{"id":3746,"date":"2020-06-25T14:40:23","date_gmt":"2020-06-25T17:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/?p=3746"},"modified":"2020-06-25T14:43:28","modified_gmt":"2020-06-25T17:43:28","slug":"relatos-educar-e-cuidar-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/2020\/06\/25\/relatos-educar-e-cuidar-2","title":{"rendered":"Relatos – Educar e Cuidar"},"content":{"rendered":"\n

A seguinte contribui\u00e7\u00e3o faz parte da iniciativa\u00a0Educar e Cuidar [clique e saiba mais]<\/a><\/em>
e \u00e9 de inteira responsabilidade do autor do texto. Contribua voc\u00ea tamb\u00e9m<\/em>!<\/p>\n

19.06.2020<\/span><\/p>\n

Porque tudo isso\u2026?<\/span><\/h1>\n

A iniciativa dos relatos (auto)biogr\u00e1ficos em tempos de Pandemia por Coronav\u00edrus nasce durante as reuni\u00f5es do Grupo de Pesquisa GeoIntegra\/CNPq\/UFSM, realizadas quinzenalmente desde o m\u00eas de abril de 2020. A motiva\u00e7\u00e3o inicial se deu pela necessidade das\/dos colaboradores\/as compartilharem suas experi\u00eancias de vida no instante em que, inesperadamente, fomos for\u00e7ados ao distanciamento social, ao isolamento familiar e a intensas mudan\u00e7as no estilo de vida. O ir e vir, prerrogativa dos cidad\u00e3os, deixou de ser rotina e passou a ser por necessidade de sa\u00fade, trabalho e alimenta\u00e7\u00e3o. Por estes e por tantos outros motivos, o tempo se mostrou lento, os espa\u00e7os pouco acess\u00edveis e o movimento (mesmo que restrito aos nossos lugares de vida) tornou-se algo t\u00e3o necess\u00e1rio para nos manter vivos.\u00a0<\/span><\/p>\n

A linguagem oral e de express\u00e3o ficou comprometida pelo uso de m\u00e1scaras, que nos descaracteriza, nos torna irreconhec\u00edveis muitas vezes. Estreitamos la\u00e7os com os mais pr\u00f3ximos, mudamos h\u00e1bitos, conversamos mais com o vizinho (mesmo que pela janela), sobrecarregamos os aplicativos de comunica\u00e7\u00e3o, usamos mais o e-mail e, por consequ\u00eancia, nos desafiamos mais a escrever e menos a falar. Oscilamos entre poucas ou muitas horas de sono. Nos tornamos mais ansiosos, inquietos. Comemos mais bobagens. Assistimos mais televis\u00e3o, por\u00e9m, com sorte, aprendemos a selecionar o que queremos e quando queremos apertar o bot\u00e3o do controle remoto. Os pets se tornaram nossos amuletos, nossos mais f\u00e9is companheiros. J\u00e1 eram, s\u00f3 descobrimos que afeto e companheirismo dependem de conv\u00edvio. A escola, a universidade se transportaram para nossas casas (na sala, no sof\u00e1, no quartinho da bagun\u00e7a). Simpatizamos com a ideia de nos arrumarmos (sair do pijama e, quem sabe, usar um batom) para ficarmos em casa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Fomos, dia a dia, bombardeados por not\u00edcias tristes, desalentadoras. Tivemos que cuidar mais de n\u00f3s mesmos para cuidarmos dos outros. Reaprendemos o valor da vida e o quanto a nossa casa \u00e9 \u201co melhor lugar do mundo\u201d. Ainda estamos em processo de aprendizagem e, tomara, que possamos permanecer nesse lugar de aprendentes, por mais tempo. Tempo. Palavra dura, hoje completamente incompreens\u00edvel, que \u201cdescoube\u201d do nosso vocabul\u00e1rio.\u00a0<\/span><\/p>\n

A intens\u00e3o portanto, \u00e9 dar voz…ou melhor palavras aos nossos sentimentos, ao momento, a este tempo. Faremos isso virtualmente de m\u00e3os dadas pois a simbologia dessa a\u00e7\u00e3o se dar\u00e1 na publica\u00e7\u00e3o dos relatos aos pares, como colegas de grupo e de trabalho que se abra\u00e7am, se cumprimentam quando se encontram…e a consequ\u00eancia, um belo sorriso em que \u201cmostrar os dentes\u201d \u00e9 o que temos de mais valioso. Todas as sextas teremos dois novos relatos, at\u00e9 que cada colaborador\/a tenha podido, de fato, realizar sua experi\u00eancia de estar junto, compartilhando mais que palavras, mas sim, os sentidos que tudo isso tem produzido em cada um\/a.<\/span><\/p>\n

