu todo o processo que a levou para essa experi\u00eancia ao dar dicas para os colegas que almejam uma oportunidade semelhante e ainda compartilhou com os quase setenta participantes como tem sido a experi\u00eancia de pesquisa em outro pa\u00eds durante a quarentena. \u201cPermanecer no exterior durante esse momento \u00e9 uma decis\u00e3o extremamente delicada, mas que eu sempre soube que era a melhor para mim, pois \u00e9 um dever que tenho que cumprir. A <em>live<\/em> tamb\u00e9m foi uma forma de me sentir acariciada por todos que estavam ali comigo, me ouvindo e interagindo. Acho que a forma descontra\u00edda do formato permite que a gente torne tudo isso mais acess\u00edvel, mais descontra\u00eddo. Al\u00e9m disso, o fato de ficar documentado \u00e9 uma boa op\u00e7\u00e3o para quem n\u00e3o p\u00f4de assistir ao vivo, eu recebi v\u00e1rias perguntas de pessoas que assistiram posteriormente, por exemplo\u201d, conta.<\/p>\n<p>Em um per\u00edodo em que o ambiente virtual \u00e9 o melhor recurso para dar continuidade \u00e0s atividades acad\u00eamicas com seguran\u00e7a, o projeto promove a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, dando visibilidade aos projetos desenvolvidos e \u00e0s a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o e ainda proporciona o estreitamento de la\u00e7os. Para a discente Camila Hartmann que retorna ao programa nesse ano como ingressante no doutorado, as <em>lives<\/em> est\u00e3o sendo uma nova forma de viver a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e de manifestar apoio m\u00fatuo. \u201cMomentos de intera\u00e7\u00e3o como os que est\u00e3o sendo vivenciados virtualmente atrav\u00e9s das <em>lives<\/em> promovidas pelo Poscom s\u00e3o de fundamental import\u00e2ncia para mostrar \u00e0 comunidade acad\u00eamica que a vida ainda segue, apesar de todos os pesares, e que estamos enfrentando a pandemia juntos, cada um da melhor maneira que pode. Manter uma uni\u00e3o, mesmo que virtual, \u00e9 imprescind\u00edvel no atual contexto\u201d, opina a doutoranda, que sempre fomenta a discuss\u00e3o atrav\u00e9s dos coment\u00e1rios e incentiva a participa\u00e7\u00e3o dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o, os quais tamb\u00e9m est\u00e3o integrados nessa iniciativa.<\/p>\n<p>A estudante de jornalismo do quinto semestre e integrante do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial da Comunica\u00e7\u00e3o (PETCom), Samara Wobeto, est\u00e1 entre os graduandos que t\u00eam se interessado pelos assuntos tratados nas transmiss\u00f5es ao vivoe conta que est\u00e1 aproveitando a experi\u00eancia. \u201cO projeto \u00e9 uma iniciativa muito interessante e importante, n\u00e3o s\u00f3 para suprir a aus\u00eancia das discuss\u00f5es presenciais, mas tamb\u00e9m para difundir e falar sobre ci\u00eancia de uma forma mais acess\u00edvel. Como aluna da gradua\u00e7\u00e3o, sinto uma aproxima\u00e7\u00e3o maior entre gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o por meio das conversas\u201d.<\/p>\n<p>At\u00e9 o momento j\u00e1 foram realizadas seis lives que permanecem dispon\u00edveis no canal e j\u00e1 re\u00fanem uma m\u00e9dia de cem visualiza\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m de Carolina, as doutoras egressas do PoscomCarolina Weber Dall\u2019Agnese, Lauren Steffen e Vera Martins tamb\u00e9m compartilharam suas experi\u00eancias de pesquisa no exterior por meio do doutorado-sandu\u00edche.\u00a0 O doutorando Lucas Schuch falou em uma <em>live<\/em> sobre a import\u00e2ncia de devolver para a comunidade os achados de uma pesquisa acad\u00eamica e algumas estrat\u00e9gias para isso, e a primeira live em dupla do canal contou com o doutorando Mauricio Fanfa e o mestrando Luan Romero, dois dos organizadores do I Semin\u00e1rio Discente do Poscom, em um papo sobre protagonismo discente e a import\u00e2ncia da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: inherit\">Ainda outras duas <\/span><em style=\"font-size: inherit\">lives<\/em><span style=\"font-size: inherit\"> est\u00e3o confirmadas para o m\u00eas de maio e prometem continuar pautando a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do POSCOM de forma leve e integradora. A programa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 continuidade no m\u00eas de junho. \u00a0Confira o calend\u00e1rio das pr\u00f3ximas lives:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Quinta, 21 de maio, 15h: \u201cNossa experi\u00eancia internacional \u00e9 aqui: interc\u00e2mbios acad\u00eamicos na rota Mo\u00e7ambique \u2013 Brasil\u201d, com os doutorandos Elias Djive e Calisto Com\u00e9, bolsistas PEC-PG. Link para o v\u00eddeo-convite: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/8y3GBN604_4\">https:\/\/youtu.be\/8y3GBN604_4<\/a>\u00a0<\/li>\n<li>Sexta, 29 de maio, 9h: Transmiss\u00e3o ao vivo da banca de defesa de disserta\u00e7\u00e3o de mestrado de Carolina Minuzzi Murari da Silva, orientanda da profa. Juliana Petermann e integrante do grupo de pesquisa N\u00f3s \u2013 Pesquisa Criativa: \u201cUma genealogia das mulheres no sistema publicit\u00e1rio brasileiro\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Equipe do projeto #PoscomJuntosEmCasa:<\/strong><\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o-geral: Profa. Dra. Sandra R\u00fabia da Silva<\/p>\n<p>Apoio \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Guilherme Curi e Prof. Dr. Bruno Kegler<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o-executiva: Drnda. Aline Amaral Paz<\/p>\n<p>Apoio t\u00e9cnico: Drndos. Lucas Schuch e Maur\u00edcio Fanfa<\/p>\n<p>Design gr\u00e1fico e divulga\u00e7\u00e3o: Aline Amaral Paz; Lara Cezar, Ariadni Loose<\/p>\n<p>Integra\u00e7\u00e3o com a gradua\u00e7\u00e3o: Drnda. Camila Hartmann<\/p>\n<p>Assessoria de Imprensa: Drnda. Elise Souza<\/p>\n<p><em>Texto: Elise Souza. Jornalista (MTB 18.433)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Integrar a comunidade acad\u00eamica do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o &#8211; Poscom &#8211;\u00a0 \u00e9 um dos principais objetivos do projeto #poscomjuntosemcasa que teve in\u00edcio na primeira semana de abril atrav\u00e9s do canal no Youtube do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o. Em tempos de isolamento social, a iniciativa da coordena\u00e7\u00e3o do programa permite, atrav\u00e9s da oferta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":274,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[73,879,833,139],"class_list":["post-2736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-ccsh","tag-coronavirus","tag-poscom","tag-projeto"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/274"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2736"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2736\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}