{"id":12233,"date":"2026-03-01T16:10:27","date_gmt":"2026-03-01T19:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/?p=12233"},"modified":"2026-03-01T16:17:35","modified_gmt":"2026-03-01T19:17:35","slug":"defesa-da-primeira-tese-do-programa-de-pos-graduacao-em-educacao-da-ufsm-em-regime-de-cotutela-brasil-e-espanha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/2026\/03\/01\/defesa-da-primeira-tese-do-programa-de-pos-graduacao-em-educacao-da-ufsm-em-regime-de-cotutela-brasil-e-espanha","title":{"rendered":"DEFESA DA PRIMEIRA TESE DO PROGRAMA DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O DA UFSM EM REGIME DE COTUTELA (BRASIL E ESPANHA)"},"content":{"rendered":"\t\t
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Dando continuidade ao processo de internacionaliza\u00e7\u00e3o<\/strong> do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) do Centro de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), ocorreu nesta quinta-feira, 26 de fevereiro de 2026, a primeira banca de defesa de Doutorado em regime de cotutela<\/strong>. Trata-se de um modelo de forma\u00e7\u00e3o orientado conjuntamente por duas universidades \u2014 a UFSM, no Brasil, e a Universidade de Sevilla, na Espanha \u2014 que possibilita aos acad\u00eamicos a obten\u00e7\u00e3o do t\u00edtulo de Doutor nos dois pa\u00edses.<\/p>

A realiza\u00e7\u00e3o da defesa foi viabilizada pelo conv\u00eanio acad\u00eamico firmado h\u00e1 dez anos<\/strong> entre as duas institui\u00e7\u00f5es, coordenado pela professora orientadora da tese defendida nesta semana, Prof.\u00aa Dr.\u00aa Liliana Soares Ferreira, fortalecendo as a\u00e7\u00f5es de coopera\u00e7\u00e3o internacional do PPGE.<\/p>

A primeira tese de Doutorado em cotutela, intitulada \u201cPedagogia subvalorizada: entre a ci\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o e a l\u00f3gica da reprodu\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>, \u00e9 resultado da pesquisa desenvolvida pela acad\u00eamica Luiza da Silva Braido<\/strong>, agora Doutora em Educa\u00e7\u00e3o no Brasil e na Espanha. O trabalho foi orientado pela Dr.\u00aa. Liliana Soares Ferreira (PPGE\/UFSM), no \u00e2mbito do Kair\u00f3s \u2013 Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educa\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas\/UFSM.<\/p>

Compuseram ainda a Comiss\u00e3o Avaliativa da tese os professores Jos\u00e9 Leonardo Rolim Severo (Universidade Federal da Para\u00edba), coorientador; Ana Maria Montero Pedrera (Universidade de Sevilla\/Espanha), orientadora na Espanha; Ant\u00f4nio Matas Terr\u00f3n (Universidade de M\u00e1laga\/Espanha); Encarnaci\u00f3n Lissen (Universidade de Sevilla\/Espanha); e Jo\u00e3o Francisco Lopes de Lima (PPGE\/UFSM).<\/p>

A tese recebeu destaque da banca por abordar a Pedagogia em seus aspectos epistemol\u00f3gicos e cient\u00edficos, a partir da an\u00e1lise dos Projetos Pedag\u00f3gicos dos cursos de Pedagogia de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas federais brasileiras. Entre os principais achados, a autora aponta que a Pedagogia, enquanto Ci\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o, ainda enfrenta um cen\u00e1rio de subvaloriza\u00e7\u00e3o decorrente da aus\u00eancia de consenso sobre seu objeto, m\u00e9todos e fundamentos te\u00f3ricos, o que impacta sua legitimidade nos campos acad\u00eamico e social.<\/p>

O estudo tamb\u00e9m refor\u00e7a a compreens\u00e3o de que a Educa\u00e7\u00e3o se manifesta em m\u00faltiplas dimens\u00f5es sociais para al\u00e9m da escola, exigindo, diante do avan\u00e7o tecnol\u00f3gico e das transforma\u00e7\u00f5es nas rela\u00e7\u00f5es humanas, a forma\u00e7\u00e3o de profissionais preparados para atuar nessas diferentes frentes.<\/p>

Ao final da defesa, a autora destacou:<\/p>

\u201cDesejo que a Pedagogia n\u00e3o se acomode em certezas, mas permane\u00e7a inquieta, insurgente, curiosa, disposta a repensar-se sempre que necess\u00e1rio. Afinal, se nada ser\u00e1 como antes, que seja porque se ousa transformar o mundo pelas palavras, pelos gestos, pelos afetos e pelas ideias que, no ch\u00e3o da escola e no corpo do texto, resistem e persistem.\u201d

Texto e Edi\u00e7\u00e3o: Alessandra Alfaro Bastos – SUCOM<\/em>
Fonte: PPGE – UFSM<\/em>

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