{"id":457,"date":"2017-10-20T16:00:57","date_gmt":"2017-10-20T18:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/2017\/10\/20\/grupo-de-estudos-e-pesquisas-sobre-o-campo-curricular-elos\/"},"modified":"2017-10-20T16:00:57","modified_gmt":"2017-10-20T18:00:57","slug":"grupo-de-estudos-e-pesquisas-sobre-o-campo-curricular-elos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/2017\/10\/20\/grupo-de-estudos-e-pesquisas-sobre-o-campo-curricular-elos","title":{"rendered":"Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Campo Curricular \u2013 ELOS"},"content":{"rendered":"

L\u00edder: Rosane Carneiro Sarturi<\/span><\/p>\n

Vice-l\u00edder: Marilene Dalla Corte<\/span><\/p>\n

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NUCOM \u2013 QUAIS OS TEMAS QUE S\u00c3O ESTUDADOS PELO GRUPO?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI: <\/span>O Grupo estuda os temas voltados para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Superior. Pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional \u00e9 a nossa coluna vertebral de todos os projetos envolvidos pelo grupo. Ent\u00e3o n\u00f3s trabalhamos com as pol\u00edticas p\u00fablicas desde a educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 a educa\u00e7\u00e3o superior, percorrendo os espa\u00e7os da gest\u00e3o, envolvendo tamb\u00e9m as pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, as pr\u00e1ticas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (considerando educa\u00e7\u00e3o infantil, considerando o Pacto Nacional da Educa\u00e7\u00e3o na Idade Certa, O Pacto pro Ensino M\u00e9dio) as pol\u00edticas p\u00fablicas de forma\u00e7\u00e3o de professores. Tudo aquilo que se voltar para pol\u00edtica p\u00fablica e que envolver as quest\u00f5es inerentes ao curr\u00edculo s\u00e3o as pr\u00e1ticas de pesquisa que o grupo vem desenvolvendo desde 2008.<\/span><\/span><\/p>\n

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NUCOM \u2013 QUAL O OBJETIVO DO GRUPO?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI:<\/span> O grupo de pesquisa pretende articular a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e a educa\u00e7\u00e3o superior. Dentro dessa articula\u00e7\u00e3o, nosso objetivo \u00e9 movimentar, transformar a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e aproximar a teoria com a pr\u00e1tica. Ou seja, minimizar esse fragmento do que tu discute na universidade e o que tu efetivamente realiza no cotidiano. Ent\u00e3o a maioria das pesquisas envolvidas pelo grupo tem o p\u00e9 no l\u00f3cus das institui\u00e7\u00f5es, sejam elas de escola b\u00e1sica, sejam elas institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior. Buscamos sempre a transforma\u00e7\u00e3o e a qualifica\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, administrativas e financeiras, pensando o eixo da gest\u00e3o no cotidiano das institui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/span><\/p>\n

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NUCOM – QUEM S\u00c3O OS COMPONENTES DO GRUPO?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI: <\/span>O grupo de pesquisa ELOS est\u00e1 organizado por estudantes da gradua\u00e7\u00e3o, estudantes da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e t\u00e9cnicos administrativos. N\u00f3s n\u00e3o temos restri\u00e7\u00e3o ao perfil do sujeito que participa do grupo, muito pelo contr\u00e1rio, a nossa ideia \u00e9 sempre agregar e promover a interlocu\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e a educa\u00e7\u00e3o superior. Por\u00e9m, \u00e9 muito caro trazer para dentro da universidade os professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, ent\u00e3o al\u00e9m disso, temos tamb\u00e9m professores da Educa\u00e7\u00e3o Superior.<\/span><\/span><\/p>\n

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NUCOM – H\u00c1 PREFER\u00caNCIA POR UMA GRADUA\u00c7\u00c3O? SOMENTE ALUNOS DO CENTRO DE EDUCA\u00c7\u00c3O PODEM PARTICIPAR?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI:<\/span> N\u00e3o precisa ser necessariamente do Centro de Educa\u00e7\u00e3o. Preferencialmente olhamos para os docentes (esse \u00e9 o compromisso por ter sido docente a vida inteira \u2013 35 anos de docente e 23 anos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica). Quando vamos trabalhar com pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional fica dif\u00edcil para aqueles que s\u00e3o bachar\u00e9is, que n\u00e3o tem uma forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica compreender. Esses precisam de um aprofundamento te\u00f3rico muito maior pra participar do grupo, o que tamb\u00e9m n\u00e3o chega a ser um impedimento. O grupo \u00e9 principalmente para todos aqueles que se envolverem diretamente com a doc\u00eancia – a maioria dos componentes do grupo s\u00e3o licenciados.<\/span><\/span><\/p>\n

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NUCOM – QUAL A PERIODICIDADE DOS ENCONTROS?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI:<\/span> Nos reunimos periodicamente de 15 em 15 dias nas quartas-feiras a noite.<\/span><\/span><\/p>\n

No entanto, isso oscila de um semestre pra outro, dependendo das disciplinas que eu estiver ministrando. Por\u00e9m normalmente os encontros acontecem no turno da noite, tendo em vista que a maioria dos alunos ou est\u00e3o envolvidos com seus cursos ou est\u00e3o trabalhando na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/span><\/p>\n

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NUCOM – COMO FA\u00c7O PARA PARTICIPAR?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI:<\/span> N\u00f3s temos a p\u00e1gina do grupo, onde tem nossos contatos como o e-mail, que pode ser utilizado, ou entrando em contato diretamente comigo. Geralmente estou na 3155 (coordena\u00e7\u00e3o do mestrado profissional), mas a minha sala de doc\u00eancia \u00e9 a 3269, na qual os orientandos tamb\u00e9m est\u00e3o. N\u00e3o existe uma sele\u00e7\u00e3o, as pessoas s\u00e3o convidadas a participar e vai depender delas ter interesse em contribuir na pesquisa. Essa sele\u00e7\u00e3o acaba sendo natural.<\/span><\/span><\/p>\n

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NUCOM \u2013 COMO \u00c9 A DIN\u00c2MICA DOS ENCONTROS?<\/span><\/p>\n

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ROSANE SARTURI: <\/span>Existem encontros que s\u00e3o de forma organizacional, para que possamos delegar as compet\u00eancias para cada sujeito do grupo fazer, porque o que alimenta efetivamente as discuss\u00f5es te\u00f3ricas s\u00e3o as pr\u00f3prias disserta\u00e7\u00f5es\/teses\/monografias\/trabalhos de conclus\u00e3o de curso de cada um. Em alguns momentos existem leituras de textos, mas necessariamente n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 isso. \u00c0s vezes tamb\u00e9m organizamos a nossa agenda de participa\u00e7\u00e3o em evento, de publica\u00e7\u00e3o em revista, para darmos visibilidade ao trabalho e a pesquisa desenvolvida dentro do grupo.<\/span><\/span><\/p>\n

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