{"id":2615,"date":"2019-06-10T12:29:07","date_gmt":"2019-06-10T15:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/?p=2615"},"modified":"2019-06-17T10:05:49","modified_gmt":"2019-06-17T13:05:49","slug":"ct-promove-palestra-nesta-terca-feira-11-sobre-novas-diretrizes-curriculares-dos-cursos-de-engenharia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2019\/06\/10\/ct-promove-palestra-nesta-terca-feira-11-sobre-novas-diretrizes-curriculares-dos-cursos-de-engenharia","title":{"rendered":"CT promove palestra nesta ter\u00e7a-feira (11) sobre novas Diretrizes Curriculares dos Cursos de Engenharia"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify\">Nesta ter\u00e7a-feira (11), \u00e0s 9h, no audit\u00f3rio do pr\u00e9dio do INPE, o Professor Vanderli Fava de Oliveira, Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia, apresentar\u00e1 as novas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Em janeiro deste ano (2019), o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) aprovou as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para os cursos de engenharia. O\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&amp;view=download&amp;alias=109871-pces001-19-1&amp;category_slug=marco-2019-pdf&amp;Itemid=30192\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">documento<\/a>, homologado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em abril,\u00a0 foi formulado pela Mobiliza\u00e7\u00e3o Empresarial pela Inova\u00e7\u00e3o, f\u00f3rum vinculado \u00e0 Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI), em conjunto com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia (Abenge).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Dentre as raz\u00f5es para ser elaborado um novo plano de DCNs est\u00e1 o fato de que a \u00faltima revis\u00e3o feita no documento aconteceu em 2002, ou seja, h\u00e1 mais de 17 anos. Diante das mudan\u00e7as frequentes, advindas da presen\u00e7a cada vez maior da tecnologia na Ind\u00fastria, destaca-se a necessidade da reformula\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o do processo de ensino a esse novo cen\u00e1rio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Atualmente, a gradua\u00e7\u00e3o em engenharia se baseia na forma\u00e7\u00e3o por conte\u00fado, em sua maioria, te\u00f3rico. Por conta disso, muitos dos engenheiros rec\u00e9m-formados v\u00e3o para o mercado de trabalho apenas com conhecimentos adquiridos nas salas de aulas e experi\u00eancias pr\u00e1ticas realizadas nos laborat\u00f3rios da universidade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As atualiza\u00e7\u00f5es propostas nas DCNs t\u00eam como objetivo a flexibiliza\u00e7\u00e3o do curso, possibilitando a implementa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas inovadoras, que s\u00e3o essenciais para formar engenheiros capacitados para as exig\u00eancias atuais do mercado. Algumas institui\u00e7\u00f5es no Brasil j\u00e1 possuem em sua grade curricular alguns dos fatores citados no documento. No entanto, o objetivo \u00e9 que seja implementado em todos os cursos do Brasil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A apresenta\u00e7\u00e3o das novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a media\u00e7\u00e3o das discuss\u00f5es ser\u00e1 feita pelo Professor Vanderli, que<span style=\"font-size: inherit\"> participou do processo de formula\u00e7\u00e3o do documento atrav\u00e9s da Mobiliza\u00e7\u00e3o Empresarial pela Inova\u00e7\u00e3o, f\u00f3rum vinculado \u00e0 Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI), em conjunto com a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia (Abenge).<\/span><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-content\/uploads\/sites\/375\/2019\/06\/Card_DCN-Engenharia-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2616\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2019\/06\/Card_DCN-Engenharia-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2019\/06\/Card_DCN-Engenharia-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2019\/06\/Card_DCN-Engenharia-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/375\/2019\/06\/Card_DCN-Engenharia-768x768.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nesta ter\u00e7a-feira (11), \u00e0s 9h, no audit\u00f3rio do pr\u00e9dio do INPE, o Professor Vanderli Fava de Oliveira, Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia, apresentar\u00e1 as novas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia. 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