{"id":1626,"date":"2018-11-27T16:10:46","date_gmt":"2018-11-27T18:10:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/?p=1626"},"modified":"2019-05-10T16:46:13","modified_gmt":"2019-05-10T19:46:13","slug":"iniciativa-da-uap-acolhe-e-incentiva-professores-do-ct-a-testarem-novos-modelos-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2018\/11\/27\/iniciativa-da-uap-acolhe-e-incentiva-professores-do-ct-a-testarem-novos-modelos-de-aula","title":{"rendered":"Iniciativa da UAP incentiva transforma\u00e7\u00f5es no aprendizado"},"content":{"rendered":"

\"\"A Unidade de Apoio Pedag\u00f3gico (UAP\/CT)<\/a>, com a colabora\u00e7\u00e3o da Dire\u00e7\u00e3o do CT, NDI\/CT e o Roda Escola<\/a>, est\u00e1 desenvolvendo o projeto \u201cDa voz da experi\u00eancia \u00e0 vez de experimentar\u201d, que promove encontros com docentes interessados em aplicar novas metodologias de ensino em sala de aula. A iniciativa j\u00e1 tem sua primeira adepta e conta com a ajuda de TAEs, acad\u00eamicos e egressos do CT.<\/p>\n

O projeto, tamb\u00e9m chamado de \u201cExperimentar\u201d, promove reuni\u00f5es entre a UAP\/CT e docentes interessados pela proposta. \u201cN\u00f3s n\u00e3o temos receita para a sala de aula. N\u00f3s temos sujeitos e processos que, sob o prisma da escuta e do di\u00e1logo coletivo, podem transformar planejamentos, avalia\u00e7\u00f5es e resultados. Buscamos ajudar na elabora\u00e7\u00e3o de metodologias de ensino mais atrativas, din\u00e2micas e relacionais, deste modo, otimizando a aprendizagem dos alunos\u201d, explica a Pedagoga da UAP\/CT e coordenadora da iniciativa, Simoni Timm Hermes.<\/p>\n

A iniciativa de Simoni prov\u00e9m de um outro projeto de responsabilidade da UAP\/CT, o \u201cConversa de Professor”: \u201cdurante os anos de 2016 e 2017, desenvolvemos o ‘Conversa de Professor’, que promovia encontros pedag\u00f3gicos mensais com tem\u00e1ticas variadas, visando refletir sobre os processos de ensino e aprendizagem no contexto universit\u00e1rio. Com esse projeto, cumprimos a tarefa de sensibilizar os docentes do CT com rela\u00e7\u00e3o a esse tema. J\u00e1 em 2018, decidimos propor um projeto mais \u2018m\u00e3o na massa\u2019, que efetivamente implicasse em transformar os processos de ensino e aprendizagem. Assim surgiu o \u2018Experimentar\u2019\u201d, conta ela.<\/p>\n

A professora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia Ambiental da UFSM (PPGEAmb)<\/a>, Andressa Silveira, foi a primeira a participar do projeto \u201cExperimentar\u201d: \u201cdesde que comecei a trabalhar no CT senti a necessidade de apresentar as aulas de uma forma diferente, e eu fazia algumas tentativas nas disciplinas que ministrava, mas eram somente atividades isoladas. Foi ent\u00e3o que comecei a participar das palestras e oficinas do \u2018Conversas de Professor\u2019. Nessas ocasi\u00f5es eu tive contato com t\u00e9cnicas de ensino-aprendizagem diferentes das que tradicionalmente utilizamos, e que tinha como premissa o estudante num papel mais ativo. No entanto, eu senti falta de um apoio mais concreto para efetivamente colocarmos em pr\u00e1tica essas ideias. Quando surgiu a oportunidade de participar deste projeto, ainda que j\u00e1 estiv\u00e9ssemos com o semestre em andamento, eu n\u00e3o hesitei: aceitei na hora o convite\u201d, afirma ela.<\/p>\n

