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				<title>#CTnaReconstrução: relembre os projetos do CT-UFSM em resposta às enchentes de 2024</title>
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				<pubDate>Wed, 07 May 2025 20:18:57 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Destaques]]></category>
		<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Elétrica]]></category>
		<category><![CDATA[IEEE]]></category>
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						<description><![CDATA[Um ano depois da tragédia climática, a primeira da série de reportagens aborda as principais ações dos grupos e projetos do CT que ampararam Santa Maria e região no auge das inundações]]></description>
							<content:encoded><![CDATA[  <p>Você se lembra do que estava fazendo há um ano atrás, quando o Rio Grande do Sul enfrentava a maior catástrofe climática desde 1941? As chuvas começaram no dia 27 de abril, ganharam força no dia 29 e assolaram o estado durante todo o mês de maio, em forma de enchentes e deslizamentos de terra. Segundo dados da Agência Gov, as inundações causaram danos em 484 dos 497 municípios gaúchos. Em 2024, o Rio Guaíba atingiu a marca de 5,37 metros acima do nível normal em Porto Alegre — 61 centímetros acima da marca da enchente histórica de 1941. Foram 184 vítimas fatais, além de 806 feridos e 25 pessoas até hoje desaparecidas. </p><p>Antes do pico registrado na capital gaúcha, Santa Maria foi a cidade com o maior volume de chuva no mundo no primeiro dia de maio, com cerca de 214 mm, de acordo com dados do site meteorológico Ogimet. O dado já era sentido na véspera na UFSM: no início da tarde de 30 de abril, diversos locais do campus foram tomados pela água, incluindo o subsolo da Reitoria — onde estava parte do arquivo permanente da instituição. O espaço ficou submerso com o rápido alagamento, e os documentos do Departamento de Arquivo Geral (DAG) <a href="https://ufsm.br/r-1-69016" target="_blank" rel="noopener"><b><i>seguem em processo de recuperação até hoje</i></b></a>. No mesmo dia, as atividades acadêmicas foram suspensas e só retornaram em 20 de maio, focadas em ações de acolhimento e sem a aplicação de provas e trabalhos.</p><p>A Subdivisão de Comunicação preparou uma série de reportagens intitulada <b>#CTnaReconstrução</b>, na qual você vai relembrar ou conhecer os projetos, servidores e estudantes que atuaram na linha de frente, com iniciativas de apoio imediato à população e projetos de recuperação e prevenção a médio e longo prazo de áreas atingidas pela tragédia climática no RS. Nesta primeira reportagem, destacamos um dos projetos que não aceitaram o sentimento de impotência diante da catástrofe e agiram no momento mais crítico da situação.</p>		
			<h3>Conserto de Eletrodomésticos</h3>		
		<p>Foram semanas de chuvas intensas, cidades alagadas, famílias desabrigadas e estruturas públicas e privadas destruídas. Em meio a esse cenário, estudantes e professores do CT da UFSM se organizaram para oferecer apoio à população atingida. Uma das ações que se destacou nesse período foi a do <a href="https://www.ufsm.br/grupos/ieeesb"><b><i>IEEE Students Branch UFSM</i></b></a>, organização estudantil formada por acadêmicos de Engenharia Elétrica, que colocou seu conhecimento técnico a serviço da comunidade.</p><p>A IEEE é a maior sociedade profissional voltada aos engenheiros eletricistas no mundo, com atuação internacional e foco em conectar o meio acadêmico ao setor industrial. Para descentralizar sua gestão e ampliar a formação de estudantes, a organização mantém polos universitários, chamados de ramos estudantis. Na UFSM, o IEEE está presente desde 2016 e, além de integrar alunos interessados em engenharia elétrica e áreas afins, desenvolve atividades de pesquisa, extensão e formação profissional.   </p><p>O principal objetivo do grupo é promover a profissionalização dos estudantes, oferecendo experiências que vão além da sala de aula, com a participação em projetos, eventos técnicos e iniciativas que aproximam os participantes do mercado de trabalho.</p><p>O grupo ofereceu assistência técnica gratuita para conserto de eletrodomésticos e equipamentos eletrônicos danificados pelas águas (preferencialmente geladeiras, micro-ondas e lavadora de roupas). Esta iniciativa, mais do que consertar aparelhos, devolveu dignidade e esperança a muitas famílias.</p>		
										<figure>
											<a href="https://www.instagram.com/p/C6paTL9sjds/?utm_source=ig_web_copy_link&#038;igsh=MzRlODBiNWFlZA==" target="_blank">
							<img width="300" height="300" src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/unnamed-2-1-300x300.jpg" alt="" />								</a>
											<figcaption>Card utilizado em 2024 pelo projeto para divulgação da assistência</figcaption>
										</figure>
			<h3>O início de tudo: da indignação à ação</h3>		
		<p>A ideia partiu de uma inquietação coletiva diante da tragédia. “A gente via nos noticiários e nos grupos de amigos o relato de muitas pessoas que tinham perdido não só suas casas, mas também os poucos eletrodomésticos que possuíam. Geladeiras, micro-ondas, ventiladores, máquinas de lavar, tudo que foi submerso pela água. E aí pensamos: a gente tem conhecimento técnico, ferramentas e vontade de ajudar, então por que não fazer isso?”, conta Antônio Brum Vieira, que na época era o presidente do IEEE Students Branch</p><p>O grupo começou a se mobilizar no início de maio, período em que as aulas estavam suspensas e havia um clima de expectativa no ar. No domingo, o professor Cassiano Rech, do Departamento de Processamento de Energia Elétrica, procurou os integrantes e questionou o que o ramo pretendia fazer. Na segunda-feira, 6 de maio, às duas da tarde, mesmo sem energia elétrica e com sinal de internet instável, os estudantes realizaram uma reunião híbrida no campus. Durante o encontro, surgiu a ideia de usar os conhecimentos em eletroeletrônica e eletromecânica para ajudar a comunidade. Na terça-feira, 7, o grupo começou a se organizar e, na quarta-feira, 8, alinhou as ações e definiu os primeiros passos da iniciativa.</p><p>A partir dessas primeiras organizações, os integrantes se mobilizaram rapidamente para estruturar a ação. O hall do prédio 07 do Centro de Tecnologia da UFSM foi ofertado como ponto  de atendimento, por ser de fácil acesso e contar com a infraestrutura básica necessária. “A princípio, a gente começou de forma bem improvisada. Levamos algumas bancadas, ferramentas e fios, e fomos tentando organizar a triagem dos aparelhos que iam chegando”, relembra Maria Luiza Trevisan Kieling, integrante do projeto.</p>		
