{"id":6543,"date":"2025-04-24T10:36:25","date_gmt":"2025-04-24T13:36:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/?p=6543"},"modified":"2025-04-24T11:25:22","modified_gmt":"2025-04-24T14:25:22","slug":"centro-de-tecnologia-realiza-inedita-simulacao-de-evacuacao-por-incendio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/2025\/04\/24\/centro-de-tecnologia-realiza-inedita-simulacao-de-evacuacao-por-incendio","title":{"rendered":"Centro de Tecnologia realiza in\u00e9dita simula\u00e7\u00e3o de evacua\u00e7\u00e3o por inc\u00eandio"},"content":{"rendered":"\t\t
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O Centro de Tecnologia da Universidade Federal de Santa Maria realizou, na quarta-feira (23), uma simula\u00e7\u00e3o de evacua\u00e7\u00e3o por inc\u00eandio, com o objetivo de capacitar docentes, discentes e brigadistas para poss\u00edveis situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia. A a\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio \u00e0s 14h30min, quando uma aluna notificou a dire\u00e7\u00e3o sobre um poss\u00edvel inc\u00eandio; \u00e0s 14h35min, o alarme foi acionado e as primeiras medidas foram adotadas para a evacua\u00e7\u00e3o total dos pr\u00e9dios 07 e 09 da Unidade. Esses blocos abrigam o maior n\u00famero de salas de aula e, consequentemente, re\u00fanem a maior concentra\u00e7\u00e3o de professores e estudantes. A libera\u00e7\u00e3o completa dos edif\u00edcios foi realizada em seis minutos, com a participa\u00e7\u00e3o de aproximadamente 600 pessoas. A cronometragem foi encerrada ap\u00f3s a confirma\u00e7\u00e3o dos brigadistas de que todos os corredores, banheiros, salas dos andares e a cafeteria haviam sido esvaziados. \u00c0s 14h51min, a simula\u00e7\u00e3o foi encerrada oficialmente, com a emiss\u00e3o dos avisos que informavam que a situa\u00e7\u00e3o se tratava apenas de um treinamento de seguran\u00e7a e preven\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\"Ponto
Ponto de encontro de evacua\u00e7\u00e3o do pr\u00e9dio 07<\/figcaption><\/figure><\/div>
\"Simula\u00e7\u00e3o
Simula\u00e7\u00e3o contou com luzes, ventiladores e m\u00e1quinas de fuma\u00e7a para criar um ambiente mais realista<\/figcaption><\/figure><\/div>
\"Evacua\u00e7\u00e3o
Evacua\u00e7\u00e3o de docentes, discentes e servidores do pr\u00e9dio 07<\/figcaption><\/figure><\/div>
\"\u00daltimas
\u00daltimas checagens realizadas pelos brigadistas<\/figcaption><\/figure><\/div>
\"Avisos
Avisos emitidos para informar que a a\u00e7\u00e3o era apenas um treinamento, conforme as normas de seguran\u00e7a, e para informar sobre o tempo de evacua\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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A demonstra\u00e7\u00e3o foi coordenada pela Dire\u00e7\u00e3o do CT, em parceria com o <\/span>Grupo de Estudos e Pesquisas em Engenharia de Seguran\u00e7a Contra Inc\u00eandios (GEPESCI)<\/i><\/b><\/a>, o <\/span>N\u00facleo de Preven\u00e7\u00e3o de Inc\u00eandios (NPI\/PROINFRA)<\/a><\/strong><\/em> e a egressa do CT-UFSM, engenheira civil Jana\u00edna Steckel Retore, instrutora credenciada pelo Corpo de Bombeiros Militar do Rio Grande do Sul (CBMRS). Os coordenadores estiveram, a todo momento, em contato com os \u00f3rg\u00e3os de seguran\u00e7a da Universidade e de Santa Maria. O Centro Integrado de Opera\u00e7\u00f5es de Seguran\u00e7a P\u00fablica de Santa Maria (CIOSP), o 4\u00ba Batalh\u00e3o de Bombeiro Militar \u2014 por meio do primeiro-tenente Alexandre Sena do 3\u00ba Pelot\u00e3o de Camobi \u2014, o Servi\u00e7o de Emerg\u00eancia Universit\u00e1ria (SEU) e o N\u00facleo de Vigil\u00e2ncia da UFSM estiveram presentes desde o in\u00edcio do planejamento do evento e disponibilizaram todo o apoio necess\u00e1rio para a execu\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o. O Hospital Universit\u00e1rio de Santa Maria (HUSM), por meio do superintendente Humberto Moreira Palma, tamb\u00e9m foi informado sobre a atividade, em raz\u00e3o de poss\u00edveis transtornos durante o treinamento.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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No estacionamento do Pr\u00e9dio 07, ambul\u00e2ncia do SEU esteve \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para poss\u00edveis ocorr\u00eancias<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Preparativos\n<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Como parte das iniciativas de acessibilidade, o Setor de Apoio Pedag\u00f3gico (SAP-CT) comunicou previamente aos estudantes com <\/span>defici\u00eancias ocultas<\/i><\/b><\/a> sobre a realiza\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o, com o objetivo de prevenir poss\u00edveis crises durante a atividade. Al\u00e9m disso, estudantes com defici\u00eancia f\u00edsica ou mobilidade reduzida tiveram facilidade na sa\u00edda do pr\u00e9dio gra\u00e7as ao sistema de distribui\u00e7\u00e3o de salas idealizado pela Infraestrutura do Centro,\u00a0 o qual d\u00e1 prioridade no <\/span>\u2018ensalamento\u2019<\/i><\/b><\/a> para que suas disciplinas sejam preferencialmente alocadas no t\u00e9rreo ou em salas com acesso facilitado por elevadores. Esses estudantes tamb\u00e9m foram informados antecipadamente sobre a simula\u00e7\u00e3o pois, como deve ocorrer em situa\u00e7\u00f5es reais de inc\u00eandio, os elevadores foram desligados durante a evacua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>