Graziela Franceschet Farias\u00a0<\/span><\/h6>\n
Professora do Departamento de Metodologia do Ensino\/UFSM<\/span><\/h6>\n




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Relato de uma experi\u00eancia de ressignifica\u00e7\u00f5es<\/b><\/h1>\n
Rosicleia Machado Virago – Professora da Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Santa Maria<\/span><\/h6>\n

\u00a0<\/p>\n

Trabalho em uma escola do campo, Escola Municipal de Ensino Fundamental Major Tancredo Penna de Moraes, no Distrito de Palma, na cidade de Santa Maria. Esse espa\u00e7o rico em possibilidades e desafios tem me acolhido desde o dia 18 de julho de 2019.<\/span><\/p>\n

Dia 16 de mar\u00e7o de 2020, uma segunda-feira. Cheguei \u00e0 escola, escutei os p\u00e1ssaros, observei as \u00e1rvores, enchi os meus pulm\u00f5es de ar puro, caminhei calmamente at\u00e9 chegar \u00e0 sala dos professores. Mas nesse dia, algo seria diferente, algo ia desestabilizar a minha simples rotina de virginiana.\u00a0<\/span><\/p>\n

A not\u00edcia do distanciamento social devido \u00e0 Pandemia do Coronav\u00edrus mudou o rumo dos meus pr\u00f3ximos dias…Fui para a sala de aula com um aperto no peito, pois \u00e9 esse um dos lugares que me sinto viva, em que as crian\u00e7as com seus abra\u00e7os me fazem sentir…<\/span><\/p>\n

N\u00e3o podia mais abra\u00e7ar e nem ser abra\u00e7ada. Precis\u00e1vamos manter dist\u00e2ncia. Ter\u00edamos somente mais um dia para organizar algumas coisas, comunicar as fam\u00edlias e fecharmos a escola… Manh\u00e3 dif\u00edcil essa!<\/span><\/p>\n

Dia 17 de mar\u00e7o de 2020, ter\u00e7a-feira. Momento para acolher \u00e0 dist\u00e2ncia (achei que nem sabia fazer isso), olhar nos olhos dos meus pequenos e dizer que era apenas um momento dif\u00edcil e que logo tudo voltaria ao \u201cnormal\u201d.<\/span><\/p>\n

Com a inten\u00e7\u00e3o de manter o v\u00ednculo, sugeri a escrita de um di\u00e1rio pessoal e visual, onde contariam um pouco das suas viv\u00eancias e experi\u00eancias durante o isolamento social. A proposta foi muito bem aceita e logo foram surgindo diversas sugest\u00f5es de \u201cescrita\u201d.<\/span><\/p>\n

Acreditava eu que seria por pouco tempo. Acho que os pequeninos tamb\u00e9m…Mas o tempo passou! Hoje s\u00e3o 16 de junho de 2020, ter\u00e7a-feira, j\u00e1 se passaram tr\u00eas meses desde aquele 16 de mar\u00e7o…<\/span><\/p>\n

Voltei na escola algumas vezes. Encontrei salas vazias e silenciosas, p\u00e1tio sem gritos, risos e correria, sala dos professores quase vazia, mas tenho certeza que encontrei vida pulsando, vidas que acreditam que podem mudar o mundo, mesmo que seja \u00e0 dist\u00e2ncia, mesmo que seja em um novo ritmo.<\/span><\/p>\n

As a\u00e7\u00f5es remotas me levaram a conhecer um pouquinho do contexto de cada crian\u00e7a, de cada fam\u00edlia. Sim, agora n\u00e3o tenho mais apenas dezenove alunos, tenho dezenove fam\u00edlias. Veja a riqueza desse momento. Entrar no transporte escolar, entregar as a\u00e7\u00f5es remotas, algumas cestas b\u00e1sicas, sentir o carinho de uma comunidade escolar (mantendo os protocolos de distanciamento), deram um novo sentido ao meu fazer pedag\u00f3gico, ao meu ser docente, ao meu SER HUMANO.<\/span><\/p>\n

