{"id":7771,"date":"2026-07-02T11:38:40","date_gmt":"2026-07-02T14:38:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/?p=7771"},"modified":"2026-07-03T17:08:58","modified_gmt":"2026-07-03T20:08:58","slug":"juca-nas-escolas-lanca-e-book-sobre-a-aplicacao-da-agenda-2030-da-onu-nos-municipios-da-quarta-colonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/2026\/07\/02\/juca-nas-escolas-lanca-e-book-sobre-a-aplicacao-da-agenda-2030-da-onu-nos-municipios-da-quarta-colonia","title":{"rendered":"Programa Juca nas Escolas apresenta resultados sobre aplica\u00e7\u00e3o da Agenda 2030 na Quarta Col\u00f4nia"},"content":{"rendered":"\t\t
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O programa de extens\u00e3o Juca nas Escolas lan\u00e7ou, no in\u00edcio deste ano, o E-book \u201cUma agenda necess\u00e1ria: Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos nove munic\u00edpios da Quarta Col\u00f4nia, RS\u201d. A publica\u00e7\u00e3o tem como objetivo <\/span>fornecer uma an\u00e1lise territorializada dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da agenda 2030 da ONU dentro da quarta col\u00f4nia, evidenciando tanto os avan\u00e7os quanto as lacunas existentes em cada munic\u00edpio.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A ideia\u00a0 de organizar o\u00a0 e-book surgiu a partir do ac\u00famulo de pesquisas realizadas pelo Programa durante a prepara\u00e7\u00e3o de palestras e atividades sobre a Agenda 2030 nos munic\u00edpios da Quarta Col\u00f4nia. Em cada visita, os integrantes analisavam os indicadores locais dos ODS por meio do \u00cdndice de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel das Cidades (IDSC), reunindo assim, grande quantidade de dados e reflex\u00f5es sobre a realidade da regi\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>

Ao perceber o potencial do material, o professor G\u00fcnther <\/span>Richter<\/span> Mros, do <\/span>Departamento de Economia e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFSM, <\/span>em parceria com a professora Jos\u00e9li Fiorin Gomes, do departamento de Direito, prop\u00f4s transform\u00e1-lo em uma obra que sistematizasse esse conhecimento. O livro conecta-se diretamente \u00e0 trajet\u00f3ria do \u201cJuca\u201d por traduzir a Agenda 2030 para a realidade local e mostrar como os desafios globais do desenvolvimento sustent\u00e1vel se manifestam nos munic\u00edpios da Quarta Col\u00f4nia.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Desenvolvimento sustent\u00e1vel a partir do territ\u00f3rio\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Um dos principais conceitos trabalhados no livro, assim como no programa, \u00e9 a glocalidade. O conceito relaciona quest\u00f5es globais e locais e permite demonstrar como os desafios discutidos internacionalmente pela Agenda 2030 se manifestam nos territ\u00f3rios da Quarta Col\u00f4nia e dependem da atua\u00e7\u00e3o de governos locais, institui\u00e7\u00f5es e comunidades para serem enfrentados.\u00a0<\/span><\/p>

O e-book possu\u00ed nove cap\u00edtulos,\u00a0 cada um dedicado a um munic\u00edpio e constru\u00eddo a partir de pesquisas de campo, entrevistas e an\u00e1lise de dados socioecon\u00f4micos. A pesquisa evidencia tanto os desafios quanto \u00e0s potencialidades existentes no processo de implementa\u00e7\u00e3o dos ODS. O levantamento identificou desafios relacionados ao saneamento b\u00e1sico, gest\u00e3o de res\u00edduos s\u00f3lidos, desigualdades de g\u00eanero e ra\u00e7a e preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/span><\/p>

\u00a0A obra tamb\u00e9m destaca experi\u00eancias positivas desenvolvidas na regi\u00e3o. Entre elas, as a\u00e7\u00f5es do Geoparque Mundial UNESCO Quarta Col\u00f4nia, as iniciativas do Cons\u00f3rcio de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da Quarta Col\u00f4nia (Condesus) e projetos educacionais como o Programa Escola em Tempo Integral, desenvolvido em Silveira Martins.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Estudantes como protagonistas da pesquisa<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Al\u00e9m de contribuir para o debate sobre desenvolvimento sustent\u00e1vel, a produ\u00e7\u00e3o do e-book tamb\u00e9m representou uma importante experi\u00eancia formativa para os estudantes envolvidos.\u00a0<\/span><\/p>