								<figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0034-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0034" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0019-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0019" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0021-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0021" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0022-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0022" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0030-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0030" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0033-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0033" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0018-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0018" /></figure>			
			<h3>Organização e logística em meio ao caos</h3>		
		<p>Para organizar o atendimento, o grupo criou um cadastro on-line, no qual as pessoas indicavam suas informações e qual equipamento precisava de manutenção. Essa medida ajudou a organizar a demanda e evitar aglomerações, considerando que o estado ainda enfrentava dificuldades com transporte e comunicação.</p><p>Outro desafio enfrentado pelo grupo foi a logística de materiais e peças. Com a falta de orçamento para peças específicas, o primeiro passo foi limpar os equipamentos. A obtenção de componentes para os reparos exigiu criatividade e solidariedade. “A gente começou limpando e torcendo para que funcionasse, depois contamos muito com as doações. Divulgamos uma chave Pix para arrecadar recursos e conseguimos apoio de colegas, professores e pessoas da comunidade”, explica Antônio Brum Vieira.</p><p>A atuação do grupo foi organizada em equipes, divididas entre a parte técnica, responsável pelos reparos dos equipamentos; o setor administrativo, que atendia telefonemas, respondia mensagens e realizava cadastros; e o time de campo, que buscava itens nas casas de quem não conseguia levá-los até o ponto de manutenção. Além disso, os estudantes contaram com o apoio da comunidade local, que ofereceu cursos de qualificação para o conserto de geladeiras, micro-ondas e máquinas de lavar. Profissionais da cidade, com anos de experiência, compartilharam técnicas e orientações fundamentais para o trabalho, ajudando na triagem de defeitos e fornecendo peças para os primeiros reparos. Esse envolvimento garantiu que o grupo pudesse atuar com segurança e eficiência, além de estabelecer uma rede de apoio para casos mais complexos.</p>		
								<figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0017-1-768x1023.jpg" alt="IMG-20240508-WA0017" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240507-WA0057-768x1023.jpg" alt="IMG-20240507-WA0057" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0006-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0006" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240508-WA0008-768x1024.jpg" alt="IMG-20240508-WA0008" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG_2311-768x1024.jpg" alt="IMG_2311" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG_2315-768x1024.jpg" alt="IMG_2315" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG_2316-768x1024.jpg" alt="IMG_2316" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG_2319-768x1024.jpg" alt="IMG_2319" /></figure>			
			<h3>
Reparos: educação e segurança
</h3>		
		<p>Enquanto realizavam os consertos, os voluntários perceberam que muitas pessoas não tinham orientação sobre como lidar com os eletrodomésticos após a enchente. Era comum que moradores tentassem religar os aparelhos logo depois que a água baixava, sem realizar qualquer tipo de limpeza ou avaliação técnica, o que aumentava o risco de acidentes e curtos-circuitos.</p>https://youtu.be/rs3pn4-4YMU?si=SD-yyi4k5H5LdDWS<p>Por isso, o IEEE incorporou à iniciativa ações educativas, orientando os moradores sobre os cuidados necessários antes de utilizar novamente os equipamentos. “A gente explicava que era importante deixar secar, limpar bem, testar fora de casa antes de ligar na tomada. Muitos acidentes domésticos foram evitados só com essa conversa”, destaca Leonardo Felipe da Silva, atual presidente do projeto.</p><p>Embora o grupo tenha priorizado o recebimento de geladeiras, micro-ondas e máquinas de lavar — considerados itens essenciais para a rotina básica e de difícil reposição —, os voluntários acabaram recebendo todo tipo de equipamento. Entre os objetos estavam televisores, secadores de cabelo, lixas elétricas de unha, autoclaves e até microscópios. Um dos casos marcantes foi o de uma proprietária de salão de beleza, que perdeu todos os equipamentos na enchente e conseguiu recuperar quase tudo com a ajuda do grupo. Segundo os organizadores, praticamente qualquer aparelho que tivesse sido molhado foi levado até o ponto de coleta.</p>		