Ahhh, os di\u00e1rios continuam sendo escritos, pois eles ser\u00e3o os portadores de muitas mem\u00f3rias. Quanta coisa j\u00e1 aconteceu. Outras deixaram de acontecer. Muitas ainda vir\u00e3o. E eu estou aqui, transbordando de saudade, mas tamb\u00e9m de esperan\u00e7a.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Efeitos da quarentena<\/b><\/h1>\n
Ana Sarah da Silva Roque\u00a0<\/span><\/h6>\n
Acad\u00eamica Curso de Pedagogia Diurno e Bolsista FIPE\/GeoIntegra<\/span><\/h6>\n

Recordo-me claramente do dia 16 de mar\u00e7o de 2020, quando me encontrava em Santa Maria j\u00e1 consciente da chegada do Coronav\u00edrus ao Brasil. Naquela manh\u00e3, ao olhar meu celular, vi v\u00e1rias notifica\u00e7\u00f5es e uma grande como\u00e7\u00e3o nos grupos do WhatsApp da turma.\u00a0 Leio as mensagens e me deparo com uma grande surpresa.\u00a0 Acesso o link da not\u00edcia onde se encontra o pronunciamento do Reitor da UFSM, comunicando o cancelamento das atividades presenciais. Lembro-me que na sexta-feira anterior ao dia 16 de mar\u00e7o, algumas universidades Brasileiras come\u00e7aram a cancelar as aulas presenciais, estava preparada para o in\u00edcio do semestre e tinha organizado meu apartamento, v\u00e1rias coisas come\u00e7aram a passar pela minha cabe\u00e7a neste momento… Como vou voltar para casa? Essa pandemia \u00e9 mesmo t\u00e3o preocupante? Haver\u00e1 retorno \u00e0s aulas posteriormente?\u00a0<\/span><\/p>\n

O medo e a inseguran\u00e7a come\u00e7aram a tomar conta de mim e realmente n\u00e3o sabia o que fazer sen\u00e3o esperar. No dia seguinte, retorno a minha cidade, Braga \u2013 RS. Foi frustrante saber que este semestre seria remoto e sem perspectivas de retorno. Atualmente estou em casa com minha fam\u00edlia, j\u00e1 se passaram tr\u00eas meses de isolamento social, tempo este para pensar, refletir e estudar. O Brasil, segundo fontes do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, chegou a 45.585 mil mortes pela COVID -19. Nunca imaginava que ter\u00edamos um surto epid\u00eamico nestas propor\u00e7\u00f5es, o mundo parou, a rotina das pessoas mudou, as escolas e universidades est\u00e3o tendo aulas remotas e o trabalho passou a se tornar home office. Isso quer dizer que o ano de 2020 \u00e9 um ano \u201cfantasma\u201d. Nossa rotina est\u00e1 pautada no isolamento social e no cuidado com quem amamos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Na minha opini\u00e3o, este momento serve para aprendermos e pensarmos sobre como o planeta Terra est\u00e1 sobrecarregado, seja pela polui\u00e7\u00e3o, seja pelo desmatamento. Tudo isso \u00e9 o ciclo da vida que interfere no nosso ciclo. Neste ciclo da vida, onde o ser humano sempre extrai em demasia quantidade de bens naturais, a natureza come\u00e7a a nos dar sinais de que n\u00e3o est\u00e1 bem.\u00a0<\/span><\/p>\n

A quarentena tamb\u00e9m serve para pensarmos sobre a sociedade capitalista pautada no consumo, haja visto que devido \u00e0 pandemia, profissionais da sa\u00fade recomendam e alertam as pessoas a ficar em casa e sair somente quando for necess\u00e1rio e comprar apenas o essencial. E assim, percebemos que aos poucos, pelo menos agora, n\u00e3o h\u00e1 um consumo desenfreado de produtos e, consequentemente, n\u00e3o temos tanta polui\u00e7\u00e3o. Outra quest\u00e3o que tamb\u00e9m deve ser evidenciada \u00e9 o trabalho \u201chome office\u201d. As pessoas que trabalham precisam adaptar-se a essa nova rotina e, nesse sentido, trabalhar em casa se torna um novo desafio.\u00a0<\/span><\/p>\n

E n\u00e3o menos importante, o que mais me volto a pensar \u00e9 sobre os caminhos da Educa\u00e7\u00e3o em per\u00edodo de isolamento social. Presenciamos as dificuldades das escolas p\u00fablicas para levar acesso aos conte\u00fados a alunos que n\u00e3o possuem internet, uma problem\u00e1tica que at\u00e9 ent\u00e3o n\u00e3o era discutida e agora se tornou o centro das aten\u00e7\u00f5es. Ouvi v\u00e1rios relatos de professoras que n\u00e3o conseguem ministrar aulas por meio das tecnologias devido a disparidade social. \u00c9 frustrante pensar que a maioria desses estudantes n\u00e3o est\u00e3o conseguindo estudar e aprender. <\/span><\/p>\n

