CIISE\u00a821 III Congresso Internacional de Inclus\u00e3o Social e Educacional. \u201cRespostas inclusivas em contextos de crise\u201d. (www.ciise.net)<\/p>\n
O 3\u00ba \u201cCongresso Internacional de Inclus\u00e3o Social e Educacional\u201d tem como eixo central os processos de redu\u00e7\u00e3o da exclus\u00e3o social. \u00c9 um evento internacional dedicado a refletir sobre formas alternativas de lidar com a exclus\u00e3o social e a colaborar para o desenvolvimento de sociedades mais inclusivas, inovadoras e reflexivas. Neste sentido, o Congresso tem como objetivo consolidar as novas descobertas sobre inclus\u00e3o social e educacional e, da mesma forma, projetar futuras diretrizes a partir de experi\u00eancias e projetos realizados em diversos contextos sociais e geogr\u00e1ficos para melhorar a inclus\u00e3o de pessoas e grupos vulner\u00e1veis.<\/p>\n
Principais linhas de pesquisa:<\/p>\n
1) Inclus\u00e3o educacional. O foco principal desta linha tem\u00e1tica ser\u00e3o os processos inclusivos baseados e desenvolvidos no sistema escolar para atender alunos com diferentes forma\u00e7\u00f5es e necessidades.<\/p>\n
2) Inova\u00e7\u00e3o educacional. Esta se\u00e7\u00e3o conter\u00e1 propostas sobre alternativas inovadoras, em termos educacionais, que facilitem a cria\u00e7\u00e3o de redes de inclus\u00e3o de grupos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade. Portanto, o foco est\u00e1 no car\u00e1ter inovador da proposta.<\/p>\n
3) Inclus\u00e3o social. Esta se\u00e7\u00e3o estar\u00e1 focada em propostas da cena social sobre a inclus\u00e3o de diferentes grupos, ou seja, de entidades e \/ ou associa\u00e7\u00f5es e grupos que desenvolvem sua atividade socioeducativa em contextos n\u00e3o formais.<\/p>\n
4) COVID-19 e educa\u00e7\u00e3o. Nesta linha as propostas devem enfocar os desafios e dificuldades enfrentados em decorr\u00eancia da crise s\u00f3cio sanit\u00e1ria decorrente do COVID-19 nos ambientes escolares.<\/p>\n
5) Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (ICTS). As propostas nesta linha devem apresentar experi\u00eancias espec\u00edficas que utilizam as TICs em rela\u00e7\u00e3o a diversos agentes que buscam promover a inclus\u00e3o social e educacional.<\/p>\n
6) G\u00eanero e educa\u00e7\u00e3o. Um dos desafios mais importantes nos processos de inclus\u00e3o \u00e9 quebrar as disparidades de g\u00eanero. Assim, esta linha est\u00e1 em d\u00edvida com as propostas que visam facilitar esse processo para garantir a inclus\u00e3o social e educacional.<\/p>\n
Mais informa\u00e7\u00f5es: www.ciise.net<\/p>\n
Contato: info@ciise.net<\/p>\n
Comit\u00e9 Organizador<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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