{"id":5689,"date":"2024-10-08T11:25:34","date_gmt":"2024-10-08T14:25:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/?p=5689"},"modified":"2024-10-10T13:06:01","modified_gmt":"2024-10-10T16:06:01","slug":"canteiro-experimental-murais-sao-finalizados-nas-salas-do-centro-de-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2024\/10\/08\/canteiro-experimental-murais-sao-finalizados-nas-salas-do-centro-de-tecnologia","title":{"rendered":"Canteiro Experimental: Murais s\u00e3o finalizados nas salas do Centro de Tecnologia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Desde o in\u00edcio de setembro, as salas 132, 234 e 1305 do Centro de Tecnologia est\u00e3o mais bonitas e coloridas, gra\u00e7as aos novos murais pintados pela equipe do projeto Canteiro Experimental, vinculado ao curso de Arquitetura e Urbanismo da UFSM. A a\u00e7\u00e3o, coordenada pela professora \u00c9velyn Possebon, tem como objetivo expandir o acervo de murais do Centro de Tecnologia e refletir sobre o tema central “Arte e Tecnologia”. Inspirados na obra <\/span>“Filosofia e Arte”, do professor e artista Cl\u00e1udio Carriconde<\/i><\/b><\/a>, os murais representam a rela\u00e7\u00e3o dial\u00e9tica entre a arte e o prop\u00f3sito do CT, ao explorar o entrela\u00e7amento, a complementaridade e as contraposi\u00e7\u00f5es entre arte e tecnologia.<\/span><\/p>\n

O projeto, que prop\u00f4s a cria\u00e7\u00e3o de tr\u00eas novas obras no pr\u00e9dio 7, <\/span>foi desenvolvido em etapas<\/i><\/b><\/a>. O processo criativo incluiu reuni\u00f5es internas, nas quais os membros puderam sugerir ideias e ilustra\u00e7\u00f5es para os murais. Ap\u00f3s a fase de concep\u00e7\u00e3o, foram produzidas vers\u00f5es digitais com simula\u00e7\u00f5es 3D, que permitiram que as artes fossem visualizadas no contexto f\u00edsico das salas. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sala 132<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A obra na sala 132, de autoria do discente de Arquitetura e Urbanismo do campus de Cachoeira do Sul, Leonardo Brum, combina elementos requisitados pela diretoria do CT ao estilo pessoal do artista. Uma figura feminina ocupa o lado direito do mural, com tra\u00e7os rob\u00f3ticos e cores que j\u00e1 pertencem \u00e0 paleta da Unidade. O rosto da figura, com circuitos e placas cibern\u00e9ticas, simboliza o conhecimento, a informa\u00e7\u00e3o que fluem internamente e visa criar uma conex\u00e3o visual harm\u00f4nica.<\/span><\/p>\n

O fundo azul, cor que permeia todo o Centro, contrasta com o laranja vibrante, cor que destaca a interven\u00e7\u00e3o art\u00edstica. A composi\u00e7\u00e3o retrata uma renderiza\u00e7\u00e3o computadorizada da realidade, com paisagens e montanhas sobre uma malha quadriculada, e representa o ambiente digital e as disciplinas tecnol\u00f3gicas. O mural ainda incorpora engrenagens, s\u00edmbolos das engenharias, e silhuetas de edif\u00edcios industriais, alinhando-se \u00e0 tem\u00e1tica central de “Arte e Tecnologia”. Um sol amarelo finaliza a obra, e ilumina o conceito cartesiano predominante no espa\u00e7o.<\/span><\/p>\n