								<figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/eb4c4710-ff6e-44f4-936c-a213272b67c5-225x300.jpg" alt="eb4c4710-ff6e-44f4-936c-a213272b67c5" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240507-WA0011-1-300x225.jpg" alt="IMG-20240507-WA0011" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/5fb93836-9d98-4d76-b2f6-5139aa135792-225x300.jpg" alt="5fb93836-9d98-4d76-b2f6-5139aa135792" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240507-WA0015-1-300x225.jpg" alt="IMG-20240507-WA0015" /></figure>			
			<h3>Impacto humano: solidariedade que vai além dos números</h3>		
		<p>Embora o projeto tenha consertado dezenas de eletrodomésticos nas semanas que se seguiram, o presidente do IEEE Students Branch destaca que o maior resultado não pode ser contabilizado em números. “Cada geladeira que a gente consertava, cada micro-ondas que voltava a funcionar, era um pequeno passo para as famílias recomeçarem. Muitas vezes, mais do que o conserto em si, as pessoas precisavam de alguém que as escutasse, que se preocupasse com o que elas estavam passando”, reflete Leonardo Felipe da Silva.</p><p>Um dos momentos mais marcantes, segundo Antônio Brum Vieira, foi ver famílias emocionadas ao saber que seus aparelhos poderiam ter conserto gratuito. “Teve gente que veio chorando, dizendo que não tinha mais nada em casa, e só de saber que poderia recuperar pelo menos o fogão ou a geladeira, já se sentia um pouco mais aliviada”, relembra.</p><p>Além dos reparos realizados no campus, parte do grupo também foi até as localidades mais afetadas para atender quem não conseguia levar os equipamentos até o ponto de coleta. Nessas visitas, os voluntários se depararam com cenários devastadores, que lembravam zonas de guerra, com casas tomadas pelo barro e famílias tentando resgatar o que fosse possível. Em muitos casos, o atendimento ia além da assistência técnica e incluía apoio emocional. Um dos chamados aconteceu no Beco do Beijo, em Camobi, onde um senhor teve a casa completamente alagada. Em outra situação, na Nova Santa Marta, os voluntários insistiram em concluir o atendimento, mesmo sem transporte disponível, e retornaram satisfeitos por conseguirem ajudar. </p><p>Além disso, inúmeros pedidos de ajuda chegavam pelas redes sociais, com moradores enviando fotos e vídeos das perdas e, em meio ao desespero, pedindo auxílio. “A gente respondia com carinho. Foi algo muito importante, porque naquele momento as pessoas estavam pedindo socorro. Acho que foi a melhor coisa que a gente poderia ter feito, mesmo sem estar tão estruturado assim”, relatou Maria Luiza Trevisan Kieling.</p>		
								<figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240507-WA0019-768x1024.jpg" alt="IMG-20240507-WA0019" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240509-WA0026-768x1024.jpg" alt="IMG-20240509-WA0026" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240509-WA0028-768x1024.jpg" alt="IMG-20240509-WA0028" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240509-WA0010-768x1024.jpg" alt="IMG-20240509-WA0010" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/IMG-20240509-WA0022-768x1024.jpg" alt="IMG-20240509-WA0022" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/1715390836597-768x1024.jpg" alt="1715390836597" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/1715390836607-1-768x1024.jpg" alt="1715390836607 (1)" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/1715390836616-768x1024.jpg" alt="1715390836616" /></figure><figure><img src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/1715390836626-768x1024.jpg" alt="1715390836626" /></figure>			
			<h3>Bastidores de quem também sofreu</h3>		
		<p>Apesar de estarem ajudando, alguns dos integrantes do projeto também foram afetados pelas enchentes. Estudantes perderam móveis, eletrodomésticos e viram suas casas invadidas pela água. Ainda assim, permaneceram na linha de frente, atendendo quem mais precisava.</p><p>“Tivemos integrantes que ficaram ilhados, que perderam coisas em casa, mas mesmo assim estavam ali, tentando ajudar. Isso fortaleceu muito nosso grupo e mostrou que, mesmo diante da dificuldade, a solidariedade fala mais alto”, comenta Antônio Brum Vieira.</p>		
			<h3>Legado e novos planos</h3>		
		<p>Os voluntários reconhecem que, embora o projeto não tenha sido o mais estruturado possível, ele foi suficiente para atender às necessidades daquele momento e serviu como impulso para outras iniciativas semelhantes. A ação realizada na UFSM inspirou Universidades de diversas cidades, como Cachoeira do Sul, Porto Alegre e Caxias do Sul – e instituições como Pontifícia Universidade Católica (PUCRS), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs) e Universidade de Caxias do Sul (UCS) –, que adotaram o modelo de organização e gestão criado de forma espontânea em Santa Maria. “A gente começou antes de todo mundo, sem saber exatamente o que estava fazendo, só com a vontade de ajudar”, relembrou Leonardo Felipe da Silva. Segundo eles, o fato de já terem enfrentado os desafios iniciais ajudou as instituições que vieram depois a se organizarem com mais eficiência. O projeto também recebeu apoio e visibilidade de instituições de fora do estado, como a Universidade Federal da Bahia (UFBA), que compartilhou as ações nas redes sociais diariamente.</p><p>A mobilização deixou marcas importantes para o IEEE Students Branch. Além de consolidar o grupo como referência em ações de extensão e responsabilidade social, a iniciativa motivou a criação de um protocolo de atendimento emergencial para futuras situações de calamidade.</p><p>Com o encerramento do projeto emergencial das enchentes, surgiu a proposta de transformar a iniciativa em uma ação permanente, voltada a atender famílias de baixa renda. A ideia é oferecer, de forma contínua, um serviço de conserto de eletrodomésticos e equipamentos para pessoas que não têm condições de arcar com esse custo. O projeto será reestruturado em etapas, com uma equipe menor, mas mantendo o propósito social que marcou a atuação anterior. A proposta é seguir levando apoio e cuidado para quem mais precisa.</p>		
