{"id":1050,"date":"2017-08-30T22:40:37","date_gmt":"2017-08-31T01:40:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2017\/08\/30\/coordenador-do-curso-de-engenharia-aeroespacial-representa-a-ufsm-em-encontro-realizado-na-agencia-espacial-brasileira-em-brasilia\/"},"modified":"2017-08-30T22:40:37","modified_gmt":"2017-08-31T01:40:37","slug":"coordenador-do-curso-de-engenharia-aeroespacial-representa-a-ufsm-em-encontro-realizado-na-agencia-espacial-brasileira-em-brasilia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2017\/08\/30\/coordenador-do-curso-de-engenharia-aeroespacial-representa-a-ufsm-em-encontro-realizado-na-agencia-espacial-brasileira-em-brasilia","title":{"rendered":"Coordenador da Engenharia Aeroespacial – UFSM apresenta o curso na Ag\u00eancia Espacial Brasileira"},"content":{"rendered":"

Entre os dias 21 e 24 de agosto de 2017, ocorreu, em Brasília-DF, o evento: “First Southern Hemisphere Space Technology Application and Education Forum – 1st SHSTAEF<\/em>” (Primeiro Fórum de Educação e Aplicação Tecnológica Espacial do Hemisfério Sul). A UFSM esteve presente através de seu Curso de Engenharia Aeroespacial, representado pelo seu coordenador, professor André Luís da Silva.<\/span><\/p>\n

A Agência Espacial Brasileira (AEB) recebeu membros do Comitê Chinês do Centro <\/span>Regional para Ciência e Tecnologia Espacial na Ásia e Pacífico (Chinese committee from <\/em><\/span>the Regional Centre for Space Science and Technology Education in Asia and the <\/span><\/em>Pacific – RCSSTEAP<\/em>) e a Universidade de Beihang, assim como participantes do Peru e <\/span>Bolívia. Estes membros do exterior se juntaram ao time de coordenadores de cursos de <\/span>Engenharia Aeroespacial do Brasil.<\/span>
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O evento foi conduzido em duas partes: na primeira, a AEB sediou seções de <\/span>apresentações e discussões; na segunda, a Universidade de Brasília (UnB) sediou uma <\/span>variedade de atividades, tais como visitas a laboratórios de ciência e tecnologia espacial, <\/span>incluindo um teste de motor foguete experimental. <\/span><\/p>\n

<\/span>Debates sobre ensino e aplicações de tecnologia espacial foram desenvolvidos nos dias <\/span>21 e 22 de agosto. Realizaram apresentações professores chineses e brasileiros, bem <\/span>como pesquisadores da AEB. Um tema bastante recorrente na maioria das discussões foi: <\/span>a necessidade de atualizar as práticas de ensino de Engenharia, principalmente em <\/span>setores como o de tecnologia espacial.<\/span>
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Pelo lado brasileiro, os coordenadores dos seguintes cursos de Engenharia Aeroespacial <\/span>discutiram seus currículos e práticas de ensino: UFSM, Universidade Federal de Santa <\/span>Catarina (UFSC), Universidade Federal do ABC (UFABC), Instituto Tecnológico de <\/span>Aeronáutica (ITA), Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Federal do Maranhão <\/span>(UFMA). Evidenciou-se a preocupação de todos com a condução de práticas que <\/span>complementem a formação de sala de aula, além de reflexões sobre a atual situação <\/span>destes cursos e perspectivas de trabalho para seus egressos.<\/span><\/p>\n