As prepara\u00e7\u00f5es para o treinamento inclu\u00edram um <\/span>curso de forma\u00e7\u00e3o para brigadistas de inc\u00eandio<\/i><\/b><\/a>, de n\u00edvel intermedi\u00e1rio, realizado em mar\u00e7o. Essa capacita\u00e7\u00e3o seguiu as\u00a0 diretrizes da <\/span>RT-15 do CBMRS<\/i><\/b><\/a> e tamb\u00e9m contemplou forma\u00e7\u00e3o em primeiros socorros, com o apoio do <\/span>PET Enfermagem<\/i><\/b><\/a>, que, sob tutoria da professora Silvana Bastos Cogo, ministrou o projeto PET Socorre. Ambas as qualifica\u00e7\u00f5es foram voltadas exclusivamente para servidores docentes e t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o (TAEs) do CT. No total, foram 25 brigadistas habilitados para atuar em ocorr\u00eancias emergenciais.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em paralelo ao curso, o GEPESCI disponibilizou materiais gr\u00e1ficos nas redes sociais do Centro, com o objetivo de destacar os principais itens de emerg\u00eancia contra inc\u00eandios e orientar sobre como agir em uma situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia. A divulga\u00e7\u00e3o desses conte\u00fados contribuiu para manter as informa\u00e7\u00f5es frescas na mem\u00f3ria da comunidade acad\u00eamica, e favorecer a resposta adequada durante a simula\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>

Toda a prepara\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o foi realizada de forma sigilosa, com detalhes conhecidos apenas pelos brigadistas, para garantir uma an\u00e1lise mais precisa sobre o comportamento do p\u00fablico acad\u00eamico do CT em situa\u00e7\u00f5es de inc\u00eandio. O objetivo dessa abordagem foi produzir material de avalia\u00e7\u00e3o para o GEPESCI e aprimorar ainda mais os planos de seguran\u00e7a e evacua\u00e7\u00e3o da Unidade<\/span>. Para essa finalidade, uma central de monitoramento por c\u00e2meras foi instalada, com o intuito de auxiliar na an\u00e1lise da a\u00e7\u00e3o. Por isso a energia el\u00e9trica n\u00e3o foi totalmente desligada, o que aconteceria se fosse uma situa\u00e7\u00e3o real de emerg\u00eancia por inc\u00eandio.<\/span><\/p>

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Ver essa foto no Instagram<\/div><\/div>
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Uma publica\u00e7\u00e3o compartilhada por Centro de Tecnologia - UFSM (@ctufsm)<\/a><\/p><\/div><\/blockquote>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Avalia\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Para o coordenador do GEPESCI, professor Rog\u00e9rio Antocheves, a atividade tem um valor simb\u00f3lico e pr\u00e1tico fundamental. Rog\u00e9rio possui p\u00f3s-doutoramento em Seguran\u00e7a contra Inc\u00eandio e nunca havia participado de uma simula\u00e7\u00e3o em 15 anos de pesquisa e dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 cultura preventiva:\u00a0 \u201c\u00c9 uma realiza\u00e7\u00e3o para mim porque \u00e9 um assunto t\u00e3o importante e a gente est\u00e1 lidando com vidas de pessoas. A exemplo, a Boate Kiss. Ent\u00e3o, imagina o quanto \u00e9 importante para n\u00f3s que trabalhamos na \u00e1rea de preven\u00e7\u00e3o conseguir envolver uma comunidade inteira, trazer esse conhecimento para nossa comunidade e tamb\u00e9m despertar esse assunto na sociedade.\u201d<\/span><\/p>

