{"id":4713,"date":"2021-03-03T10:47:05","date_gmt":"2021-03-03T13:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/?p=4713"},"modified":"2021-03-03T10:47:06","modified_gmt":"2021-03-03T13:47:06","slug":"praticas-de-ensino-remoto-nas-areas-de-educacao-letras-e-interdisciplinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ce\/2021\/03\/03\/praticas-de-ensino-remoto-nas-areas-de-educacao-letras-e-interdisciplinar","title":{"rendered":"Pr\u00e1ticas de ensino remoto nas \u00e1reas de Educa\u00e7\u00e3o, Letras e Interdisciplinar."},"content":{"rendered":"\n

As pr\u00e1ticas de ensino remoto aceleraram-se efetivamente a partir de 2020, ap\u00f3s a pandemia da COVID-19, abrangendo diferentes \u00e1reas de conhecimento. No ensino superior, os cursos de licenciaturas passaram por mudan\u00e7as estruturais, pedag\u00f3gicas e tecnol\u00f3gicas; surgiram novas demandas e experi\u00eancias que exigiram aprendizagem e uso de diferentes tecnologias para fomentar essa modalidade de ensino. Este n\u00famero especial da\u00a0Revista ReTeR<\/strong>\u00a0busca reunir trabalhos sobre a tem\u00e1tica Ensino Remoto, principalmente com foco em experi\u00eancias e pesquisas realizadas nas \u00e1reas da Educa\u00e7\u00e3o, Letras e, tamb\u00e9m, Interdisciplinar. A fim de descrever o estado da arte e reportar as iniciativas das institui\u00e7\u00f5es de ensino de diferentes n\u00edveis e contextos (tanto da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, T\u00e9cnico\/Tecn\u00f3logos quanto do Ensino Superior e da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o) voltadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de letramento digital, flu\u00eancia tecnol\u00f3gica e de novos letramentos, convidamos pesquisadores interessados em debater as seguintes tem\u00e1ticas a submeterem seus trabalhos que abordam:\u00a0<\/p>\n

–\u00a0 Relatos de Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas\/experi\u00eancias via ensino remoto na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Ensino T\u00e9cnico\/Tecn\u00f3logos, Superior ou em n\u00edvel de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

– Pesquisas sobre Processos de ensino e de aprendizagem de estudantes de escolas, gradua\u00e7\u00e3o\/p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o associados a pr\u00e1ticas de letramentos acad\u00eamicos, multimodais e digitais;<\/p>\n

– Pesquisas e relatos de experi\u00eancias sobre ensino e aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras\/adicionais\u00a0 via ensino remoto, h\u00edbrido e EAD;<\/p>\n

– An\u00e1lise de tecnologias e aplicativos para uso em aulas remotas, ensino h\u00edbrido ou a dist\u00e2ncia;<\/p>\n

– Descri\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos digitais e produtos tecnol\u00f3gicos elaborados para uso em pr\u00e1ticas de ensino remoto, ensino h\u00edbrido ou EAD.\u00a0<\/p>\n

Prazo de submiss\u00e3o<\/b>:<\/p>\n

Recebimento dos artigos pelos organizadores<\/b>:\u00a015 de Abril de 2021<\/p>\n

Publica\u00e7\u00e3o do n\u00famero<\/b>:\u00a0Julho de 2021<\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es em:\u00a0https:\/\/periodicos.ufsm.br\/reter\/pages\/view\/chamadas<\/a><\/p>\n

Organizadores<\/b>:<\/p>\n