De acordo com Isadora Brand Fabrizio, aluna do 3\u00b0 semestre do PPG em rela\u00e7\u00f5es internacionais e integrante do programa, a obra oferece um panorama equilibrado de toda regi\u00e3o da quarta col\u00f4nia, mostrando que os munic\u00edpios enfrentam desafios importantes, mas tamb\u00e9m possuem iniciativas inovadoras, recursos locais e capacidades institucionais que podem ser fortalecidos para promover um desenvolvimento mais justo, sustent\u00e1vel e alinhado \u00e0 Agenda 2030. Para Isadora, \u201ca experi\u00eancia foi extremamente enriquecedora porque permitiu aos estudantes vivenciarem, na pr\u00e1tica, a integra\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o\u201d.\u00a0<\/span><\/p>

Para al\u00e9m de aprofundarem seus conhecimentos sobre desenvolvimento sustent\u00e1vel e pol\u00edticas p\u00fablicas, os discentes participaram de processos de pesquisa, an\u00e1lise de dados, entrevistas e reda\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. De acordo com a integrante do programa, a experi\u00eancia demonstra que a extens\u00e3o universit\u00e1ria tamb\u00e9m \u00e9 capaz de produzir conhecimento cient\u00edfico, materiais did\u00e1ticos e contribui\u00e7\u00f5es concretas para a sociedade.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Equipe do Juca em Pinhal Grande <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Equipe do Juca em Agudo <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Uma obra voltada para a comunidade<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O livro foi pensado para dialogar com diferentes p\u00fablicos e cumprir uma fun\u00e7\u00e3o que vai al\u00e9m de apenas uma produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. Nas escolas, o material pode ser utilizado como objeto de apoio para trabalhar temas relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, cidadania, meio ambiente, patrim\u00f4nio cultural e desenvolvimento local, aproximando os estudantes da realidade de seus pr\u00f3prios munic\u00edpios.\u00a0<\/span><\/p>

J\u00e1 para gestores p\u00fablicos, o livro oferece um diagn\u00f3stico territorializado que evidencia avan\u00e7os, desafios e oportunidades em \u00e1reas como educa\u00e7\u00e3o, sustentabilidade, gest\u00e3o ambiental e desenvolvimento social, contribuindo para o planejamento e a avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas. E para as comunidades locais, toda a pesquisa representa uma oportunidade de conhecer melhor seu territ\u00f3rio, valorizar iniciativas positivas j\u00e1 existentes e refletir coletivamente sobre caminhos para construir um desenvolvimento mais justo, participativo e sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>

Dessa forma, a obra atua como uma ponte entre universidade, poder p\u00fablico e sociedade, com o poder de transformar o conhecimento cient\u00edfico em uma ferramenta acess\u00edvel para a tomada de decis\u00f5es e para a promo\u00e7\u00e3o da cidadania.\u00a0<\/span><\/p>

Atualmente o programa tem interesse em lan\u00e7ar o livro em formato f\u00edsico, e est\u00e1 em busca de parcerias para poder ampliar o acesso \u00e0 obra, especialmente com o objetivo de distribu\u00ed-lo em escolas, bibliotecas, para gestores p\u00fablicos e institui\u00e7\u00f5es da regi\u00e3o. Enquanto isso, o livro pode ser acessado gratuitamente em formato e-book aqui.<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Texto: Lu\u00edsa Soccal, bolsista de jornalismo da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CCSH<\/em><\/p>

Fotos: Programa Juca nas Escolas (arquivo pessoal)<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

An\u00e1lises desenvolvidas foram reunidas no e-book \u201cUma agenda necess\u00e1ria: Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos nove munic\u00edpios da Quarta Col\u00f4nia, RS\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":8303,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7771","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7771","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8303"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7771"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7771\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7771"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7771"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ccsh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7771"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}