O treinamento tamb\u00e9m contou com a presen\u00e7a de Fl\u00e1vio Silva, pai de Andrielle (v\u00edtima na trag\u00e9dia da Boate Kiss) e presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos Familiares de V\u00edtimas e Sobreviventes da Trag\u00e9dia de Santa Maria (AVTSM). Fl\u00e1vio ressaltou a import\u00e2ncia de a\u00e7\u00f5es como essa para preservar vidas e manter viva a mem\u00f3ria do ocorrido: \u201ctive o prazer de acompanhar uma atividade muito importante, que faz parte da preven\u00e7\u00e3o contra inc\u00eandios, com dura\u00e7\u00e3o de aproximadamente 6 minutos, um tempo muito bom para a primeira simula\u00e7\u00e3o. Parab\u00e9ns ao professor Rog\u00e9rio que organizou e supervisionou essa brilhante atividade! Um exemplo a ser seguido por outros setores da UFSM, e tamb\u00e9m de outras institui\u00e7\u00f5es, pois a preven\u00e7\u00e3o \u00e9 que pode\u00a0 salvar\u00a0 vidas, quando acontece trag\u00e9dias, principalmente nos inc\u00eandios, parab\u00e9ns a todos que participaram da atividade\u201d.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A engenheira Jana\u00edna Retore destacou o tempo de evacua\u00e7\u00e3o <\/span>\u2014 seis minutos \u2014<\/span> como um resultado positivo do conjunto de a\u00e7\u00f5es preventivas. \u201cIsso s\u00f3 aconteceu nesse tempo t\u00e3o bom gra\u00e7as \u00e0 a\u00e7\u00e3o dos brigadistas e de todo esse conjunto de medidas que foram tomadas. Tanto a forma\u00e7\u00e3o da brigada de inc\u00eandio quanto o plano de emerg\u00eancia, que foi amplamente divulgado por e-mail, redes sociais e v\u00eddeos orientativos<\/strong>. Tudo isso faz parte do que chamamos de medidas de preven\u00e7\u00e3o contra inc\u00eandio. Portanto, essas medidas sempre se comprovam muito eficazes. Quando as pessoas observam e seguem, temos esse sucesso, com evacua\u00e7\u00e3o em um tempo t\u00e3o reduzido. Isso me traz uma grande satisfa\u00e7\u00e3o, ao ver que o objetivo foi alcan\u00e7ado.\u201d<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O diretor do Centro de Tecnologia, Tiago Marchesan, refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da simula\u00e7\u00e3o para o aprimoramento sucessivo dos protocolos de seguran\u00e7a. \u201cEsse simulado nos traz respostas. Essas respostas agora ser\u00e3o analisadas, com aten\u00e7\u00e3o aos pontos que precisam ser melhorados. Mas, sem d\u00favida, eu acredito que isso tenha que ser algo cont\u00ednuo. N\u00e3o sei ainda a periodicidade, eu vou conversar com os especialistas sobre isso, mas sim, ele tem que ser algo cont\u00ednuo para que a gente possa cada vez mais trabalhar na preven\u00e7\u00e3o. Isso \u00e9 o fundamental da simula\u00e7\u00e3o: trabalhar na preven\u00e7\u00e3o, para que numa situa\u00e7\u00e3o real as pessoas saibam o que elas t\u00eam que fazer.\u201d O <\/span>primeiro-tenente<\/span> Alexandre Sena complementa Tiago e ressalta: \u201c\u00c9 uma iniciativa nobre, que estimula o desenvolvimento cont\u00ednuo de a\u00e7\u00f5es prevencionistas a longo prazo.\u201d<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Texto e fotos por Marina dos Santos, acad\u00eamica de jornalismo, com supervis\u00e3o da Subdivis\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o do CT\/UFSM.<\/em><\/p>

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O treinamento envolveu a comunidade acad\u00eamica do CT e teve apoio de \u00f3rg\u00e3os de seguran\u00e7a, com foco na capacita\u00e7\u00e3o para situa\u00e7\u00f5es reais de emerg\u00eancia<\/p>\n","protected":false},"author":6987,"featured_media":6568,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,1],"tags":[177,96,1109,1111,1110,741,491,854],"class_list":["post-6543","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-geral","tag-departamento-de-estruturas-de-engenharia-civil","tag-engenharia-civil","tag-gepesci","tag-npi","tag-ppci","tag-ppgaup","tag-ppgec","tag-proinfra"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6543","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6987"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6543"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6543\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6543"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6543"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/unidades-universitarias\/ct\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}