{"id":3024,"date":"2021-09-24T13:23:52","date_gmt":"2021-09-24T16:23:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/?p=3024"},"modified":"2021-09-24T13:23:54","modified_gmt":"2021-09-24T16:23:54","slug":"dcg-jogos-e-ensino-em-ciencias-sociais-aceita-matricula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/2021\/09\/24\/dcg-jogos-e-ensino-em-ciencias-sociais-aceita-matricula","title":{"rendered":"DCG Jogos e Ensino em Ci\u00eancias Sociais aceita matr\u00edcula"},"content":{"rendered":"\n
O curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Sociais est\u00e1 oferecendo neste semestre uma Disciplina Complementar de Gradua\u00e7\u00e3o rec\u00e9m criada, cujo nome \u00e9 Jogos e Ensino em Ci\u00eancias Sociais.<\/span><\/div>\n
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A disciplina interessa a quem: <\/span><\/div>\n<\/div>\n
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1) Quer estudar teorias do l\u00fadico e compreender o papel dos jogos em nossos grupos sociais;<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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2) Tem interesse em pesquisar jogos e quem joga;<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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3) Deseja compreender como jogos podem auxiliar no aprendizado.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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A matr\u00edcula pode ser solicitada via Portal do Aluno no per\u00edodo indicado no calend\u00e1rio acad\u00eamico: 04\/10\/2021 \u00e0 08\/10\/2021. Caso o curso do estudante interessado n\u00e3o tenha liberado o Portal do Aluno a esta finalidade, os pedidos podem ser feitos pelo e-mail lcs@ufsm.br<\/a>, informando o n\u00famero de matr\u00edcula e nome do(a) acad\u00eamico(a).<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Objetivo da disciplina:<\/strong>
Compreender o jogo enquanto fen\u00f4meno social, partido de suas defini\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas,
apresentando algumas variedades do fen\u00f4meno enquanto jogo anal\u00f3gico e digital. A partir
disto visa viabilizar-se uma reflex\u00e3o cr\u00edtica e apropria\u00e7\u00e3o de diferentes formas de emprego de
jogos como recurso did\u00e1tico para o ensino de ci\u00eancias sociais, especialmente a partir de tr\u00eas
abordagens distintas: aprendizagem baseada em jogos, gamifica\u00e7\u00e3o e jogos s\u00e9rios.<\/div>\n

Ementa:<\/strong>
UNIDADE 1 \u2013 Teorias e classifica\u00e7\u00f5es sobre o l\u00fadico
1.1. Distin\u00e7\u00f5es fundamentais: brincadeira, jogo e esporte
1.2. Conceitos cl\u00e1ssicos de jogos: Huizinga e Caillois
1.3. Teorias contempor\u00e2neas sobre o l\u00fadico
1.4. O jogo em seu espa\u00e7o-tempo
UNIDADE 2 \u2013 Os v\u00e1rios tipos de jogos
2.1. Jogos de outrora
2.1.1. Jogos populares, cultura oral e folclore
2.1.2. Jogos anal\u00f3gicos comerciais tradicionais
2.2. Jogos de Guerra
2.3. Jogos anal\u00f3gicos modernos
2.3.1. Jogos de Tabuleiro Modernos: eurogames, \u201cameritrash\u201d e al\u00e9m
2.3.2. Jogos narrativos (RPGs)
2.4. Jogos digitais ou games
2.4.1. Simula\u00e7\u00f5es
2.4.2. Jogos single-player, narrativos ou \u201ccom hist\u00f3ria\u201d
2.4.3. Jogos on-line e e-sports
UNIDADE 3 \u2013 Jogos anal\u00f3gicos, jogos digitais e aprendizagem
3.1. Aprendizagem baseada em jogos: defini\u00e7\u00e3o e experi\u00eancias
3.2. Gamifica\u00e7\u00e3o: defini\u00e7\u00e3o, controv\u00e9rsias e experi\u00eancias
3.3. Serious Games: Jogos s\u00e9rios ou jogos com prop\u00f3sito educacional<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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