			<h3>Universidade pública, gratuita e solidária</h3>		
		<p>A ação do IEEE Students Branch UFSM reafirma o papel social da Universidade pública enquanto espaço de formação técnica, científica e humana. Em momentos de crise, projetos como esse mostram que o conhecimento produzido dentro da academia pode e deve ser colocado a serviço da sociedade. “A gente aprende na sala de aula a resolver problemas técnicos, mas essa experiência ensinou que o mais importante é resolver problemas de gente. Foi uma lição de solidariedade, empatia e compromisso social que vai ficar para sempre com a gente”, conclui Maria Luiza Trevisan Kieling. </p><p>Para os integrantes do projeto, devolver à comunidade parte do que recebem dentro da Universidade sempre foi uma prioridade. Como espaço público mantido pela própria população, a UFSM pertence à comunidade, e retribuir esse apoio é, segundo os voluntários, não apenas uma obrigação, mas também um privilégio. A ação solidária durante as enchentes e os atendimentos posteriores mudaram a percepção de muitos estudantes sobre a realidade ao redor e reforçaram a importância de aproximar a instituição da vida das pessoas.</p><p> “Pouca gente sabe o que a gente faz aqui dentro da UFSM. E com esse projeto, conseguimos encurtar esse caminho e contribuir de verdade. Se parar pra pensar, a faculdade pública é mantida por essa mesma comunidade. Estar presente quando ela mais precisou foi o mínimo que poderíamos fazer”, destacou  Antônio Brum Vieira. Para eles, a experiência transformou não só o senso de responsabilidade social, mas também a maneira de enxergar o papel da universidade em momentos de crise.</p>		
										<figure>
											<a href="https://www.instagram.com/p/C8p0UbSut70/?img_index=3" target="_blank">
							<img width="300" height="297" src="https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/375/2025/05/unnamed-3-1-300x297.jpg" alt="" />								</a>
											<figcaption>Clique na imagem para conferir a prestação de contas e o balanço final da campanha solidária</figcaption>
										</figure>
		<p><i>Esta é a primeira reportagem da série #CTnaReconstrução. Acompanhe as próximas matérias ao longo do mês de maio no site do CT!</i></p>		
		<p><em>Texto por Marina dos Santos, acadêmica de jornalismo, com supervisão da Subdivisão de Comunicação do CT/UFSM.</em></p><p><em>Fotos por IEEE Student Branch.</em></p><p><em>Quer divulgar suas ações, pesquisas, projetos ou eventos no site? <a href="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/servicos">Acesse os serviços de Comunicação do CT-UFSM</a>! Siga o CT nas redes sociais: <a href="https://www.facebook.com/ctufsm" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook</a> e <a href="https://www.instagram.com/ctufsm/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a>!</em></p>]]></content:encoded>
													</item>
						<item>
				<title>Conferência latinoamericana da área de Redes Elétricas Inteligentes foi realizada pela UFSM</title>
				<link>https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2019/09/24/conferencia-latinoamericana-da-area-de-redes-eletricas-inteligentes-foi-realizada-pela-ufsm</link>
				<pubDate>Tue, 24 Sep 2019 22:23:28 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[IEEE UFSM]]></category>
		<category><![CDATA[ppgee]]></category>

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						<description><![CDATA[O evento IEEE PES Innovative Smart Grid Technologies &#8211; Latin America 2019 (IEEE PES ISGT LA), foi realizado em Gramado/RS, no período de 15 a 18 de setembro. O evento contou com a presença de 360 pessoas, de mais de 20 países de diversos continentes, e com a apresentação de 280 artigos. O IEEE PES [&hellip;]]]></description>
							<content:encoded><![CDATA[  <!-- wp:tadv/classic-paragraph -->
<p>O evento <em>IEEE PES Innovative Smart Grid Technologies - Latin America 2019 </em>(IEEE PES ISGT LA), foi realizado em Gramado/RS, no período de 15 a 18 de setembro. O evento contou com a presença de 360 pessoas, de mais de 20 países de diversos continentes, e com a apresentação de 280 artigos.</p>
<p>O IEEE PES ISGT LA é promovido pelo Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) – Power and Energy Society (PES), onde a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) foi contemplada em edital para organizar a edição de 2019. A Comissão Local foi basicamente composta por docentes do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica do Centro de Tecnologia e professores do Campus de Cachoeira do Sul da UFSM.</p>
<p>Foram abordados temas como microrredes, usinas virtuais, energia renovável, veículos elétricos, interface de rede, automação e controle, gerenciamento de distribuição, monitoramento e proteção, inteligência computacional, tecnologias da informação e comunicação, entre outros. A programação trouxe apresentações de trabalhos, sessões plenárias e tutoriais com palestrantes nacionais e internacionais renomados, mini-cursos e exposições técnicas com várias empresas da área de Redes Elétricas Inteligentes.<br /><br /></p>
