{"id":4376,"date":"2023-10-31T13:06:54","date_gmt":"2023-10-31T16:06:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/?p=4376"},"modified":"2023-11-09T12:13:02","modified_gmt":"2023-11-09T15:13:02","slug":"relatos-de-extensao-2023-a-psicologia-vai-para-a-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/2023\/10\/31\/relatos-de-extensao-2023-a-psicologia-vai-para-a-escola","title":{"rendered":"Relatos de Extens\u00e3o 2023: A psicologia vai para a escola"},"content":{"rendered":"\t\t
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N\u00famero: <\/strong>042284<\/p>

Nome do projeto:<\/strong> A psicologia vai para a escola: Articulando saberes e fazeres<\/p>

Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> Ta\u00eds Fim Alberti<\/p>

Objetivo geral:<\/strong> Aprofundar o conhecimento acerca da interface Psicologia-Escola, para que se conhe\u00e7a as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o nesse contexto. Desconstruir o modelo cl\u00ednico como pr\u00e1tica dentro da escola, \u00f3tica sob a qual muitos profissionais veem a atua\u00e7\u00e3o do psic\u00f3logo nessa esfera da vida social.<\/p>

Linhas de extens\u00e3o:<\/strong> Desenvolvimento humano<\/p>

Per\u00edodo de realiza\u00e7\u00e3o:<\/strong> 18\/02\/2016 a 29\/03\/2024<\/p>

ODS:<\/strong> 04, 10<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\"\"A psicologia trabalha com diversos campos da sociedade, buscando compreender e proporcionar o bem estar do ser humano. Entre as diversas abordagens, existe a Psicologia Escolar e Educacional que t\u00eam como foco principal o desenvolvimento no\u00a0campo da educa\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o de melhorias no ambiente educacional. Trabalha com as quest\u00f5es que interferem no processo de ensino-aprendizagem, por meio da abordagem da Psicologia Escolar Cr\u00edtica, busca compreender a escola a partir de suas m\u00faltiplas determina\u00e7\u00f5es – das suas rela\u00e7\u00f5es sociais, hist\u00f3rica, econ\u00f4micas, pol\u00edticas e culturais – que s\u00e3o constitutivas da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>

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O projeto realiza rodas de conversa, oficinas e debates com estudantes e professores, a partir de uma proposta participativa-colaborativa e dial\u00f3gica-problematizadora. A a\u00e7\u00e3o surgiu em 2016 e desde seu in\u00edcio atua em uma escola p\u00fablica municipal de Santa Maria. Segundo a docente do Departamento de Psicologia e coordenadora da iniciativa, Ta\u00eds Fim Alberti, o projeto integra a equipe da escola, acompanha reuni\u00f5es de professores e pais, e atividades festivas. \u201cParticipamos em v\u00e1rias inst\u00e2ncias para tentar conhecer a din\u00e2mica de funcionamento da escola, e vamos atuando conforme as demandas surgem\u201d, afirma a docente.<\/p>

Pela quantidade de alunos, o projeto n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es de atender todas as turmas e professores da escola. Ent\u00e3o s\u00e3o definidas as turmas de um mesmo per\u00edodo, para serem acompanhadas a partir das demandas definidas pela equipe escolar em conjunto com a a\u00e7\u00e3o. De acordo com Tais, nos \u00faltimos anos a iniciativa trabalhou com as turmas do sexto ano, por ser um per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o em que mais disciplinas s\u00e3o acrescentadas no curr\u00edculo, aumentam as exig\u00eancias escolares, al\u00e9m de ser uma fase de transi\u00e7\u00e3o no desenvolvimento humano com in\u00edcio da adolesc\u00eancia.<\/p>

Os participantes da a\u00e7\u00e3o s\u00e3o divididos em dois grupos para trabalhar simultaneamente com os alunos e professores. \u201cTrabalhamos com a capacita\u00e7\u00e3o de professores em servi\u00e7o, para que n\u00e3o seja mais uma tarefa para eles que j\u00e1 t\u00eam v\u00e1rias atividades. Tentamos acordar com a escola para que essa forma\u00e7\u00e3o aconte\u00e7a no hor\u00e1rio de trabalho deles\u201d, explica a coordenadora.<\/p>

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De acordo com Tais, o \u201cmaior foco \u00e9 a quest\u00e3o do desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, para que esses jovens e crian\u00e7as se apropriem do conhecimento socialmente elaborado. Nosso papel \u00e9 mediar esse processo trabalhando com a comunidade, e garantir o direito fundamental de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d. Tamb\u00e9m s\u00e3o realizados alguns acolhimentos, por\u00e9m as quest\u00f5es trazidas pelos jovens s\u00e3o pensadas de maneira coletiva, com um olhar no contexto e a an\u00e1lise de todas as partes.<\/p>

Inicialmente a ideia era tornar o projeto itinerante, por\u00e9m ap\u00f3s um ano na escola a equipe percebeu que precisava proporcionar uma assist\u00eancia a longo prazo, para compreender a din\u00e2mica e realidade do col\u00e9gio. \u201cEntendemos que para ter um resultado a longo prazo a nossa perman\u00eancia tamb\u00e9m precisaria durar mais tempo. At\u00e9 para fazer uma a\u00e7\u00e3o que realmente tenha alguma repercuss\u00e3o, se n\u00e3o o trabalho acaba sendo de \u201capagar inc\u00eandios\u201d, ent\u00e3o optamos por permanecer nessa escola\u201d, afirma a coordenadora<\/p>

\"\"Segundo Tais, a contribui\u00e7\u00e3o para os bolsistas e volunt\u00e1rios do projeto \u00e9 a aproxima\u00e7\u00e3o da teoria – aquilo que aprendem no curso – com a pr\u00e1tica, conhecendo novas realidades. A atua\u00e7\u00e3o a longo prazo do projeto, cria espa\u00e7os de fala e de escuta, e promove o debate de tem\u00e1ticas que v\u00e3o desenvolver o espa\u00e7o de ensino-aprendizagem. \u201cTrabalhamos na ideia de rodas de conversa, para que a palavra circule entre todos\u201d, declara Tais. Al\u00e9m disso, o projeto incentiva os alunos a conhecer a Universidade, promovendo o sentimento de pertencimento nesta Institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201cQuando eles [os alunos] conhecem e compreendem que esse espa\u00e7o [a Universidade] tamb\u00e9m \u00e9 deles \u00e9 algo muito significativo\u201d, reflete a docente.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto por: J\u00falia Almeida<\/em><\/p>

Ilustra\u00e7\u00e3o: Samuel Teixeira<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Raio-X do projeto N\u00famero: 042284 Nome do projeto: A psicologia vai para a escola: Articulando saberes e fazeres Coordena\u00e7\u00e3o: Ta\u00eds Fim Alberti Objetivo geral: Aprofundar o conhecimento acerca da interface Psicologia-Escola, para que se conhe\u00e7a as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o nesse contexto. Desconstruir o modelo cl\u00ednico como pr\u00e1tica dentro da escola, \u00f3tica sob a qual muitos […]<\/p>\n","protected":false},"author":6845,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4376","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6845"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4376"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4376\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}