Para a professora Andressa, as conversas realizadas t\u00eam colaborado efetivamente na melhoria de suas aulas: \u201ceu sempre tive muitas ideias, algumas eu consegui colocar em pr\u00e1tica, mas outras n\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o tradicional a n\u00edvel de mestrado e doutorado, ao menos na minha \u00e1rea, foca na forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores, n\u00e3o de professores. Durante as conversas, surgiram muitas novas ideias para modificar as aulas. Eu fui apresentando as dificuldades que estava tendo com os alunos e a equipe foi me auxiliando com t\u00e9cnicas que poderiam me ajudar. Eu continuo trabalhando alguns assuntos de forma tradicional, mas agora mesclo com momentos mais din\u00e2micos nas aulas\u201d.<\/p>\n

A motiva\u00e7\u00e3o da Professor Andressa para seguir participando do projeto \u201cExperimentar\u201d \u00e9 elevar o aprendizado de seus alunos, al\u00e9m de motiv\u00e1-los durante as aulas: \u201ceu quero ver os olhos deles brilhar quando entrarem na sala de aula. Mas eu tamb\u00e9m quero manter a minha motiva\u00e7\u00e3o como professora, pois eu andava desanimada, n\u00e3o estava mais sendo prazeroso ensinar. Meu objetivo \u00e9 elaborar aulas de melhor qualidade, que sejam atrativas para os alunos e para mim tamb\u00e9m, e que efetivamente resulte numa forma\u00e7\u00e3o de maior qualidade para esses estudantes\u201d, comenta ela.<\/p>\n

A egressa do curso de Engenharia Civil da UFSM, Thayse Avila, faz parte do projeto e participa das reuni\u00f5es realizadas. Seu Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, intitulado \u201cMetodologias pedag\u00f3gicas para o ensino de Engenharia: um estudo de caso em Infraestrutura de Transportes<\/a>\u201d, serviu como inspira\u00e7\u00e3o para o \u201cExperimentar\u201d: \u201cmuitas das pr\u00e1ticas que trouxemos para esse projeto surgiram dos resultados positivos que obtivemos no TCC. Durante a pesquisa, as aulas da disciplina de Infraestrutura de Transportes foram acompanhadas e, constantemente, reestruturadas de acordo com os resultados percebidos com a turma. J\u00e1 que consideramos o retorno muito satisfat\u00f3rio, contatamos o CT para aumentar o alcance dessas mudan\u00e7as e agora estamos adaptando os nossos aprendizados\u201d.<\/p>\n

Simoni destaca a import\u00e2ncia do di\u00e1logo para o aperfei\u00e7oamento do ensino para toda a comunidade acad\u00eamica do CT: \u201cdesde a cria\u00e7\u00e3o da UAP\/ CT, alguns docentes relatam a necessidade de conversar sobre suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, suas ang\u00fastias e suas expectativas. Por isso, o \u2018Experimentar\u2019 parte da escuta e do di\u00e1logo para elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem dos envolvidos. Cultivamos a ideia do desafio, a partir da voz da experi\u00eancia. Enfrentamos o desafio de fazer de outro modo, de produzir outros resultados de aprendizagem. Todos os professores do CT est\u00e3o convidados a fazer parte desse grupo, sendo o requisito b\u00e1sico para o ingresso o desejo de experimentar\u201d.<\/p>\n

Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre o projeto, entre em contato com a UAP\/CT<\/a>.<\/p>\n

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Texto por Lucas Gutierres, acad\u00eamico de Jornalismo \u2013 <\/em>N\u00facleo de Divulga\u00e7\u00e3o Institucional do CT\/UFSM.<\/em><\/span><\/p>\n

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Quer divulgar seu projeto ou evento no nosso site? Fez uma viagem legal? Teve seu trabalho premiado? Participa de uma iniciativa bacana?<\/strong> Conta pra gente!<\/a><\/p>\n

Entre em contato pelo e-mail<\/strong>: noticiasct@ufsm.br.<\/p>\n

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