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<ul class="wp-block-gallery columns-3 is-cropped"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48749122973_17389aa0cb_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2950" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2950" class="wp-image-2950" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48749115793_61db0bf764_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2949" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2949" class="wp-image-2949" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48745794342_311ca08557_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2948" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2948" class="wp-image-2948" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48745753497_5e84f7521a_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2947" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2947" class="wp-image-2947" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48745740292_c85264322a_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2946" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2946" class="wp-image-2946" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48745604396_6351af9b9a_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2945" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2945" class="wp-image-2945" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/09/48745573151_d9550890e4_k-1024x683.jpg" alt="" data-id="2944" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2944" class="wp-image-2944" /></figure></li></ul>
<!-- /wp:gallery -->

<!-- wp:paragraph -->
<p>Mais fotos do evento na galeria: <a rel="noreferrer noopener" href="http://www.flickr.com/photos/isgt2019/?fbclid=IwAR1CTGYBG9TeO43QdfmFeQMn2Y8SzXsAuNuxdVK2S4MKojqDfoFdnVhH8o8" target="_blank">www.flickr.com/photos/isgt2019</a></p>
<!-- /wp:paragraph -->]]></content:encoded>
													</item>
						<item>
				<title>Treinamento em Religadores e palestra sobre primeiro Inversor Híbrido do Brasil  aproximam a Universidade de empresas privadas</title>
				<link>https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2019/05/27/treinamento-em-religadores-e-palestra-sobre-primeiro-inversor-hibrido-do-brasil-aproximam-a-universidade-de-empresas-privadas</link>
				<pubDate>Mon, 27 May 2019 17:02:55 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Elétrica]]></category>
		<category><![CDATA[IEEE UFSM]]></category>
		<category><![CDATA[Inversor Híbrido]]></category>
		<category><![CDATA[Religadores]]></category>

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						<description><![CDATA[Uma universidade de qualidade, como a Universidade Federal de Santa Maria, sempre tem a preocupação em buscar a inovação e melhorar sua estrutura para oferecer excelência na qualidade de ensino aos seus alunos e novas tecnologias aos pesquisadores. Uma das maneiras que a UFSM encontra de atingir essa melhoria é fazendo parceria com empresas privadas. [&hellip;]]]></description>
							<content:encoded><![CDATA[  <!-- wp:tadv/classic-paragraph -->
<p style="text-align: justify">Uma universidade de qualidade, como a Universidade Federal de Santa Maria, sempre tem a preocupação em buscar a inovação e melhorar sua estrutura para oferecer excelência na qualidade de ensino aos seus alunos e novas tecnologias aos pesquisadores. Uma das maneiras que a UFSM encontra de atingir essa melhoria é fazendo parceria com empresas privadas. Nesse mês aconteceram dois eventos no Centro de Tecnologia que tinham como objetivo discutir e apresentar os equipamentos que foram instalados recentemente e realizar o treinamento de alunos, professores e profissionais do setor elétrico, visando que existam pessoas da universidade capacitadas a utilizar os equipamentos, não apenas os profissionais das empresas.</p>
<p><strong>Treinamento em Religadores</strong></p>
<p style="text-align: justify">O Treinamento em Religadores que ocorreu no dia 14 de maio, no auditório do INPE, tinha a intenção de disseminar o conhecimento sobre montagem, parametrização e operação dos religadores que foram adquiridos e estão em processo de instalação. Ele foi ministrado por profissionais da empresa TRAVIDA ELETRIC Excellence in Engineering, em parceria com instituições da universidade como o Capítulo Estudantil IEEE PES UFSM, o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Geração Distribuída (INCT-GD), e o Programa de Pós-Graduação em&nbsp; Engenharia Elétrica (PPGEE).&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify">Os religadores são dispositivos utilizados em sistemas elétricos com função de protegê-los contra problemas transitórios. O professor Adriano Peres de Moraes ressalta a importância dos religadores para a comunidade acadêmica: <em>"Isso tem um impacto direto tanto nas pesquisas quanto na própria qualidade da rede de energia elétrica aqui da universidade. Além disso, tem impacto na qualidade de energia, porque o religador melhora os indicadores de qualidade da rede e a rede por si só. Então, isso acaba sendo algo positivo para toda a comunidade e para as pesquisas."</em></p>
<p style="text-align: justify">De acordo com Guilherme Braga, doutorando e membro do IEEE PES, somente os profissionais da UFSM terão acesso aos religadores, pois até mesmo um parâmetro inserido errado pode deixar a universidade sem energia. Sendo assim o professor Adriano está pensando na ideia de recriar o equipamento de modo que faça uma simulação do original e ofertar aos alunos, inclusive do CTISM, caso não haja a possibilidade de adquirir outro equipamento em um futuro próximo.&nbsp;</p>
<!-- /wp:tadv/classic-paragraph -->

<!-- wp:gallery {"ids":[2561,2562,2563,2564]} -->
<ul class="wp-block-gallery columns-3 is-cropped"><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/05/IMG_1198-1-1024x683.jpg" alt="" data-id="2561" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2561" class="wp-image-2561" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/05/IMG_1208-1024x683.jpg" alt="" data-id="2562" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2562" class="wp-image-2562" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/05/IMG_1240-1024x683.jpg" alt="" data-id="2563" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2563" class="wp-image-2563" /></figure></li><li class="blocks-gallery-item"><figure><img src="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/wp-content/uploads/sites/375/2019/05/IMG_1237-1024x683.jpg" alt="" data-id="2564" data-link="https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/?attachment_id=2564" class="wp-image-2564" /></figure></li></ul>