Gra\u00e7as a Universidade conseguimos promover o di\u00e1logo para enfrentar essas problem\u00e1ticas e penso, como futura Pedagoga, que devemos estar preparados para situa\u00e7\u00f5es como essa em que nos encontramos. Qual postura vamos adotar para levar o ensino aos nossos alunos? Enfim, essas s\u00e3o algumas coisas que venho pensando e refletindo durante a quarentena e gostaria de relatar para finalizar a minha a\u00e7\u00e3o que desenvolvi durante esses meses para mostrar que de alguma forma podemos ajudar e levar \u00e0 esperan\u00e7a as pessoas.<\/span><\/p>\n

No in\u00edcio do m\u00eas de abril comecei a planejar algumas a\u00e7\u00f5es para a minha cidade, esbocei no papel e compartilhei esta ideia com a minha fam\u00edlia, e logo aceitaram a ideia de cara. Ent\u00e3o, pensando justamente em ajudar as pessoas de minha comunidade eu criei uma campanha do agasalho, produzi materiais para divulga\u00e7\u00e3o e coloquei em pr\u00e1tica a campanha que gerou muitos atos de solidariedade. A campanha foi realizada durante o m\u00eas de abril at\u00e9 o in\u00edcio de maio e, para a minha surpresa, as doa\u00e7\u00f5es renderam mais de quatro caixas de roupas.<\/span><\/p>\n

Ao encerrar a campanha, comecei a pensar nas possibilidades de como entregar essas roupas j\u00e1 que n\u00e3o poderia sair de casa, ent\u00e3o surgiu a ideia de fazer um brech\u00f3 iniciando assim, a segunda etapa da campanha intitulada \u201cBrech\u00f3 beneficente da Ana\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Novamente fiz a confec\u00e7\u00e3o de materiais informativos para divulga\u00e7\u00e3o, procurei um local adequado e adotei as medidas necess\u00e1rias de distanciamento social, uso de m\u00e1scara e higieniza\u00e7\u00e3o das m\u00e3os. O brech\u00f3 ocorreu no dia 30 de maio de 2020 e foi organizado no Mercado Roque Rede Fort, na cidade de Braga. A empresa decidiu colaborar com a minha iniciativa cedendo um espa\u00e7o amplo para que eu pudesse colocar as pe\u00e7as de roupas. O brech\u00f3 foi um sucesso.\u00a0<\/span><\/p>\n

Com a ampla divulga\u00e7\u00e3o conseguimos dar visibilidade a campanha e as pessoas informavam umas as outras da exist\u00eancia de um brech\u00f3 sem custo nenhum no mercado da cidade. Meu cora\u00e7\u00e3o explodia de alegria ao ver as pessoas entrando e escolhendo pe\u00e7as de roupas, ao final do dia me deparo com a bancada vazia, consegui doar todas as pe\u00e7as e fazer a felicidade das pessoas neste inverno.<\/span><\/p>\n

Para finalizar, gostaria de deixar claro que essa campanha por mim desenvolvida foi feita com todos os cuidados e medidas de higiene necess\u00e1rias, respeitando o distanciamento. Em meio a um per\u00edodo como este, por menor que seja o gesto proposto, trouxemos um pouco de alento e felicidade para aqueles que necessitam, especialmente pelas demonstra\u00e7\u00f5es de solidariedade e amor, nos fazendo acreditar que ainda existe esperan\u00e7a por um mundo melhor.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A seguinte contribui\u00e7\u00e3o faz parte da iniciativa\u00a0Educar e Cuidar [clique e saiba mais]e \u00e9 de inteira responsabilidade do autor do texto. Contribua voc\u00ea tamb\u00e9m! 19.06.2020 Porque tudo isso\u2026? A iniciativa dos relatos (auto)biogr\u00e1ficos em tempos de Pandemia por Coronav\u00edrus nasce durante as reuni\u00f5es do Grupo de Pesquisa GeoIntegra\/CNPq\/UFSM, realizadas quinzenalmente desde o m\u00eas de abril […]<\/p>\n","protected":false},"author":2519,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[145],"tags":[],"class_list":["post-3746","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educar-e-cuidar"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2519"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3746"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3746\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}