A equipe \u00e9 composta por: Leonardo Brum,\u00a0<\/span>Miguel Cescon,<\/span>\u00a0<\/span>Clara Pivetta, Valentina Ceretta\u00a0 e Yasmin Miron.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sala 234<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Na sala 234, o mural assinado por Miguel Cescon, arquiteto e urbanista egresso do campus de Santa Maria, explora a converg\u00eancia entre tecnologia, arte e a jornada acad\u00eamica. Ao fundo, quatorze ret\u00e2ngulos, dispostos de maneira cartesiana cobrem a parede,\u00a0 e simbolizam os diferentes cursos do Centro de Tecnologia. O uso de tons suaves de amarelo e branco minimiza o impacto visual e mant\u00e9m a simplicidade da composi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Em primeiro plano, uma linha org\u00e2nica atravessa as paredes remete \u00e0 trajet\u00f3ria sinuosa e cheia de transforma\u00e7\u00f5es do acad\u00eamico durante sua gradua\u00e7\u00e3o. A tonalidade de azul utilizada evoca a identidade visual da UFSM e do CT e\u00a0 refor\u00e7a o car\u00e1ter institucional da obra. Na extremidade esquerda, a figura de um estudante representa a for\u00e7a de trabalho e o conhecimento adquirido ao longo de seu percurso acad\u00eamico.<\/span><\/p>\n

A equipe \u00e9 composta por: Miguel Cescon,\u00a0<\/span>Leonardo Brum<\/span>\u00a0e Cec\u00edlia Zanini.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sala 1305<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O mural na sala 1305 resulta da colabora\u00e7\u00e3o entre Leonardo Brum e Miguel Cescon. A composi\u00e7\u00e3o combina as formas org\u00e2nicas do mural da sala 234 com elementos realistas inspirados na obra da sala 132. O ponto focal \u00e9 um par de olhos realistas, que criam uma intera\u00e7\u00e3o direta com o observador, estrat\u00e9gia que caracteriza o trabalho de Brum.<\/span><\/p>\n

Duas grandes formas fluidas em azul e amarelo envolvem a composi\u00e7\u00e3o, enquanto formas triangulares irradiam do centro e guiam o olhar para os olhos presentes no mural. O contraste entre o figurativo e o abstrato \u00e9 refor\u00e7ado por uma paleta de cores concisa, composta por amarelo, azul e preto, e que explora o equil\u00edbrio entre arte e tecnologia.<\/span><\/p>\n

Equipe composta por: Leonardo Brum, Miguel Cescon, Cec\u00edlia Zanini, Livia Bier e Yasmin Miron.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Execu\u00e7\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o <\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O processo de execu\u00e7\u00e3o dos murais foi cuidadosamente planejado. Ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o dos desenhos digitais, a equipe identificou e organizou os materiais necess\u00e1rios, como tintas, pinc\u00e9is e ferramentas de apoio. A pintura das tr\u00eas obras, prevista para durar tr\u00eas meses, foi organizada em etapas detalhadas, incluindo prepara\u00e7\u00e3o das paredes, desenho e pintura final.<\/span><\/p>

Dois bolsistas gerenciaram o cronograma e organizaram a equipe de volunt\u00e1rios em fun\u00e7\u00f5es adequadas de cada etapa no processo de constru\u00e7\u00e3o dos murais. O progresso foi documentado por meio de fotos e v\u00eddeos, com o objetivo de criar um registro completo do projeto e divulgar o trabalho para a comunidade universit\u00e1ria e o p\u00fablico externo.<\/span><\/p>

Ao final dos tr\u00eas meses, ser\u00e1 produzido um relat\u00f3rio detalhado, para refletir sobre o processo, destacar os acertos e identificar pontos de melhoria para futuros projetos. Esses registros servir\u00e3o como material de apoio para alunos e membros futuros do Canteiro Experimental, al\u00e9m de enriquecer o portf\u00f3lio do grupo.<\/span><\/p>

A uni\u00e3o de arte e tecnologia, proposta e executada pelo projeto, n\u00e3o s\u00f3 revitaliza os espa\u00e7os f\u00edsicos do Centro de Tecnologia, como tamb\u00e9m fortalece a interdisciplinaridade e a inova\u00e7\u00e3o, pilares centrais do CT-UFSM.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Texto por Marina dos Santos, acad\u00eamica de jornalismo, com supervis\u00e3o da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CT\/UFSM.<\/em><\/p>

Fotos de Arquivo Pessoal.<\/em><\/p>\n

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