<!-- /wp:gallery -->

<!-- wp:tadv/classic-paragraph -->
<p><strong>Palestra sobre Inversor Híbrido</strong></p>
<p style="text-align: justify">No dia 24 de maio, também no auditório do INPE, foi realizada a palestra da NHS Solar sobre Inversores Híbridos que tinha o objetivo de discutir e apresentar o funcionamento do <strong>Primeiro Inversor Híbrido do Brasil </strong>que foi adquirido pela UFSM, abordando juntamente temas como Armazenamento e Energia Solar voltaica. O evento organizado pelo Capítulo Estudantil IEEE PES contou com a parceria da NHS Solar, ANEEL, COPEL Pura Energia e Centro de Excelência em Energia e Sistemas de Potência.  </p>
<p style="text-align: justify">O inversor é um sistema que conecta sistemas que geram energia elétrica em corrente contínua, ou que estão com a energia armazenada em corrente contínua, para a corrente alternada poder ser conectada a ele. No caso do inversor híbrido, a diferença é que ele permite que as baterias não sejam carregadas somente pelos painéis fotovoltaicos, mas que possam ser gerenciadas via rede de energia elétrica, ou pelo painel. Ela pode injetar energia na rede ou receber energia da rede, assim tem maior flexibilidade no gerenciamento. </p>
<p style="text-align: justify">A Prof. Dr. Luciane Neves Canha, explica o vínculo da empresa com a universidade: <em>"Isso traz a visão do mercado, dos problemas práticos enfrentados na sociedade para a acadêmia. Desse modo, associa esses problemas com o que estamos desenvolvendo, e há uma troca porque o que desenvolvemos aqui é o que tem de mais inovador e de ponta em termos de aplicabilidade." </em>Em resumo, com esse vínculo não só a universidade é beneficiada, mas a indústria também. Todo o conhecimento gerado no meio acadêmico, através de mecanismos, metodologias e filosofias é transferido, e a empresa consegue levar até o consumidor final essa inovação de tecnologia. Além disso, também é uma vantagem e um ponto de inovação, porque a industria consegue agregar tudo o que está no desenvolvimento da academia, para melhorar o processo, os produtos, a comunicação e o relacionamento no mercado. </p>
<p> </p>
<p><sub><em>Texto por Jéssica Medeiros, acadêmica de Jornalismo – </em><em>Núcleo de Divulgação Institucional do CT/UFSM.</em></sub></p>
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<p><strong>Quer divulgar seu projeto ou evento no nosso site? Fez uma viagem técnica</strong><strong>? Teve seu trabalho premiado? Participa de uma iniciativa bacana?</strong> <a href="https://goo.gl/forms/WHp3esDcot6NRpJ92">Conta pra gente!</a></p>
<p><strong>Entre em contato pelo e-mail</strong>: noticiasct@ufsm.br.</p>
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<!-- /wp:tadv/classic-paragraph -->]]></content:encoded>
													</item>
						<item>
				<title>Alunos do PPGEE obtém 2° lugar em concurso internacional do IEEE IAS 2019</title>
				<link>https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2019/05/24/alunos-do-ppgee-obtem-2-lugar-em-concurso-internacional-do-ieee-ias-2019</link>
				<pubDate>Fri, 24 May 2019 21:48:38 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Energia eólica]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Elétrica]]></category>
		<category><![CDATA[IEEE UFSM]]></category>
		<category><![CDATA[LED]]></category>
		<category><![CDATA[ppgee]]></category>
		<category><![CDATA[Premiação]]></category>
		<category><![CDATA[VLC]]></category>

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						<description><![CDATA[Os alunos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEE) da UFSM, o mestrando Guilherme Benner e doutorando Felipe Loose tiveram seus trabalhos premiados pela Institute of Eletrical and Eletronics Engineers &#8211; Industry Applications Society 2019 (IEEE IAS). Eles ficaram em segundo lugar mundial, respectivamente, nas categorias Melhor Trabalho de Conclusão de Curso e Melhor [&hellip;]]]></description>
							<content:encoded><![CDATA[  <!-- wp:tadv/classic-paragraph -->
<p style="text-align: justify" data-tadv-p="keep">Os alunos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEE) da UFSM, o mestrando Guilherme Benner e doutorando Felipe Loose tiveram seus trabalhos premiados pela<a href="https://ias.ieee.org/"> Institute of Eletrical and Eletronics Engineers - Industry Applications Society 2019</a> (IEEE IAS). Eles ficaram em segundo lugar mundial, respectivamente, nas categorias Melhor Trabalho de Conclusão de Curso e Melhor Tese ou Dissertação elaboradas por membros da IAS. </p>
<p style="text-align: justify" data-tadv-p="keep">Guilherme Hubner, atualmente mestrando do PPGEE, submeteu o seu trabalho de conclusão de curso denominado "<em>Mechanical Vibration Data Acquisition System for Small Wind Turbine", </em>orientado pelo Prof. Dr. Claiton Moro Franchi. O TCC trata de um sistema de aquisição de dados de vibrações mecânicas para aerogeradores e com esses dados pode-se ter um diagnóstico da “saúde do aerogerador” antes de uma provável ruptura. Guilherme recebeu com surpresa e alegria a notícia da premiação, que foi dada por seus colegas do Grupo de Eletrônica de Potência e Controle (GEPOC).</p>