A apresentação da UFSM teve o título: “The CDIO approach for Engineering Curriculum <\/em><\/span>and its application in the Aerospace Engineering of the Federal University of Santa <\/span><\/em>Maria<\/em>” (A abordagem CDIO para o Currículo de Engenharia e sua Aplicação na <\/span>Engenharia Aeroespacial da UFSM). O tema foi tratado no tópico: “Current Situation and <\/em><\/span>Future Development of Space Technology Education and Applications<\/em>” (Situação Atual e<\/span>
Desenvolvimento Futuro de Educação Espacial e Aplicações).<\/span>
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Durante a apresentação, o professor André fez uma breve introdução da localização da UFSM e <\/span>seus números. Então, foi discutido o currículo de Engenharia Aeroespacial da Instituição, <\/span>onde se apontou as limitações da formação convencional e forma de ensino. Em <\/span>currículos tradicionais, existe pouca inter-relação entre as disciplinas ao longo dos <\/span>semestres, além de atividades de prática profissional estarem concentradas somente ao <\/span>final dos Cursos. A abordagem CDIO (“Conceive, Design, Implement and Operate<\/em>”) ou <\/span>CPIO em português (Concepção, Projeto, Implementação e Operação) foi então discutida <\/span>como tópico central. De acordo com este princípio, os estudantes são engajados em <\/span>atividades do “mundo real da Engenharia” desde o primeiro ano da graduação, com <\/span>práticas de complexidade crescente até sua conclusão. Os discentes podem explorar <\/span>atividades extraclasse que complementam as disciplinas e atividades integradores <\/span>tradicionais. <\/span>No cotidiano da engenharia na UFSM, práticas extraclasse já são comuns, <\/span>tais como iniciação científica, grupos PET, extensão, empresas júnior, grupos de <\/span>competição, estágios extracurriculares, etc. No entanto, nos projetos pedagógicos de <\/span>curso (PPC) tradicionais, tais atividades não estão integradas às atividades formais. Neste <\/span>sentido, o método CDIO fornece meios de agregar tais práticas ao currículo formal do <\/span>aluno, contabilizando horas de integralização curricular, bem como fornecendo <\/span>orientações sistemáticas sobre como conduzir suas atividades extraclasse.<\/span><\/p>\n

Na apresentação da UFSM, também foram citadas atividades passadas e correntes no <\/span>ramo de Engenharia Aeroespacial promovidas pela UFSM, tais como o convênio com o <\/span>CRS\/INPE e projeto NANOSATC-BR, bem como a proximidade e relacionamento com a <\/span>Base Aérea de Santa Maria (agora Ala 4). <\/span><\/p>\n

<\/span>A apresentação da UFSM foi bem recebida pelos participantes, os quais realizaram várias <\/span>perguntas positivas sobre o método de ensino do curso. Os participantes do exterior <\/span>também fizeram questionamentos sobre a estrutura dos currículos de Engenharia no <\/span>Brasil. No geral, o curso de Engenharia Aeroespacial da UFSM está seguindo a mesma <\/span>linha multidisciplinar dos outros cursos brasileiros, com preocupação e práticas para <\/span>integrar o conhecimento e fornecer formação ampla aos alunos. <\/span><\/p>\n

<\/span>Eventos como este são importantes para divulgação da instituição no exterior, <\/span>principalmente para buscar parcerias técnicas e acadêmicas. É fundamental demonstrar <\/span>para a comunidade nacional e internacional que existem cursos consistentes do Brasil no <\/span>setor Aeroespacial, de modo a buscar investimentos para desenvolvimento da área, que <\/span>ainda é pouco explorada, mas possui grande potencial.<\/span><\/p>\n

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\"IMG_6008.JPG\"<\/p>\n

Professor André Luís da Silva durante sua apresentação sobre a Engenharia Aeroespacial da UFSM.<\/span><\/p>\n

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\"IMG_6306.JPG\"<\/p>\n

Coordenadores de curso de Engenharia Aeroespacial no Brasil, da esquerda para a direita: UnB, UFMA, UFSC, UFABC, ITA e UFSM.<\/span><\/p>\n

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\"IMG_6468.JPG\"<\/p>\n

Foto oficial do evento, incluindo brasileiros, chineses, peruanos, bolivianos e o presidente da AEB.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre os dias 21 e 24 de agosto de 2017, ocorreu, em Brasília-DF, o evento: “First Southern Hemisphere Space Technology Application and Education Forum – 1st SHSTAEF” (Primeiro Fórum de Educação e Aplicação Tecnológica Espacial do Hemisfério Sul). A UFSM esteve presente através de seu Curso de Engenharia Aeroespacial, representado pelo seu coordenador, professor André Luís da Silva. A Agência Espacial […]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":1047,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1050","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1050"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1050\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1047"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}