<p style="text-align: justify" data-tadv-p="keep">Ele explica a importância do trabalho que foi realizado:<em> "A produção de energia eólica tem crescido nos últimos anos e sistemas capazes de proporcionar melhor rendimento em aerogeradores passaram a desempenhar um importante papel em contexto global. Existia na época outros sistemas de vibrações mecânicas, porém com custo muito elevado e não desenvolvidos para as especificações em geral de um aerogerador. Então nosso objetivo foi elaborar um sistema, capaz de realizar medições de vibrações, fornecendo dados confiáveis e de baixo custo. </em><em>Agora meu tema de mestrado também é no ramo da energia eólica, na parte de predição e aerogeradores, mas estou mais voltado para a programação"</em>, finaliza. O sistema encontra-se instalado na torre do aerogerador vertical, localizado na UFSM e está realizando suas medições.</p>
<p style="text-align: justify" data-tadv-p="keep">Já o doutorando em Engenharia Elétrica, integrante do grupo GEDRE - Inteligência em Iluminação, Felipe Loose, obteve o 2° lugar no concurso com a sua dissertação intitulado <em>“Visible Light Communication Technique in a Step Down DC/DC Converter for LED Lighting”, </em>orientado pelo Prof. Dr. Alexandre Campos. O trabalho consiste em procurar meios de utilizar a luz produzida por lâmpadas de LED não somente para iluminar o ambiente, mas também para servir como parte de uma rede de comunicação sem fio digital. Com essa tecnologia, eles podem receber informações diretamente da luz gerada das lâmpadas, como vídeos, músicas e páginas da internet. O trabalho se enquadra em obter circuitos eletrônicos capazes de realizar esta função com o menor custo de produção.</p>
<p style="text-align: justify" data-tadv-p="keep">Felipe conta que o maior desafio do trabalho foi apresentar soluções capazes de cumprir as recomendações técnicas internacionais sem comprometer a eficiência e o baixo consumo de energia dos sistemas baseados em LEDs. Segundo ele, a solução é bastante óbvia, e utiliza circuitos eletrônicos já consolidados na indústria de LEDs há vários anos. O maior desafio foi o de enxergar esta solução, que estava ali. <em>"Acredito que só foi possível quando nosso foco começou a englobar conhecimentos multidisciplinares nas áreas de Telecomunicações e Sistemas de Iluminação. A integralização destas áreas em um só trabalho foi um grande desafio"</em>, explica o pesquisador. </p>
<p style="text-align: justify" data-tadv-p="keep">Além do prêmio, os alunos receberão auxílios de passagem e hospedagem para irem receber o certificado e apresentar o trabalho em Baltimore nos Estados Unidos, no congresso IAS Annual Meeting 2019 que acontecerá de 29 de setembro a 03 de outubro. O<a href="http://coral.ufsm.br/ieeesb/"> capítulo da IAS</a> na UFSM promove diversas atividades durante o ano inteiro. Todos os anos, os membros podem concorrer a prêmios nas categorias individuais de TCC, dissertação e teses. Além disso, os membros e voluntários recebem diversos benefícios e podem concorrer a várias outras premiações. </p>
<p> </p>
<p><sub><em>Texto por Jéssica Medeiros, acadêmica de Jornalismo – </em><em>Núcleo de Divulgação Institucional do CT/UFSM.</em></sub></p>
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<!-- /wp:tadv/classic-paragraph -->]]></content:encoded>
													</item>
						<item>
				<title>Hoje é dia de "Tecnológico"! Ouça agora a nona edição.</title>
				<link>https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2016/06/28/hoje-e-dia-de-tecnologico-ouca-agora-a-nona-edicao</link>
				<pubDate>Tue, 28 Jun 2016 16:35:03 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Geral]]></category>
		<category><![CDATA[Aerogeradores]]></category>
		<category><![CDATA[dainf]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Acústica]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Elétrica]]></category>
		<category><![CDATA[IEEE UFSM]]></category>
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		<category><![CDATA[NDICT]]></category>
		<category><![CDATA[PET-CC]]></category>
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		<category><![CDATA[Premiação]]></category>
		<category><![CDATA[Programa Tecnológico]]></category>
		<category><![CDATA[Semana acadêmica]]></category>

				<guid isPermaLink="false">https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2016/06/28/hoje-e-dia-de-tecnologico-ouca-agora-a-nona-edicao/</guid>
						<description><![CDATA[O programa “Tecnológico” vai ao ar todas as terça-feiras às 17h05, na Rádio Universidade (800am). Ele é um espaço para debater novidades em tecnologia, ciência e inovação, além de falar tudo o que acontece no CT, com entrevistas exclusivas dadas pelos professores, técnicos e alunos que constroem o nosso Centro todo o dia. O programa [&hellip;]]]></description>
							<content:encoded><![CDATA[  <p style="text-align: justify"><span style="font-size: 10pt">O programa “Tecnológico” vai ao ar todas as terça-feiras às 17h05, na Rádio Universidade (800am). Ele é um espaço para debater novidades em tecnologia, ciência e inovação, além de falar tudo o que acontece no CT, com entrevistas exclusivas dadas pelos professores, técnicos e alunos que constroem o nosso Centro todo o dia. O programa tem produção e supervisão da servidora Ivana Cavalcante, edição da acadêmica de Produção Editorial Mariana Rezer e é apresentado pelo acadêmico de Jornalismo Mateus de Albuquerque.</span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 10pt">Nesta semana, falamos sobre o <strong>1º Workshop do Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos</strong> (IEEE) na UFSM, também cobrimos o evento de lançamento do primeiro livro brasileiro sobre <strong>Acústica de Salas</strong>, escrito pelo professor de Engenharia Acústica Eric Brandão. No segundo bloco, conversamos com acadêmicos da UFSM que venceram competição nacional de<strong> cases de negócio</strong> proposto pela JBS - Friboi e contamos como foi a <strong>VI SAINF</strong> promovida pelos PET-CC, PET-SI e DAINF. No quadro entrevista, conversamos com o professor do curso de Engenharia Elétrica Humberto Pinheiro sobre o inédito projeto de certificar <strong>aerogeradores</strong>. E no nosso intervalo musical, trouxemos músicas de artistas que falam sobre imigração. Confira!</span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 10pt">Quer divulgar seu projeto, pesquisa ou evento no Tecnológico? Entre em contato com o Núcleo de Divulgação Institucional do CT, no e-mail <a href="mailto:ndict@ufsm.br">ndict@ufsm.br</a> ou no telefone 3220-8829.&nbsp;Você pode ouvir a edição dessa semana no player abaixo:</span></p>
&nbsp;
<iframe width="100%" height="120" src="https://www.mixcloud.com/widget/iframe/?hide_cover=1&amp;light=1&amp;hide_artwork=1&amp;feed=%2Fctufsm%2Ftecnol%C3%B3gico-09-21062016%2F" frameborder="0"></iframe>]]></content:encoded>
													</item>
						<item>
				<title>Oportunidades: Cine PET-CC, Conversa de professor, Ciência no CESA, Workshop IEEE, revista ComIng</title>
				<link>https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2016/06/06/oportunidades-cine-pet-cc-conversa-de-professor-ciencia-no-cesa-workshop-ieee-revista-coming</link>
				<pubDate>Mon, 06 Jun 2016 18:01:52 +0000</pubDate>
						<category><![CDATA[Oportunidades]]></category>
		<category><![CDATA[Conversa de Professor]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Aeroespacial]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Civil]]></category>
		<category><![CDATA[Engenharia Sanitária e Ambiental]]></category>
		<category><![CDATA[IEEE UFSM]]></category>
		<category><![CDATA[Informática]]></category>
		<category><![CDATA[PET-CC]]></category>
		<category><![CDATA[Submissões]]></category>

				<guid isPermaLink="false">https://www.ufsm.br/unidades-universitarias/ct/2016/06/06/oportunidades-e-eventos-cine-pet-cc-conversa-de-professor-ciencia-no-cesa-workshop-ieee-revista-coming/</guid>
						<description><![CDATA[Cine PET-CC apresenta Pirates of Sillicon Valley Está segunda (6) e terça-feira (7), a partir das 13h, o auditório Pércio Reis será tomado pela sétima arte. O PET de Ciências da Computação trará o filme que conta a história dos jovens Steve Jobs e Bill Gates e o caminho que percorreram até a criação de [&hellip;]]]></description>
							<content:encoded><![CDATA[  <p dir="ltr"><strong><span style="font-size: 10pt">Cine PET-CC apresenta Pirates of Sillicon Valley</span></strong></p>
<p dir="ltr"><span style="font-size: 10pt">Está segunda (6) e terça-feira (7), a partir das 13h, o auditório Pércio Reis será tomado pela sétima arte. O PET de Ciências da Computação trará o filme que conta a história dos jovens Steve Jobs e Bill Gates e o caminho que percorreram até a criação de suas empresas, fechamento da professora Ana Winck</span></p>
&nbsp;
<p dir="ltr"><strong><span style="font-size: 10pt">“Conversa de professor: a pedagogia universitária em questão” no CT</span></strong></p>
<p dir="ltr"><span style="font-size: 10pt">Amanhã (7), às 9h, ocorrerá no Auditório Pércio Reis a oficina “Conversa de professor: a pedagogia universitária em questão”, ministrada pela professora Dóris Pires Vargas Bolzan, do Grupo de Pesquisa GPFOPE. A palestra será a primeira de uma série de oficinas de formação continuada que será realizada pelo Centro de Tecnologia, através da Direção do Centro e Unidade de Apoio Pedagógico do CT. Professores, participem!</span></p>
&nbsp;
<p dir="ltr"><strong><span style="font-size: 10pt">Palestras terça (7) e quarta-feira (8) no Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental</span></strong></p>
<p dir="ltr"><span style="font-size: 10pt">O professor Armando Miguel Awruch, do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ministrará duas palestras aqui no CT. Uma na terça (7), às 17h, na sala 1307 do anexo C, sobre “Simulação numérica de escoamento de fluidos compressíveis usando malhas adaptativas e com aplicações a engenharia aeronáutica”. Outra na quarta-feira (8), às 12h30, no auditório do anexo C, com o título “Modelos de dispersão de poluentes”. Sendo que para esta última, a entrada custa 1 kg de alimento não-perecível ou um agasalho e inscrições antecipadas podem ser feitas <a href="https://docs.google.com/a/ufsm.br/forms/d/1yqSsA0fSkGcrxvYgPn9eruTyuVP9lQ3qW49xOAugvfo/viewform?c=0&amp;w=1">aqui</a>.</span></p>
&nbsp;
<p dir="ltr"><strong><span style="font-size: 10pt">Nesta semana o 1º Workshop IEEE UFSM: Perspectivas em Aeronáutica e Espaço</span></strong></p>
<p dir="ltr"><span style="font-size: 10pt">Este workshop reunirá estudantes (pós- e graduação), pesquisadores e profissionais na área de engenharia (acústica, aeroespacial, computação, controle e automação, elétrica, mecânica, telecomunicações e demais) para discutir estudos,  avanços e pesquisas realizadas na UFSM envolvendo engenharia aeroespacial. Será realizado esta sexta-feira (10), no auditório do anexo C, a partir das 8h15, também com transmissão ao vivo pelo link: <a href="http://farol.ufsm.br/">http://farol.ufsm.br/</a>. Mais informações no site: <a href="../gepocufsm/index.php/seminarios/pae">http://coral.ufsm.br/gepocufsm/index.php/seminarios/pae</a></span></p>
&nbsp;
<p dir="ltr"><strong><span style="font-size: 10pt">Prorrogação do prazo de submissão de artigos para a Revista ComIng</span></strong></p>
<p dir="ltr"><span style="font-size: 10pt">Atendendo aos pedidos de prorrogação, o limite para submissão para a segunda edição da ComInG será estendido até o dia 13 de junho de 2016. As informações necessárias estão na página da revista: <a href="http://coming.inf.ufsm.br/">http://coming.inf.ufsm.br</a> e qualquer informação adicional, é só entrar em contato com os editores.</span></p>]]></content:encoded>
													</item>
					</channel>
        </rss>
        